育华职高复读中心

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育华职高复读中心简介

【校长寄语】

赵国迅校长，来自衡水第一中学，衡水资深教育专家。在衡水市第二中学，衡水第一中学连续工作25年。亲身经历了全国名校由弱到强的成长过程。深谙衡水教育教学内涵;洞悉衡水教育教学管理的精髓。有丰富、独到、实用的教育教学管理经验。

长期从事一线教育教学管理工作，先后为清华、北大培养了30多名学子。获得了多项荣誉，多次受到市政府嘉奖，获得过“高考功勋教师”“衡水市学科带头人”“河北省优秀教师”“省级优秀班主任”“十佳校长”等荣誉称号。

在育华

名师见证你的卓越!

西安育华职业高中实施人才强校，专家治校理念，共享优质师资，引入衡水系教学学科带头人，教师结构合理，根据学生学习情况进行合理匹配优质师资。

学科带头人为衡水系教学名师，具有多年教学经验，培养多名学生考入清北;骨干教师为10年以上教学经历，具有丰富的教学管理、出题、阅卷经历;青年教师均为”高校或海外名校硕士研究生学历。

【学校简介】

西安育华职业高中是经西安市教育局批准的一所全日制职业高中。学校秉承“培根铸魂,成就未来”的办学理念,坚持“立德树人,健康身心，民族根基,国际视野,引领未来”的育人目标,同步衡水教学与管理“思想引领,激情励志，高效课堂,精细管理,养成教育,融爱育人”的育人精髓,注重培养学生健全人格、综合素养和个性思维,开辟初中毕业生升学成才新途径，致力于打造陕西高标准职业高中优质品牌。

学校全面引进具有丰富管理经验、高级职称的衡水中学、衡水一中、衡水二中等全国名校经历名师执教,同步衡水模式,开展激情教育,唤醒学生、成就学生;打造高效课堂,实施分类教学,分层培养;落实精细管理,重在养成教育,培养学生良好的学习习惯,大幅提升学业水平。

教师团队悉心指导、陪伴学生成长,打造高效课堂。班主任常年住校,落实精细化管理,使学生每日学习、生活管理细节流程落到实处。

学校办学环境优渥,具有陕西省数字化教学设施和智能化生活设施。现代化教学系统让学生高效率学习、星级化住宿设施和管家式贴心服务让学生生活舒适无忧。学校开设计算机应用、工艺美术、运动训练三个专业,先进完善的实验实训设施能够满足1500名学生的专业实训。学校采取封闭式管理,分钟化作息时间,注重文化教育、心理教育、体育活动三育并举,依托雄厚的教育资源为学生提供专业的学涯规划。

【学校理念】

校训:

自强不息修己报国

校风:

崇德尚新追求卓越

办学理念:

培根铸魂成就未来

育人目标:

健康身心民族根基国际视野引领未来

在育华

完全同步衡水模式精准把握新高考方向!

相同理念相同严谨相同模式相同耐心

教师团队出题备课教研磨课作业批改

相同高效相同经典相同要求相同思路

课堂教学课前要求课后辅导衡水金卷

相同方式相同思想

考试验收爱生如子

【教学特色】

新高考的“一核四层四翼”

核心功能:“一核”即立德树人、服务选才、导向教学【为什么考]

考察内容:“四层”即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值[考什么]

考察要求:“四翼”即基础性、综合性、应用性、创新性【怎么考]

育华衡水模式教学备课“一课三研”流程

1自研:每周分课时确定中心备课老师-中心备课老师写出发言稿。

2集研:备课组成员进行讨论、修正一名师、骨干教师指导形成良好课时方案;向备课组成员分发教案，备课组成员根据自身的教学特点、风格以及本班学生的情况，对统一教学案修改和补充，成为自己的课时教学案。

3复研:执教、教学反思一讨论教学得与失，总结经验，寻找解决办法。

育华衡水模式教研

“六确定”:确定教研时间、确定教研地点、确定教研课题、确定教研程序、确定教研分工、确定教研方法。

“十教研”:研课标、研高考、研教材、研重难点、研教法、研学法、研学情、研学案、研课件、研作业。

育华衡水模式高效课堂六大亮点

课堂教学模式创新一课改元素重组;

课堂导学设计创新一创立导学提纲;

课堂教学策略创新一创立九个维度;

课后应用练习创新一创立用练常规;

课前备课研课创新一一课三研制度;

听课评课文化创新一三有三声评课;

育华衡水模式高效课堂“五统一”

统一课时划分;

统一每课时的学习目标;

统一学案;

统一预设学生自主学习后可能出现的疑难问题及解决办法;

统一课堂作业。

育华衡水模式新高考备考六大优势

共享衡水教育资源;

精准把握高考方向;

高效赋能提升成绩;

有效消灭不良习惯;

高考真题高强演练;

衡水名校远程联动。

育华高效课堂培养学生“三力”(学习动力、学习毅力、学习能力)

“三个原则”:目标导航、问题导学、路径导引

【德育管理】

德育管理三育

养成教育、激励教育、自主教育

行为习惯的养成是德育管理的核心，激情教育是前提，高效课堂是关键，精细管理是保障。通过思想引领、激情励志、培养学生的养成教育，融爱育人，从而激发学生自主学习的动力，引导学生养成自我约束、自我学习的能力。

德育管理六育人

融爱育人，通过活动育人、环境育人、文化育人、学科育人、管理育人、服务育人，使学生在丰富的校园生活中时时有德育、事事有德育，德、智、体、美、劳全面发展，培养学生成为终生教育受益者。

德育活动

立德树人，培根铸魂。尊重学生个性化发展，无活动不育华，无体育不育华、无笑声不育华。个人活动个性发展化，小型活动集体影响化，大型活动学校品牌化，激情励志教育唤醒内驱力，精细养成教育培养好习惯，通过丰富的校园活动展现德育管理内涵。学校非常重视学生思想品德教育，以德育活动涵养养学生集体意识，不断激发学生家国情怀，报国之志。

德育日常管理三化

规范化、标准化、精细化

以德促教，学校规范的学生管理制度，标准化的学生管理流程，实行学生一日生活制度，内务标准化，晨跑统一化，早读习惯化。班主任一日工作流程，精细化学生作息时间，与学生“同吃、同住、同学习”，实行班主任坐班制，围绕以“学生为中心、以学习为中心、以学习效果为中心”的班级日常管理理念，全程陪伴，师生共同探究学习，提高学习效率。

校园生活

在育华你可以尽情展现青春风采!

乐在育化动在育华

20余个学生社团，物理社、航模社、吉他社、......每学期初都会上演一场万人空巷的百团大战。体育文化节、冬季越野跑、运动达人积分赛、“青春炫跑”Color Run 等体育项目提供完善人格的竞技擂台。

育华虽小，运动场俱全，完善的设施和丰富的项目为喜爱运动的同学们提供了多种多样的选择。运动场上竞技的身影，俨然成为校园一道亮丽的风景。