合肥TTT企业培训师内训班

【培训对象】

企业内部培训师

人力资源部总监、经理、培训主管

企业中层、高层管理干部

有志于从事企业培训工作人士

【课程收益】

为企业培训出合格的培训师，能独立完成培训任务

掌握企业内训的运作模式

学会企业内训前、中、后的操作管理流程

大步提升作为培训师的专业实战技能

提升管理者会议管理与当众讲话的技巧

提升管理者在日常工作中对员工的培训意识与技能

【教学特色】

1、独创的培训模式：ESC模式（环境模拟舱）、结构式课程体系、仿真情境训练；

2、独特的培训方式：互动讲授、小组讨论、案例分析、故事寓言、体验式训练、实战技能训练、头脑风暴、思维开发训练、音乐引导、角色模拟、影视启发、小组竞赛、个性化辅导、远程辅导、团队帮扶、结业考核。

3、独特的辅导方式：全程进行远程辅导，帮助学员在实践培训工作中得到提升，更好的完成培训工作。

【课程内容】

ESC企业培训师TTT训练（阶）

准备活动：课程说明会：破冰、热场、组建团队、建立规则

部分：培训基础篇

1、对培训的基本认知：培训的基本概念、传统教育与现代培训的不同点

2、培训与企业发展的关系：现代企业为什么需要培训、企业内部学院的组建、管理者既是培训师、企业对培训的合理期望

3、培训与培训师：对培训师的角色认知、培训师的六大职业要求、培训师的基本素质、培训师的形象管理

4、培训与学员之间的关系：课程是学员所购买的服务与产品、成人学员的心理特点分析、成人学习效果的三个级别

第二部分：课程需求调研篇：企业学院的专业与级别设制、培训需求调研与分析、如何确定培训主题、培训计划书的制定、授课方法的选择

第三部分：课程开发与设计篇：课程开发的战略、确定培训的目的、确定培训的目标、确定课程的定位、课程开发与设计的六大方面、课程的编制方法之图记法、课程的编制方法之三三法、课程编制的核心原则、课程编制的四阶段法、与课程内容匹配的授课模式设计要点、课程训练活动的引进与运用方法

第四部分：培训实施篇：培训实施计划书（模板）、三三教学管理法、教务管理、做好相关的场地布置、确定：检查与落实

第五部分：讲授技巧篇（本篇为训练篇）

一、培训效果的关键七因素

二、理想形象的五大要求（现场训练）

三、培训的六个因子：正向、接纳、利他主义、人际学习、模仿、凝聚力

四、培训师的声调技巧训练：声量训练、自信训练、内容配合

五、培训师的情绪表达技巧训练

六、身体语言的表达（现场综合练习）：眼神的使用技巧、面部表情、手部的表达技巧、躯体的表达技巧

七、肢体语言的综合训练——能力扩张

八、语言表达的技巧：讲解的四大基本技巧、课程内容讲解的六个阶段、案例分析的三要素

九、现场互动技术（实战训练）：科学的提问方法、十一种常规的互动技术

十、开场与结尾的讲授方法：常用的开场白的常规八种方式、结尾的五种方式

十一、过程中气场的把握方法：培训师状态调控的技巧、学员状态调控的技巧

十二、如何处理异态的学员

十三、训练活动的点评技巧：训练式活动的六大过程、训练活动的点评技巧

十三、对时间的控制

十四、辅导设备的使用技巧

第六部分：培训评估篇：课程培训评估的意义与价值、培训的四级评估、培训评估表的制作、如何用好“培训评估表”

ESC企业培训师TTT训练（第二阶）

注明：第二阶内容由实战训练构成，为**学员隐私与企业的商业秘密，全程谢绝以任何形式做拍摄、影像、书面外传等，学员与讲师入营需签定培训协议，以确保学员在课程训练中的良好状态，完成所有的训练过程。

部分、课程设计与开发专题训练：分析培训需求的实战训练（事先提供材料）、根据培训需求编制课程大纲、根据课程大纲制定授课方案、根据授课方案制作课程、PPT的设计与制作、团队帮扶活动

第二部分：活动组织与点评能力专题训练：借势：如何选择与课程需要相匹配的游戏活动、独创：如何根据课程内容设计游戏、游戏活动实施过程的把控、游戏活动的点评技巧、如何应对游戏中常出现的学员问题、如何引导与管理“问题学员”

第三部分：授课技能训练：找到自己的授课风格、确定自己的讲台形象、授课技巧实战训练

第四部分：课程开发与设计内化

一、课程回顾与与疑问解答

二、课程回顾与实际运用

三、课程开发的模板运用（训练）

四、个人内化与优化

针对由学员提供的课程,对具体课程进行深入的细化解析,包括授课结构,教学流程,授课内容,授课方式,辅助设施的使用等

ESC企业培训师TTT训练（第三阶）

注明：第三阶内容由实战训练构成，为**学员隐私与企业的商业秘密，全程谢绝以任何形式做拍摄、影像、书面外传等，学员与讲师入营需签定培训协议，以确保学员在课程训练中的良好状态，完成所有的训练过程。

部分、授课技巧提升训练：学员提供影像资料，进行点评、学员现场授课展示、学员帮扶活动

第二部分、攻破学员在企业培训实践中遇到的各种问题：收集疑难问题、头脑风暴——整体解决、学员个体咨询——辅导

第三部分、突破课程开发瓶颈：提供课程、提供诊断报告与成长方案、攻破开发瓶颈

第四部分、结业：根据三阶总体表现，进行奖项评比、举办大赛、颁发资格证书

【关于我们】

合肥万普企业管理有限公司初创于2001年9月1日，是安徽省内家专业从事体验式培训的机构。自公司成立以来，万普一直致力于体验式培训的研究和推广，并于2004年正式创立了拓展培训机构，结合中国特有的培训需求创建了独特的面向个人、团队和组织的培训体系，并开创了个性化设计与标准化实施相结合的培训模式，打破了管理培训界难以形成规模的瓶颈,使参加体验式培训的人数可以大幅度增加，使体验式培训在安徽得以迅速推广。

目前，万普在芜湖、黄山、九华山、太平湖、天柱山、绩溪龙川、万佛湖、庐江雅典娜温泉、江苏天目湖等设有分支机构和的大型先进的拓展训练基地，在南京、上海、杭州、武汉有四家品牌加盟机构。9年来，万普陆续为来自企事业单位、机关、科研院所、高等学府、社团组织等社会各类机构的学员提供培训服务，安徽省累计拓展培训量已突破十五万人次，成为华东地区培训总人数多的体验式培训机构之一。

【学校荣誉】

【增值服务】

1、辅导企业完成内训教材设计，培训体系设计

2、帮助企业选拔内训师

3、半年远程辅导！一个月重点辅导！

4、打造培训师！手把手辅导学员进行课程开发与设计、现场授课技巧。

【机构环境】