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广州学大教育
资质认证知名品牌服务不错师资雄厚靠近地铁多校区口碑好评值得信赖
学校优势
10余年办学经验,优秀的管理团队和精英教师队伍,能把握高考命题方向,洞悉高考命题规律,打破制约教与学的瓶颈,特制“3+1+2”新高考选科补习模块,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1。
针对新高考—精准化
学校针对新高考,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。
针对高分生—定制化
学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补。
针对学困生—个性化
有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,起点诊断“一模测”,百日冲刺增分“二模测”,综合复习“三模测”,落实对口帮扶备考。
抓习惯培养—科学化
规范学生学习生活的行为和习惯,杜绝手机等电子产品进校区。实行校长带头,班主任挂帅,任课教师和生活老师24小时无缝对接管控,全力冲刺高考。
教学体系
精细化教学体系,针对学生情况制定个性化辅导方案。
艺考生预备班专项训练
1、培训时间:2022年12月12日一一1月15日。
2、开班人数:满10人即可开班。
3、上课方式:以周为单位,每天上八节课(45分钟/节),早/午/晚练(各30分钟),每周上五天半课。
2、开班人数:满10人即可开班。
3、上课方式:以周为单位,每天上八节课(45分钟/节),早/午/晚练(各30分钟),每周上五天半课。
艺考生百日冲刺专项训
1、培训时间:2023年1月30日—6月5日
2、开设班型:
尊享班:每班10人;精英班:每班20人;日语精英班:毎班20人(保证日语学习80小时以上学习时间);精华班:30人。
3、上课方式:每天上八节课(45分/节),每周上五天半课。
2、开设班型:
尊享班:每班10人;精英班:每班20人;日语精英班:毎班20人(保证日语学习80小时以上学习时间);精华班:30人。
3、上课方式:每天上八节课(45分/节),每周上五天半课。
管理模式
师资团队
我们有着优秀负责的教师团队,具备着扎实的学科知识和丰富的教学经验,深入了解每个学生的特点和需求,能与他们建立良好的关系。老师们还熟悉多种教学方法,并根据学生的不同特点和学习风格来灵活运用。
郑松鑫—先烈路校区
所授科目:初高物理
“传播知识就是传播幸福”。此时我心中更有了一份更深的职责心,更高的自豪感,我们的职责不仅仅是教人求真,让学生学做真人,作为我们 教师自己,我们也要做到教学相长,学做真人,只有教师做真人,言传身教,才无悔于人类工程师的称号。
“传播知识就是传播幸福”。此时我心中更有了一份更深的职责心,更高的自豪感,我们的职责不仅仅是教人求真,让学生学做真人,作为我们 教师自己,我们也要做到教学相长,学做真人,只有教师做真人,言传身教,才无悔于人类工程师的称号。
郑倩云—南国校区
所授科目:英语
“学为人师,行为世范”是我母校的校训,也是我的座右铭。教师在注重言教时,更应注重身教,教师应该自觉地加强综合素质,脚踏实地,乐于献。以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为学生们学习的良师益友,成为学生尊敬的人。
“学为人师,行为世范”是我母校的校训,也是我的座右铭。教师在注重言教时,更应注重身教,教师应该自觉地加强综合素质,脚踏实地,乐于献。以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为学生们学习的良师益友,成为学生尊敬的人。
杨昆—天河校区
所授科目:初小数学、高中生物
“一切为了学生”感觉时光流逝,毕业还在昨天,5年的时间里,有的大学同学有了小孩,有的同学开了公司,有的同学出国留学,有的同学博士已毕业,而我由一个懵懵懂懂的毕业生转变为了具有一定经验的中小学数学教师,高中生物老师。
“一切为了学生”感觉时光流逝,毕业还在昨天,5年的时间里,有的大学同学有了小孩,有的同学开了公司,有的同学出国留学,有的同学博士已毕业,而我由一个懵懵懂懂的毕业生转变为了具有一定经验的中小学数学教师,高中生物老师。
韦登—白云校区
所授科目:物理
一种强大的电磁吸引我来到学大教育;一种特别的热能激励我在白云驻扎。大家好!我是韦登,学大教育白云校区的一名物理老师。凭着对物理的喜爱,对教育的向往,对学生时代的留恋,毅然决然投身教育事业。
一种强大的电磁吸引我来到学大教育;一种特别的热能激励我在白云驻扎。大家好!我是韦登,学大教育白云校区的一名物理老师。凭着对物理的喜爱,对教育的向往,对学生时代的留恋,毅然决然投身教育事业。
王文俐—客村校区
所授科目:初高英语
忘不了有同学英语模拟考试突破了130分的喜悦眼神,也忘不了生病时学生们暖心的一句感冒好了吗?更忘不了我们在学大教育曾经及现在生活过的每一个清晨与黄昏(我们最早的课程早上8点开始,最晚的课程晚上9点结束)这些陪伴学生们成长的轨迹,都将被永远珍藏在我心里。
忘不了有同学英语模拟考试突破了130分的喜悦眼神,也忘不了生病时学生们暖心的一句感冒好了吗?更忘不了我们在学大教育曾经及现在生活过的每一个清晨与黄昏(我们最早的课程早上8点开始,最晚的课程晚上9点结束)这些陪伴学生们成长的轨迹,都将被永远珍藏在我心里。
教学现场
当老师步入教室,学生们纷纷起立迎接并齐声喊道:“早上好,老师!”老师微笑回应他们,表现出对学生的尊重和关注。课堂氛围轻松而活跃,学生们积极参与讨论,即使犯错也能得到老师温和的指导。
在课后辅导时间里,老师耐心地为学生们解答疑惑,身体力行表达出对每个学生都倾注了关心和期望。而学生们也感激老师的付出,努力认真地完成作业,在老师面前展现出自己最佳的一面。
在课后辅导时间里,老师耐心地为学生们解答疑惑,身体力行表达出对每个学生都倾注了关心和期望。而学生们也感激老师的付出,努力认真地完成作业,在老师面前展现出自己最佳的一面。
教学环境
我们重视学校环境的改善,努力为学生提供一个优秀的学习和成长环境。这样的环境有助于激发学生的学习热情,促进他们的全面发展。