山东市中区哪里有全日制初中起点3+3学前教育类专业就读学校？怎么样？

导读：学前教育是为小朋友们在入学九年义务教育前进行的一个从家庭到学校的过渡，在这个期间幼儿园老师也将进行观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育等教学和陪伴。并且随着二胎、三胎政策的相应开放，幼儿教育的需求也会有所提升，专业的学前教育老师是市场所需。有在山东的家长联系我们表示自家孩子刚刚初中毕业，想要问问山东市中区哪里有全日制初中起点3+3学前教育类专业就读学校？怎么样？因此在得知家长们的咨询后。立即带着整理好的山东力明技工学校资料对家长进行了回访沟通，下面就来给大家一起展示一下我们的学前教育类专业怎么样、有什么亮点吧~

学前教育类专业招生介绍——

1、专业介绍：

掌握扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，又掌握儿童保健、儿童护理、儿童心理和早期亲子教育的基本知识和技能，还掌握基本的科学与人文知识，具有从事幼儿教育、教学和基础的应用研究能力，能够在幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园等儿童教育机构从事教学、保育、管理和研究工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力和创业能力、创新精神的高级应用型专门人才。

2、招生专业：

学前教育、早期教育、幼儿教育、小学教育

3、就业方向：

主要到幼儿园教师、托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作、自主创业等。

4、资格证书：

全国计算机等级证书、全国英语四级证书、普通话证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利(中级)教师资格证、育婴师资格证、营养配餐师证等相关职业资格证。学生可参加专升本考试和公务员考试，**多证就业。

5、学年学制

全日制初中起点3+3高职

我们的办学条件——

1、校园建设

已有校园占地面积21万平方米；校舍建筑面积13万平方米。

2、教学仪器设备

教学仪器设备总值1600余万元，校内建有4大实验实训中心，设有20个实验室；拥有经省卫健委和教育厅直属的附属医院一处（原中国人民解放军第106医院）；校外建立实训实习基地56处和1个虚拟实验室。

3、馆藏图书

拥有完善的现代电子图书信息管理系统和计算机网络服务体系，馆藏纸质图书56万册、电子图书15万册。

4、师资力量

学院现有教师245人，其中专职教师176人，兼职教师69人；有企业实践经验教师121人；有专业教师153人，其中一体化教师113人。专职教师中，具有本科及以上学历201人，硕士研究生以上学历41人，学历符合国家规定；有172名教师具备教师资格。技术理论课教师共58人，全部具备中级及以上职业资格。有实习指导教师59人，全部具备高级以上职业资格。

5、学年学制

中技3年+高职3年

上课现场展示——

山东力明技工学校办学优势——

1、地理优势

济南是中国东部沿海经济和人口大省——山东省省会，全省政治、经济、文化、科技及教育中心。国家重点大学集中于此，各个专业名师云集，是学生求学圆梦的选择之一。

2、师资优势

办学多年，拥有一支雄厚的师资队伍。根据专业不同，选派具有双师型教师、教授、副教授职称的老师进行授课教学，为学生顺利升入本、专科院校提供有力的教学**。

3、管理优势

学生日常管理无缝衔接，任课教师全程跟踪辅导，及时解决学生学习问题，辅导员24小时值班制度使学生安全得到**。

4、治学理念

治学严谨、教学管理科学规范、学校倡导“团结、勤奋、严谨、创新”的校风，“谦虚、好学、进取”的学风，坚持以学生升学和就业为核心。

5、带薪实习与就业优势

学校与全国上百家单位建立校企合作关系，实行订单培养模式，学生在上学期间可带薪实习，通过自己的努力挣回学费，减少家庭负担。学生毕业后，可方便快捷精准就业，为打造现代化的学生实习就业体系奠定了良好的基础。

关于山东力明技工学校——

山东力明技工学校是依托国家普通统招大专院校——山东力明科技职业学院(山东中西医结合大学)成立的专门针对初中应往届毕业生以升学或就业为培养目的的技工教育学校。自成立至今已培养众多学生进入国家本专科院校学习或进入优秀企业就业。

多年来，山东力明技工学校形成了以医药、护理、管理、理工等类别为特色的教育体系，成为国家职业技术类人才培养的优秀基地。

山东力明技工学校实施“人才强校、质量立校、特色兴校”发展战略，育人成果丰硕。学校实施服务优化工程，坚持“严管细导、严父慈母”双严管理，全程全方位育人。建立健全学生资助**体系，开通“绿色通道”，服务学生成长成才。以社会主义核心价值观为引导开展丰富多彩的校园文化活动和志愿服务活动，树立良好的社会形象。

山东力明技工学校高度重视校园文化建设和发挥文化育人功能，通过积极组织运动会、篮球比赛及专业技能大赛等丰富的校内外文化活动，营造出一个积极向上、健康和谐的文化氛围，大大促进了同学们在德、智、体、美等方面的全面发展。

学校环境展示——

办学定位和培养目标——

1、办学定位。贯彻习近平总书记和党中央提出的大力发展职业教育的号召，落实“健康中国”战略，围绕康养产业，不断创新教学模式，深化教学改革，立足济南、面向全省，打造以中、高级技能人才培养为主、职业技能培训为辅、特色鲜明的应用型、实用型、复合型技能学校。

2、培养目标。面向城市社区和基层农村，培养具有创新精神和突出实践技能的高技能应用型、实用型、复合型技能人才，积极服务于我省技工教育事业的发展。