佛山哪里有婴幼儿半日托全日托辅导课程？报名费用多少钱？

导读——日托可以为婴幼儿提供一个学习和交流的场所，让孩子可以有全方位的发展，不论是日常的趣味知识学习还是孩子与孩子之间的交流，这些都可以让孩子快乐成长，那么哪里有婴幼儿日托辅导课程呢？最近就有许多在佛山的孩子家长问到小编这样一个问题。来找小编算是找对人啦，小编给这些家长推荐了佛山沃迩德蒙氏国际早教开设的婴幼儿半日托全日托辅导课程，他们有着丰富的婴幼儿辅导经验，用丰富的课堂教学方法带动每一位孩子参与课堂学习，融入各种有趣的游戏与孩子们互动，激发孩子们的学习动力及兴趣，心动不如行动，小编现在就带各位家长了解一下佛山沃迩德蒙氏国际早教的婴幼儿半日托全日托辅导课程，至于报名的费用多少钱呢，小编马上就为大家揭晓！

【课程介绍】

通过蒙台梭利专业的教育理念和教学方式，让该子们在日常生活技能、感官、数理、文化、科技、生物、语言、些术等多个领域进行系统的学习并获得进步和成长，在这里，以该子为中心，让该子们通过主动的探索与学习达到完善自我的能力。

【报名费用】

半日托：1950元/月

全日托：2800元/月

【适用年龄】

1.5岁--6岁

【教学优势】

1、国际化

融合国际前沿、先进的教有理念。

2、专业化

整合国内外专业的师资团队。

3、系统化

系统化的课程体系。

4、一站式

0-6岁教育一体化**学龄前婴幼儿早期教育的连贯性。

5、有效性

通过科学的育儿方式，帮助孩子身心自然发展。

【师资力量】

蒋静

园区主任

毕业于武汉大学

国家高级心理咨询师

丰富的育儿知识，擅长捕捉幼小儿童的心理，用丰富的课堂教学方法带动每一位孩子参与课堂学习，融入各种有趣的游戏与孩子们互动，激发孩子们的学习动力及兴趣。

获得证书：中级育婴师证书、小学英语教师资格证、中国科学院心理咨询师理论培训合格证书、国家高级心理咨询师证书。

李佳婷

市场主管

毕业于华南师范学院本科

教育管理专业从事教育行业五年

沃迩德蒙氏国际早教课程育儿专家

擅长研究儿童发展心理，幼儿敏感期等蒙氏教学知识，为幼龄段孩童规划专业系统化的课程方案。

获得蒙特梭利教师初级资格证书。

胡艺蓓

教学主管

毕业于华南师范大学学前教育专业，在校期间主修课程有教育学、心理学、卫生学、舞蹈等技能课程。

获得证书：中国舞蹈家协会教师资格4-6级证书、全国计算机证书一级、蒙氏早教证书中级证书等。

康语晴

教师

学校：泰和中等专业学校

专业：学前教育

主修：幼儿舞蹈、幼儿手工、声乐、钢琴、绘画、心理学、教育学、基础计算机应用、德育。

在校经历：曾代表学校参加过市 ，书法三等奖 、普通话证书

自我评价：细心，开朗大方，积极向上，有亲和力，在绘画、手工和钢琴方面比较擅长，曾经在校担任纪律委员，有较强的管理能力。

陈文秀

教师

学校：华南师范大学

专业 ：学前教育

主修： 幼儿活动指导、特殊儿童教育、幼儿手工、幼儿保育实习、儿童家庭教育、课程与教学论、绘画、钢琴、舞蹈、音乐、德育。

自我评价： 开朗乐观 积极向上 有亲和力 在绘画方面比较擅长。

姜珊

教师

学校：泰和中等专业学校

专业：幼儿教育

主修：幼儿舞蹈、手工、绘画、声乐、钢琴、计算机应用基础、幼儿心理学教育学。

在校经历：曾经在校担任纪律委员有经验的管理能力，在学校组织的校运动会女子100米得个人二等奖。

自我评价：细心 开朗大方 积极向上 有亲和力有耐心对体育比较擅长。

严彩霞

教师

学校：广东省领才技工学校

专业 ：幼儿教育

主修： 幼儿活动指导、幼儿保育、幼儿手工、幼儿园家长工作指导、教师口语、绘画、基础计算机应用基础、钢琴、舞蹈、音乐、德育。

在校经历：2020参加集体幼儿韵律操比赛获得三等奖，2021参加校园涂鸦比赛获得色彩二等奖，曾担任宿舍长，拥有较强的管理能力，学生会纪检部一员。

自我评价：细心，开朗大方，积极向上，有亲和力，在绘画方面比较擅长，有较强的适应能力。

朱思欣

教师

学校：广东省领才技工学校

专业：幼儿教育

主修：幼儿活动指导幼儿手工、幼儿保育实习指导、幼儿园家长工作指导、教师口语 绘画基础、计算机应用基础、钢琴、舞蹈、音乐、德育。

在校经历：2020参加集体幼儿韵律操比赛获得三等奖。

【教学现场】

【学员风采】

【机构环境】

【机构简介】

沃迩德国际教育，融合专业的蒙台梭利课程体系，整合优质的国内外教育资源，专为0-6岁婴幼儿提供专业的早期教育课程，包括蒙氏国际儿童之家、启蒙启智、感统综合课、蒙氏数理、奥尔夫音乐、蒙氏美育、国际英语、幼小衔接等课程，让宝宝从0岁起即可享受国际先进的教育理念和优质的教育资源。

通过蒙台梭利专业的教育理念和教学方式，让孩子们在日常生活技能、感官数理、文化、科技、生物、语言、艺术等多个领域进行系统的学习并获得进步和成长，在这里，以孩子为中心，让孩子们通过主动的探索与学习达到完善自我的能力。