凯途同创教育的儿童青少年心理课程怎么样？收费多少？

导读：最近好学校上架了凯途同创教育的相关儿童青少年心理课程，很多想学习此类课程的小伙伴看到之后都表示很感兴趣，因此来咨询小编凯途同创教育的儿童青少年心理课程的具他情况怎么样，以及收费是多少，为此小编专门整理了该机构的相关课程，接下来就让小编带大家一起去看看凯途同创教育的儿童青少年心理课程怎么样，收费多少吧，希望对大家有所帮助。

课程一：儿童青少年心理健康辅导专项技能培训班——

收费：¥38800元

【课程介绍】

课程涵盖了基础理论、专业技术、实务应用3部分，由5大模块构成，即：学科基础、学习视角、实用技术、专题点睛、效果评估，是儿童青少年心理健康状况的鉴别、诊断、咨询、治疗、效果评估的全程式学习体系。该课程针对当前儿童青少年心理健康的现状，以心理健康、心理咨询与治疗、精神病学的相关理论为指导，既关注正常儿童青少年心理健康的一般状况，也关注异常儿童青少年的心理咨询与心理辅导，通过理论学习、技术探究、实践应用三个环节的设计，构建理论、技术、应用三位一体的儿童青少年心理健康辅导师的培训体系，精心锤炼实战型的儿童青少年心理健康辅导专业人才。

【招生对象】

①教师及教育行政管理者；

②从事心理咨询、心理分析、心理督导技术等有关行业的群体；

③父母和准父母；

④有志于从事儿童青少年心理咨询工作人士及心理学爱好者。

【课程特点】

①400学时的模块化课程组合（含导学课及答疑讨论课），夯实心理学基础，聚焦儿童青少年心理发展；

②儿童青少年心理健康辅导专业课程由38门课程构成，其中理论基础课6门，96课时；专业技术课20门，208课时；实务应用课12门，96课时；

③注重技能技法培训，提高解决儿童青少年心理健康识别与辅导能力。

【教学安排】

课程二：儿童心理评估专项技能培训课程——

课程收费：¥10800.00

【课程简介】

儿童心理评估的专业性很强，对工作人员的专业背景、技术和心理素质都有一定的要求。而且，不同年龄段儿童的生长发育规律存在特异性，不同阶段对应不同的成长水平，心理评估者需要经过专业性的评估训练并严格遵守心理测量学和伦理方面的要求。故此，本项目针对广泛的社会需求，结合儿童发展的规律和心理测量技术，围绕常见的儿童心理行为问题，帮助相关从业人员提升儿童心理评估专项技能。

【学习目标】

★ 聚焦3—14岁儿童心理测评；

★ 课程内容包括儿童心理发展理论和儿童咨询技巧，专业测评工具、测评软件以及测评报告；

★ 从自我、认知和情绪等全面了解孩子发展；

★ 帮助儿童心理工作者专注儿童心理发的基本规律；

★ 掌握儿童心理问题的诊断标准与评估方法；

★ 能够为来访者、家长或学校提供个性化教育方案；

★ 提高心理咨询师、心理教师等人群对儿童心理问题的评估和诊断能力！

旨在培养既能全面掌握儿童心理发展理论，又能进行实际评估操作的儿童心理评估工作者。

【课程特点】

1、凯途同创教育联合中国心理学会、华南师范大学、台湾师范大学、深圳大学等单位著 名心理学专家与学者共同开发「SJT情境式儿童心理测评系统」，透过线上系统为儿童做一般性与特殊性评估，具有高度严谨性与专业性，客观性与实用性。

2、全国唯 一结合情境式+动画的线上儿童测评，透过更为有趣的测验模式，让儿童能专注于测评进行。

3、务求将测验理论与实务操作合而为一，让学员能经由课程学习，能在儿童状态评估做快速、准确、标准等判断，以提供家长与学校更为科学的学习发展建议。

【教学内容】

三大课程模块，共计112学时

线上学习+线下实操训练+小组训练

【学员受益】

1、获得相应的权威证书:学员修完规定课程后，通过考试后，由中科院心理所颁发证书。

2、免费获得自主研发系统账号: 每位学员可免费获得50个《SJT情境式儿童心理测评系统》账号，供实际操作演练。

3、全面提升儿童教养的效能感: 通过学习，无论是家长群体，还是儿童教育的相关从业者，切实掌握科学教养儿童的原则、理念，结合心理评估的具体使用方法，实时掌握孩子的心理状态，使孩子的潜能得到充分开发，让孩子能健康、快乐的成长。

4、问题儿童的诊断与咨询技能: 通过评估与诊断的方法和技术学习，有效甄别高危儿童或存有潜在问题的儿童，不仅能在问题未出现时做到及早预防，又能在问题出现时做好实时辅导与咨询，全面为孩子的健康快乐成长保驾护航。

5、人脉资源平台: 学习过程中，组织人脉资源平台，通过举办系列课外活动，帮助大家增强学习效果、建立专业圈子、促进情感交流等，比如定期组织微课、讲座、聚餐、沙龙、联谊、亲子游、年会等，让同学们共享人脉资源平台，增强团体动力。

【获得证书】

课程三：儿童感觉统合训练专项技能培训课程——

课程收费：¥6900.00

【课程简介】

感统失调会妨碍孩子的学习和其他社会功能适应。比如，前庭觉失调会造成孩子注意力不集中、小动作多、易受周边环境影响、容易分心、读书时容易跳行漏字、抄写时常常出错、书写速度慢等；本体觉失调会造成孩子动作协调能力差、不会跳绳和连续拍球、走路易摔、做事易拖拉磨蹭、字迹不规则或者忽轻忽重等；触觉失调会造成孩子粘人、怕生、不喜欢交往、情绪敏感、爱发脾气、反应慢、动作不灵活等。这是由于家庭教育、家庭环境（如空间小）等等方面的原因，需要专业训练。

【培训对象】

★ 在幼儿园、早教、各地妇联、计生委、妇幼保健院等从事早期教育行业的人员；

★ 从事感觉统合训练指导工作，有进一步学习需求，或者有过一定心理学、教育学相关基础的从业者；

★ 希望更好养育孩子，促使孩子身心健康成长的家长；

★ 学前教育专业的大中专院校在校学生及毕业生；

★ 对感觉统合感兴趣，有意在感觉统合教育领域有更深入发展的社会各界人士。

【课程优势】

1、全覆盖感觉统合发展黄金期：课程覆盖0~12岁感觉统合发展的黄金期，也是感觉统合训练的最 佳时期!感觉统合是层次递进向上发展的，每个层次都有重点学习任务，而学员将会学习到0~12岁各个年龄层的感觉统合训练理论与方法。

2、先进的教学理念：以脑科学发展为基础，以儿童发展心理学、认知心理学等学科为依据，学员学习课程后有能力帮助孩子感觉统合能力得到充分发展。

3、专业的课程设置：完善的理论教学+实操技能+案例演练，学员在进行实际演练的同时，还将系统学习到理论专业知识，让学员知其然知其所以然。

4、完善的教学结构：教学结构为总论+理论基础+测评+训练方法，帮助学员掌握扎实的理论基础+测评工具与测评方法+针对不同年龄的训练方法+最 新科研成果，让学员能够根据每个孩子的表现，独立设计出教学方案并能够独立进行感觉统合训练。

【教学内容】

学习模式：线上学习+线下训练+课后实践

涵盖年龄段：0～3岁、3～6岁、6～12岁

学制：76学时

三大课程教学师资——

张侃

原中国心理学会理事长

原中国科学院心理研究所所长

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任

荣获中国心理学会终身成就奖

梅建

中国儿童中心研究员

中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任

原中国心理学会常务副秘书长

张梅玲

中国科学院心理研究所研究员

博士生导师

课程教学现场——

关于机构——

凯途心理—中国科学心理学教育,其核心团队自2006年起开展心理学教育培训工作，15年来我们与中国科学院心理研究所、中国心理学会、中央财经大学、北京林业大学、深圳大学、华南师范大学等高校和科研机构精诚合作，培养了数万名高层次心理学工作者，积累了深厚的经验并取得良好的社会效益。被誉为中国应用心理学培训领域领导 者。目前我司总部设立于深圳，分别在上海、广州、杭州、西安、郑州、南京等地设立直属分支机构。

机构发展——

2018年3月：中国科学院心理研究所授权第 一批心理咨询师基础培训项目培训单位；

2019年7月：在关工委儿童发展研究中心、中国心理学会标准委支持下成功举办2019首届中国儿童心理健康发展大会；

2019年7月：中国心理学会标准委（简称）在深圳召开学术评审会，评审论证通过公司申报项目儿童青少年心理健康辅导等专业能力技能证书课程；

2020年2月：先后与深圳大学、深圳图书馆，用心抗疫志愿者团队、中国心理卫生协会青专委等单位组织联合开展系列直播活动；

2020年10月：凯途同创教育机构全额投资创办国内首 个新感觉统合训练机构凯途宝贝儿童脑科学发展中心揭牌；

2020年12月：中国科学院心理研究所在北京召开学术评审会，评审论证通过公司申报项目儿童感觉统合、儿童心理评估专项技能培训项目课程；

2021年2月：与马来西亚城市大学中国管理中心合作开展CTU教育心理学硕士项目；

2021年3月：中国科学院心理研究所授权为心理学专项/专业技能培训项目对接机构。

机构环境——