东方启音

【机构简介】

启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能帮助儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！

【机构文化】

亲新亲为，百折不挠

专业为本，追求卓越

真情服务，知恩共济

正直诚信，大爱无疆

【师资力量】

Joel Arick

阿瑞克博士（Dr. Arick）是波特兰州立大学（Portland State Univeristy）的荣誉教授，在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的资深教育者、研究员和培训师。

阿瑞克博士（Dr. Arick）是在世界范围内广泛使用的STAR（英文全称“Strategies for Teaching based-on Autism Research”，即：基于自闭症研究的教学策略，简称为“星疗法”）和相关的课程体系的主要创始人。

同时，也是自闭症领域其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。这些课程包括ASIEP-3（Autism Screening Instrument for Educational Planning-3, 2004，教育计划中的自闭症筛查-第三版，2004）、KADI（Krug Asperger Disorder Index,2003- Krug 阿斯伯格综合征索引，2003年版）、FACTER Program（Functional Assessment and Curriculum for Teaching Everyday Routine，2004-日常生活教学的功能评估和课程，2004版）。阿瑞克博士和他的同事们为接受STAR课程教育的自闭症孩子跟踪调查了10年之久。 他同时还是自闭症指南“基于学校教育体系-为患有自闭症孩子而立”（2005）这一章节的作者。

崔广利

香港言语治疗师协会附属会员；

中国言语治疗协会(HK)专家顾问；

2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心考取言语及吞咽疗法临床证书；

2009年考取美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书；

在康复医学院、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验；

长期担任东方启音课程及技术研发培训导师，策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大学言语治疗师助理 (Speech Therapy Assistant)课程。

Tracy Yip

自2012年起获得国际行为分析师认证证书；
香港城市大学教育心理学硕士；
获得自闭症行为科学研究生证书（圣力嘉学院）；
香港教育局特殊教育特邀讲者；
具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。

杨泽仪

香港中文大学硕士

东方启音高级治疗师

东方启音内部培训师

STAR课程及腭裂术后语音训练课程技术指导

从事言语治疗行业8年

临床治疗及评估案例1000余名

获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书

从事自闭症儿童的干预及培训

负责言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训。

宋然

东方启音主任治疗师

东方启音内部培训师

临床技术指导

从事言语治疗行业近10年

临床治疗及评估案例2000余名

获得SRJ及认知、 STAR课程等专业培训证书

从事儿童言语、逻辑认知表达干预及培训

负责儿童言语治疗的个案评估、治疗，病例管理及员工、家长培训，主要负责言语治疗的课程研发、临床教学管理、个案评估、治疗、病例管理、家长及治疗师培训

唐亚玲

天津师范大学学士

东方启音主管治疗师

东方启音内部培训师

STAR及口吃课程的技术指导

从事言语治疗行业8年

临床治疗及评估案例2000余名

获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书

从事自闭症儿童、口吃成人及儿童的治疗、辅导及培训

参与儿童口吃治疗课程---Lidcombe Program在普通话患者中使用情况的相关研究

【发展历程】

【机构荣誉】

美国star授权证书

澳大利亚纽卡斯尔大学言语治疗培训实习基地

2018中国医疗榜TOP100

浙江省三优专委会成员

【合作伙伴】

【机构环境】