昆明琵琶/中阮/中国鼓培训课程

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昆明童梦艺术教育
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【乐器介绍】

中国鼓(打击乐)

中国的鼓乐器有着悠久的历史和丰富的种类,以下是详细介绍:1、正定常山战鼓。一种民间清锣鼓,由鼓、大钹、中钹、小钹、小锣等组成,主要用于广场表演。2、山西威风锣鼓。流行于山西临汾一带,以其威风磅礴著称,是非物质文化遗产。3、兰州太平鼓。具有600多年历史,是兰州地区的传统鼓舞,含有庆贺新年太平之意。4、开封盘鼓。又称大鼓,是河南省开封市的传统鼓乐表演艺术,以气势宏大、震撼人心著称。5、小军鼓。属于双面膜鸣乐器,无固定音高,但发音频率高于大鼓,常用于乐队中增强节奏感。鼓在中国古代被尊奉为通天的神器,用于祭祀、战争、庆典等场合,具有深厚的文化意义。鼓的种类繁多,有陶鼓、皮鼓、铜鼓、腰鼓等。腰鼓在唐代以后广为盛行,主要特点是鼓形似圆筒,两端蒙皮,无固定音高,音响清亮。总的来说,中国的鼓乐器在中国传统音乐和舞蹈中扮演着至关重要的角色,体现了中国古代文化的独特魅力。

中阮

一种具有悠久历史的中国民族弹拨乐器,属于古琵琶的一种,已有约两千年历史。中阮由琴头、琴颈、琴身、弦轴、山口、缚弦和琴弦等部分组成,琴身是一个扁圆形的共鸣箱,由面板、背板和框板胶合而成。中阮有四条琴弦,按十二平均律装置,其定弦为Gdgd1,音域可达两组半。中阮的音色特点是恬静、柔和、富有诗意,与秦琴相似。在乐队合奏中,中阮常用于演奏旋律或描句,具有动人的效果;在伴奏时,其丰富的节奏变化能突出乐曲的特点。中阮的演奏技巧较为简单,多用拨片弹奏,右手的指法包括弹、挑、勾、抹等多种,左手指法则有泛、打、带、滑等多种。此外,中阮也适合低幼年龄段的孩子学习,因其轻便且易于携带,弹奏时较容易上手。

琵琶

琵琶是一种深受中国人喜爱的传统弹拨乐器,有着超过两千年的历史,最早可追溯至中国秦朝。琵琶的制作材料通常包括木制或竹制的琴身和曲颈,以及用硬木或象牙制成的琴头和琴轴,其音箱呈半梨形,上装四弦,原先是用丝线制成,现在多用钢丝、钢绳和尼龙制成。琵琶的演奏方式是竖抱,左手按弦,右手五指弹奏,可以独奏、伴奏、重奏和合奏。琵琶的演奏技巧丰富,包括右手的弹、挑、轮、拂等技巧和左手的按、滑、吟、揉等技巧,这些技巧的运用可以使琵琶演奏出各种不同的音色和效果,展现出极其丰富的表现力。琵琶在中国古代音乐文化中占有重要地位,其音乐不仅能展现中国古代文化的韵味和魅力,还能体现中国人民的审美观念和精神追求。琵琶在中国历史上有着丰富的流派,如无锡派、平湖派、浦东派、汪派等,还发展出了多种类型的琵琶,如五弦琵琶、四弦琵琶和响琴等。琵琶的文化内涵丰富,不仅代表了中国古代音乐文化的精髓,还体现了中国传统文化的博大精深。

【课程目标】

中国鼓(打击乐)

学习目标:提高大家对传统音乐的认知和理解,我们制定了中国鼓课程实施方案。本课程旨在通过系统的教学,让学生了解中国鼓的历史渊源、演奏技巧,培养学生的音乐审美能力和表演能力,激发学生对传统文化的热爱和兴趣。

1. 中国鼓的历史渊源。讲解中国鼓的起源、发展历程以及在中国传统音乐中的地位,让学生了解中国鼓的文化内涵和艺术价值。

2. 鼓的基本演奏技巧。教授中国鼓的基本演奏技巧,包括击打方式、节奏感和音乐表达,让学生掌握基本的演奏技能。

3. 中国鼓曲目的学习。学习中国鼓的经典曲目,让学生感受中国鼓音乐的魅力和艺术表现力。

4. 表演艺术的培养。通过中国鼓的表演训练,培养学生的舞台表现能力和表演自信心,让学生能够自如地在舞台上展现中国鼓的魅力。

中阮

学习目标:

1、专业素养在中阮的学习过程中,除了技能知识学习外,我们适当地融入乐理知识的教学,丰富儿童的音乐专业知识,提高儿童学琴兴趣。

2、审美素养引导儿童聆听音乐、欣赏音乐,体会中阮浑厚的音色所表达的欢快、愉悦、舒缓情绪,进而使儿童学会演奏简单乐曲,使儿童在聆听演奏的过程中,感受音乐的美,提升自己的审美情趣。

3、人文素养在学习中阮演奏的同时,融入民族乐器、民族乐曲等文化学习。通过民乐了解中华传统文化,激发儿童对祖国音乐文化的热爱,增强民族自豪感,树立民族自信,培养爱国主义情操。在中阮教学中,我们坚持儿童亲身参与、直接体验、合作协同,从而使儿童尽情享受音乐学习的快乐,同时也能很好帮助儿童树立自信心、培养良好的合作能力。

琵琶

学习目标:通过学习琵琶,能够在坚持不懈的练习中培养严谨的习惯,从而进一步养成吃苦耐劳、不畏困难、自立自律的积极心态;手脑协调:琵琶拥有较为复杂的指法体系,在左右手配合的练习中,可提高手与脑的协调能力;

综合能力:琵琶演奏不仅是对技法的学习,更关注对情感的表达。在不断将技法与情感相结合的过程中,可以充分激发孩子们的表现力;通过反复练习,能逐渐控制自如。这些都利于提高孩子的观察力、判断力和控制能力。

调整心态:弹琵琶能够提高心理健康水平。学音乐的人很少会感到焦虑、孤独或沮丧。这种方法也广泛运用于注意力缺失症(ADD)的治疗。音乐的魅力可以成为亲朋好友增进情感的纽带,也能增强自信心有助于树立积极的人生观。常言道“少儿学琵琶能变聪明”。演奏乐器是人类的一种高级行为,需要演奏者综合运用逻辑思维与数学思维。在琵琶学习的过程中,需要运用十个手指分布在不同的音域当中,加以琴弦的波动、按压、屈曲、弹触等多个动作配合完成。这种高强度的快速切换,使孩子的大脑拥有更强烈的活跃性,从而促进智力增长。

上课时间安排

一般建议一周两次或最少一周一次 寒暑假参加集训

【授课方式】

一对一、集体课(3-8人)基本功

【收费标准】

【学员风采】

中国鼓练习

中国鼓练习

琵琶表演

琵琶表演

中国鼓表演

中国鼓表演

【机构介绍】

童梦艺术机构成立于2022年,“音乐在前技术在后,鼓励与引导,循循善诱”是教学宗旨,我们专注于少儿及成人的音乐教育培训,致力于培养学生全面发展和成功所需的各项能力。我们拥有专业且充满激情的教师团队,会打破传统教学模式的禁锢采用自主研发的趣味性教学寓教于乐,让人人学音乐的梦想成为现实。我们会为不同年龄不同需求的音乐学习者制定最合适最有效的教学方案,因材施教,并致力于中国音乐艺术的推广和普及!

【机构环境】

古筝练习室

古筝练习室

环境一览

环境一览

前台

前台

机构荣誉

机构荣誉

【教学优势】

1、教师团队均为专业院校毕业且有5年以上教学经验

2、课程选择:有精细的一对一针对性授课,也有3-8人的趣味性较高的集体课 

3、教学方式:打破传统的教学方法,会根据每个孩子的性格及特点制定适合的教学方案 

4、增值服务:

a.学校会每年免费举办1—2次音乐会为孩子们提供展示的舞台

b.生日福利:为每个孩子定制专属生日福利

c.课后练琴辅导:专业老师免费为孩子们进行练琴辅导

d.免费使用琴房练琴 

5、教学成果:学员参加考级或比赛,能保证优秀

6、价格透明稳定

【师资优势】

本机构教师均为专业院校毕业且从业2年以上,具备专业教学资质及丰富教学经验。会因人而异制定针对性的教学计划和目标。

【师资介绍】

琵琶教师李佳颖

琵琶教师李佳颖

5岁起师从云南省歌舞团国家一级演奏员张晶老师,至今已16年。

2017年3月通过“昆明聂耳青少年乐团”招考成为荣耀团员,并参加了《2017昆明聂耳青少年乐团春季音乐会》首场公演;同年9月考入云南艺术学院学习音乐表演琵琶专业并辅修中阮。在校期间担任山翎民乐团首席;琵琶、阮声部领奏及声部长。2022年考入云南大学继续攻读音乐表演专业。

至今5年教龄,严格又不失耐心。注重因材施教,以审美为核心,以兴趣为动力。所教授学生在各类比赛和考级中均取得优异成绩。

乐曲演奏者杨凱杰 打擊樂

乐曲演奏者杨凱杰 打擊樂

打击乐杨凯杰,师从赖均霖,从事专业打击乐研究和演奏,屡获国内外大赛奖项。

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