|
西安启航职业高级中学
资质认证成立19年值得信赖
4.4
不错 | 2741浏览 西安启航职业高级中学(原西安市导游礼仪职业学校)是1993年经西安市教育局批准成立的一所全日制、寄宿式职业高级中学,是西安市重点职业高中、陕西省示范职业高中。2022年3月1日经西安市教育局批准,学校正式成为西安市第89中学名校+成员学校,并纳入西安市第89中学教科研- -体化管理体系。建校30年以来,在“以人为本,为学生终身发展奠定基础”的办学目标引领下,秉承“自强不息、追求卓越”的教育精神,深入推进办学模式、育人方式和管理机制方面的改革创新,全力实施职普教育“名校+”工程。学校坚持以学生为中点击查看更多
推荐西安
学校优势
深入推进办学
建校30年以来,在“以人为本,为学生终身发展奠定基础”的办学目标引领下,秉承“自强不息、追求卓越”的教育精神
管理机制创新
育人方式和管理机制方面的改革创新,全力实施职普教育“名校+”工程。
以学生为中心
学校坚持以学生为中心,以学生需求为导向,坚持走职普融合贯通培养之路,为学生升学或就业需求搭建广阔的发展平台;
多班开设
开设卓越高考班、职教单招本科班、艺考班、3+2模式升学班等高考直升通道,多渠道助力莘莘学子努力实现自己的大学梦想。
学习方案
①每天专设30分钟数学学习时间:
数学是大部分学生的高考短板科目,学校每天专设30分钟数学学习时间目的是让学生在数学教师的辅导和训练下,通过日积月累的坚持,科学有效地培养学生学习数学的方法和兴趣,达到整体提升我校学生数学成绩的效果。
②每周一节武术课:
传承民族文化,塑造优秀品质,增强健康体魄。武术训练,可以使学生克服自身原有的懒散、胆怯、懦弱、自卑、消极等缺点,培养学生积极进取、顽强拼搏的精神以及锻炼坚韧不拔、自强不息的意志品质。
③每月每生一份学情分析报告:
班级教学团队在月末对学生的学习态度、学习方法、心理状况,日检测、周检测和月考情况等进行分析评判,以报告单的形式反馈给学生和家长。教师和班主任根据报告引导学生进行总结、反思、提升,目的是改善学生学习习惯,提高学习成绩。学情分析报告也为教师的教学设计、高效课堂、布置作业提供了方向和依据。精准掌握学情,因学施教,因学定教,既提升了教师教学的精准性和有效性,也提高了学生的学习效率和积极性。
④每月一节高中生职业生涯规划指导课:
通过生涯嗅醒,生涯途经,决策规划、心理资本积累,高考志愿埔报等系列课程的学习,让学生深刻了解高中生应具备什么样的能力,应具有什么样的素质。课程指导学生掌握塑造优良性格,提高学习力、学习效率的方法,学会结合自身情况制定中长期学习目标(计划)和发展规划,进行情绪管理训练,抗逆力训练,责任心训练等。
⑤每月一节心理健康课:
拥有良好的心理和意志品质可以费穿人一生的发展,让学生终身受益。学校系统的心理健康教育和专业的心理辅导(疏导)能帮助学生驱散成长过程中的迷茫,引导学生克服消沉、自卑。孤斜、焦虑、抑郁等心理问题,引导学生健康的成长。
数学是大部分学生的高考短板科目,学校每天专设30分钟数学学习时间目的是让学生在数学教师的辅导和训练下,通过日积月累的坚持,科学有效地培养学生学习数学的方法和兴趣,达到整体提升我校学生数学成绩的效果。
②每周一节武术课:
传承民族文化,塑造优秀品质,增强健康体魄。武术训练,可以使学生克服自身原有的懒散、胆怯、懦弱、自卑、消极等缺点,培养学生积极进取、顽强拼搏的精神以及锻炼坚韧不拔、自强不息的意志品质。
③每月每生一份学情分析报告:
班级教学团队在月末对学生的学习态度、学习方法、心理状况,日检测、周检测和月考情况等进行分析评判,以报告单的形式反馈给学生和家长。教师和班主任根据报告引导学生进行总结、反思、提升,目的是改善学生学习习惯,提高学习成绩。学情分析报告也为教师的教学设计、高效课堂、布置作业提供了方向和依据。精准掌握学情,因学施教,因学定教,既提升了教师教学的精准性和有效性,也提高了学生的学习效率和积极性。
④每月一节高中生职业生涯规划指导课:
通过生涯嗅醒,生涯途经,决策规划、心理资本积累,高考志愿埔报等系列课程的学习,让学生深刻了解高中生应具备什么样的能力,应具有什么样的素质。课程指导学生掌握塑造优良性格,提高学习力、学习效率的方法,学会结合自身情况制定中长期学习目标(计划)和发展规划,进行情绪管理训练,抗逆力训练,责任心训练等。
⑤每月一节心理健康课:
拥有良好的心理和意志品质可以费穿人一生的发展,让学生终身受益。学校系统的心理健康教育和专业的心理辅导(疏导)能帮助学生驱散成长过程中的迷茫,引导学生克服消沉、自卑。孤斜、焦虑、抑郁等心理问题,引导学生健康的成长。
师资团队
陈海乾
中学物理教师,毕业于成都理工大学物理系。能准确把握高考重难点,擅长归纳总结,讲课思路清晰,逻辑严谨,所带学生多人上岸。
楚利平
中学数学高级教师,西安市第八十九中学数学教研组长。2012年荣获“西安市骨干教师”荣党称号,2015年荣获“西安市中小学学科带头人”荣警称号,2016年和2018年荣获.西安市基础教育资源应用名师”称号,2017年荣获西安市普通高中“学科建设先进个人”荣营称号,“西安市优秀近主任” 。西安市第八十九中学教育集团资深组主任。陕西省集字名师工作室成员,获器防大地中李涛名师+研修共同体核心成员。先后主持和参与省市级深题6项,参与编写的高考模织试题由陕西科技出质社出版二十多期,在省市级刊物发表文章多篇。
段福宁
英国教育硕士,中学英语高级教师,国家留学基金委资助的第十批全国优秀外语数理出国留学奖学金项目的获得者,现任西安市第89中学高中部英语較研组长。1990年参加工作至今。长期从事高中英语教学,成绩名列前茅。工作期间多次参加国头透省中高考命题工作,最近几年一直在参与西安市教育学会离考模机试题的编写工作。参与编写的离中英通听力教材力武安市多所学校使用,多陶校育教学论文获省市笑项。
朱静轩
中学历史一级教师,硕土研究生学历,西安市教学院手,新城区教学能手。曾获一路优演,一课一名师”部级优深西安市营通高中断堂程优须深评选活动历史学一等奖,西安市首国新深程改革教学创新大赛等奖,两次获得西安市微深大赛等奖。
李靖
中学物理高级教师,先后荣获陕西省特级教师,获陕西省三八红旗手,陕西省教学帶头人,西安市高居次人才,愿安市五一劳动奖章,西安市顾美教师,西安市学科建设先进个人,四安市基础教育资源应用名质,西安市中小学优秀班主任,西安市“名师+”研修共间体主持人,新城区卓越教师,新城区教育系统“汪勇式好教师”等荣警称号。
教学现场
教学环境