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深圳科甲教育

资质认证多校区
深圳科甲教育简介

【机构简介】

科甲文化是一一个专业的文化补习教育机构,办学经验丰富,师资力量雄厚. 十年磨一剑,科甲文化通过多年的摸索,创造出一套属于自己的先进教学方法。1.乐学教育。我们坚持快乐是学习之本,没有笑声的课堂是失败的,轻松偷悦,寓学于乐才是真正的高效。2、合作教育。单兵作战只是匹夫之勇,唯有合作才能碰撞出智慧的火花,我们的课堂实行小组分工,六人为一组,分工明确,各司其职,各尽其能,人参与,个个成功。3.问题教育。尽信书不如无书,敢于怀疑,善于提问的学生才是好学生,能够提问并能解决问题,自然也就离优秀不远了。4、激励教育。人人都渴望成功,没有谁不希望得到别人的认可,我们的老师眼里没有差生,发现的永远是孩子的亮点,发现并放大,在这样的教育氛围中,再差的孩子也会变得自信满满,人一旦有了自信,自然也就找到了学习的乐趣,成功定会在不远处张开双臂迎接他。

【师资简介】

黄老师

英语(黄老师)

高级英语黄老师,陕西师范大学英语系毕业, 1993年曾作为陕西省英语教师的-代表去美国俄亥俄洲大学学术交流一年,2004-2008年在新疆大学里教大学英语4年,2013年又到澳大利亚学习半年,从事英语教学与研究20多年,教学中兢兢业业,先后送往北大,清华等名校的学生20多个,在深圳华侨城中学深圳高级中学的教学中,江同学由多分到高考分,深圳中学赵同学-模成绩也是1”厂分,我只辅导了8次,高考分, 2018年辅导梅林中学赖同学,高考总成绩全国第三,考入北京舞蹈学院, 2020年所代英语科目中有四个同学突破140以上分。

化学(陈老师)

2000年参加工作以来,-直奋斗在教育教学的线,凭着丰富的学科知识和精淇的教学艺术,获得广大师生的肯定与赞扬。也凭着良好的个人业务水平,先后成为容具名师培养工程首届学员和容具首届名班主任研修班学员。特别是2014年开始,到深圳市某学校工作,接触发达地区先进的教育理念和教学方法,让自己的教育水平得到进一步的提高。多次获取区优秀教师奖、高考先进个人奖。本人性格温和,讲课有耐心有深度,善于启发式教学,给予学生比较、总结、归纳,并形成一套完整的教学学案.显示陈氏风格。

数学(李老师)

李天星老师,毕业于西南师范大学数学系,从事数学教学三十余年。中学高级教师,学科带头人。发表论文十多篇,曾经在深圳先后任教于公办学校和大型培训机构,在多年数学教学实践中,总结出一套自己的行之有效的方法。针对不同层次的学生,个性化辅导,力争在较短的时间内,教给孩子学习的方法和思路。提升学习的自信心。李老师熟悉深圳数学中考的重点、难点、得分点、失分点、易错点。在学习过程中,会有计划、有步骤,分阶段、分层次有针对性的指导孩子各种学习方法,培养思维能力,配以相应的练习,快速地提高孩子的学习成绩和应试技巧。

地理(罗老师)

两届学校工作经验.多年培训经验,师范大学地理专业,青少年家庭教育指导师,高中地理教师资格证;投身教育事业多年,熟悉广东省新高考模式;曾就职于深圳市知名学校任教锻炼、期间获得优秀教师、优秀班主任等称号。能把学校的教学大纲和内容细化.逐层过关;重点难点突破;有完善的适合各层次学生的教学体系和对应教学资料库;拥有独特的备课和_上课方法;同时拥有丰富的课外辅导经验;擅长思维导图教学法,图文结合、理解记

忆的方法,一对一,一对多辅导,为学生提供个性化教学方案。

数学(马老师)

研究生毕业于华南师范大学,持有高中教师资格证,拥有丰富的课内课外辅导经验,擅长一对一辅导,姜于因材施教。学生提分明显,姜于差生心理疏导,学生上课以后均有提高。

教学特点:丰富的教学经验,让我更了解不同年龄段的孩子的特点,可以针对不同孩子,因材施教。善于引导孩子主动学习,主动思考。在掌握学科知识之外,还能不断拓展学生解决问题的能力。鼓励学生探究、反思和总结学习方法。

【教学现场】

学习
课堂现场
课堂
讲解现场
上课情况
教学现场

【机构环境】

教学环境
办公室
机构环境
入口
环境展示

【机构优势】

1、衡水中学黄冈中学名师加盟。

2、深圳名校教师返聘或者兼职。

3、深圳市中、高考先进个人。

4、有多年中、和阅卷经验。

5、善于心理辅导,与学生善于沟通。

6、毕业于211和985名校,研究生学历达百分之六十。

7、承接八大学校分班考,高考突击,艺术生文化课集训。

8、质量管控,高端培养,承诺成绩。

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