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广州云博教育

资质认证
广州云博教育简介

【机构介绍】

云博教学部,隶属广州市天河区新华学校。其成立于2007年,位于广东省广州市,是一所专注于高考考前辅导、高考复读、艺体文化课、春季高考辅导等高考全链条的大型教育机构,持有广州市办学许可资质,且拥有高学历、高水平和具有丰富的高考备考教学经验的师资团队,他们科学备考,有效提分,全心助力学子们成功考入理想的大学。学校位于广州市天河区教育核心圈,环境优雅,毗邻中大新华、华美等院校,学习氛围和文化气息浓厚。

【教学模式】

01入学测验

所有学生都要进行面谈+学科测评,了解学生知识掌握情况,学习态度,学习习惯,学习方法,学习痛点、分配学生适合的班级;

02学习方案

学科跟学习顾问根据学生情况,制定学习方案;

03确定目标

目标大学,目标分数,各科目标分数,每个月需要达到的分数。

04建立框架

建立知识框架,每月,每周,每日,每时需要学习的知识点,对应高考考点与题型;

05严格管理

双班主任+学科监督管理体系,早7:00-晚22:00时间,一个抓课上,一个抓课下;

06高效课堂

课程导向控制:考什么,学什么,多少分,关联哪些知识点?

高考专用教材:知识适量,难易适中,匹配考情:

高考思维导图:引导学生完成知识构架

总结用书:总结内容,适当回顾;

多轮模拟,每月进阶;

【管理模式】

校区采用"全封闭寄宿式”管理模式,做到严格作息、严管手机、严控校园出入。学校主讲老师追踪式辅导,班主任和生活老师双轨制无缝配合,搭建"学科监督+综合支持+后勤关爱”的全方位陪伴式督导模式,在课堂内外跟踪每位学生的状态和表现,“课堂-辅导室-宿舍"一站式响应,严中有爱。

学科监督

来自师大、南开、农业、华东师范等名校的主讲老师,精细备课、授课,每天不少于两个小时为学生答疑,追踪式辅导,全天陪伴学生。

综合支持

班主任第一时间响应,每天监督学生的学习节奏、身心状态,深度了解每位学生,和家长、生活老师、学科老师全天密切沟通,让每一位学生及时得到辅导和关爱。

后勤保障

生活老师24小时轮班,"妈妈式”守护学生,记录学生晚自习表现,综合学生在宿舍的行为习惯,及时鼓励关心,并将重要情况反馈给班主任.

【机构优势】

办学理念先进

一生一案,精细化管理,精准化培训,目标明确、效果显著,一月一台阶。

雄厚的师资

优秀的师资是复读胜利的必备武器。我们的师资都是出自于省内各名校。

悉心服务,温暖如家

云博教育时刻关注学生的心理健康教育,让学生在快乐中学习,在持之以恒的努力中取得好成绩。

优质的办学资源与环境

教学设施齐全的校园内办学,享优美校园环境和设施资源。

稳步提分目标

低进高出,高进优出,教学有保障。

【师资介绍】

云博教学部由名校精英构成的师资队伍,他们来自清华大学、北京理工大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学等国内高等学府,以其卓越的教育背景和深厚的学术造诣,构筑起坚实的教育基石。是一批怀揣着教育热忱、积累了丰富教学实践的教育者。他们不仅深刻理解高考的核心要点与难题,而且精准洞察新高考的改革方向及自主命题的动态。凭借多年的高考辅导经验,他们致力于引领学子们在高考的征途上,稳健前行,迎接每一个挑战。

林观有

林观有  校长 

毕业于华南师范大学数学专业,学士学位。

中学数学特级教师,数学竞赛国家一级教练员,东省数学竞赛高级教练员。南奥优秀教师、广东省基础教育名师称号。

曾任重点示范中学吴川市第一中学校长,带领团队培养多名学生考上清华大学、北京大学,以及大批985、211名校。

个人所带的班高考数学平均分的原始分在110以上最高分148分。

独特教学秘笈:

因材施教,一生一案 一月一台阶,一专题一名师六大管理方法

李雪 

李雪  生物科组长 

毕业于华南师范大学生物学专业,博士学位。

教学经验丰富,对广东省高考的生物教材及其命题趋势有着深入的了解。

针对高中生物的重难点形成一套独特的教学方法和解题技巧。

擅长把生物学知识与生活实际相结合,拉近学科知识与学生的距离。

为人耐心,注重对学生进行分层教学,对学生理解有障碍的问题会多角度反复讲解帮助其理解。

任炼心 

任炼心  历史科组长 

毕业于内蒙古师范大学历史教育专业,硕士学位。

中学高级教师

从事历史教育30多年,教学成果斐然,桃李遍布。

张娟

张娟  地理科组长 

毕业于东北师范大学地理科学学院,硕士学位。

专业知识扎实,熟悉高考考点。

擅长使用思维导图助力学生学习和记忆。

多次获评“优秀班主任”、“优秀科任老师”称号。

朱维佳

朱维佳  物理科组长 

毕业于北京理工大学应用物理专业,学士学位。

致力于物理教学的深耕与钻研十年,辅导多名学生步入985、211等国内优秀学府的殿堂。

不仅善于教学,更热衷于教研,能够巧妙地将复杂的问题简化,使得学生更容易理解和掌握。课堂总是充满活力和激情,让学生在轻松愉快的氛围中汲取知识,提升能力。

【机构环境】

学校环境

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