博讲堂音乐考研学校师资介绍

导读：博讲堂音乐考研是一家具有七年音乐考研培训经验具有正规办学资质的音乐培训机构，不断在实战经验中摸索历练，已有成熟完善的教学培训经验。而且师资教学团队拥有多年教学经验，以精准培养目标，立志体系化全程服务模式为学员提供优质教学服务。下面我们一起来了解下博讲堂的师资力量吧。

【师资团队】

张华

河北大学科技园教育培训部部长，博讲堂音乐考研创始人

个人履历：

2011——2013年共青团中央网络影视中心任编辑、记者一职。

2014——2017年，河北大学艺术学院声乐表演专业研究生。

2016年3月参加美国古典声乐大赛大师班获声乐教师培训结业证书。

获奖经历：

2015年第9届新加坡中新国际声乐比赛中国赛区美声唱法一等奖。

2015年在国家 级《文化研究》期刊上成功发表个人论文《论歌剧艺术的欣赏》。

2017年6月成功举办个人硕士毕业独唱音乐会。

2018年12月起任河北大学科技园教育部长，负责管理河北大学师生的教育培训创业工作。

2019年10月获美国古典音乐家优秀声乐指导教师奖

2020年8月参与研究横向课题《声乐考研学生培训模式研究——以音乐博讲堂为案例研究》，并作为项目的合作方及评审专家。

2014年自博讲堂成立以来所教授的考研课程有中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、民族民间音乐及音乐考研规划指导等课程。

张老师

中央音乐学院作曲系和声学博士，博讲堂音乐考研创始人之一，石家庄艺欣音乐培训学校创始人。

个人履历：

2014年考入中央音乐学院作曲系，追随导师刘康华教授学习和声学，同时师从姚姮璐教授学习作曲与作品分析，师从陈泳钢教授学习配器，师从杨勇教授学习复调，师从李滨洋教授学习民族管弦乐作曲，师从郭新教授学习现代音乐分析。研究生期间指导十多位学生考入中央音乐学院研究生，指导60多位学生考入其他音乐学院以及综合类大学硕士研究生。2018年以综合分析88.25（百分制）的第 一名高分，总分第五名的优异成绩考入中央音乐学院作曲系，攻读和声学博士学位研究生。2018年受河北交响乐团之邀，与河北交响乐团合作创作河北组歌之《**》，2019年为河北省税务创作歌曲《相守相望》，同期创作个人弦乐四重奏以及多首无调性钢琴作品，在《音乐生活》发表个人论文《里亚多夫管弦乐中和声的民族性研究》。

朱老师

中国音乐学院博士，上海音乐学院在站博士后。中国院博士、上海院博士后、和声曲式主讲。

个人履历：

读博期间跟随导师为本科课堂教学担任助教，2017年兼职中国音乐学院本科“曲式与作品分析”教学。分别于2018年、2019年入选上海音乐学院主办的“国家艺术基金艺术”人才培养资助项目《音乐理论人才培养》和《歌剧理论评论人才培养》的正式学员并顺利结业。曾在《中国音乐》《艺术评论》《交响·西安音乐学院学报》《乐府新声·沈阳音乐学院学报》《解放军艺术学院学报》等期刊发表论文及评论。2018为年河北省大学生“创青春”大赛会歌《新时代的青春梦》，2020年创作抗疫歌曲《大爱无边》《此爱无言》在河北共产党员、广宗党建、河北大学等微信网站得到宣传。主持的科研项目有：河北省高等学校人文社会科学研究重点项目、中国音乐学院人文社会科学研究计划项目、河北大学校长基金项目、北京大学－翁洪武科研原创基金项目、北京社科基金研究基地项目（参与）等。

【机构简介】

博讲堂音乐考研创立于2014年，总部设立于河北保定现有保定，石家庄两处授课地点。2021年北京校区已经开始筹办，未来会联通京津冀，辐射全国的教学体系。并且有系统的线上授课系统。

博讲堂音乐考研作为具有七年音乐考研培训经验具有正规办学资质的音乐培训机构，不断在实战经验中摸索历练，已有成熟完善的教学培训经验。2021年精准化音乐研究培养目标，总结多年教育教学经验，在过去的基础上完善培养，精准培养目标，立志体系化全程服务模式。每年定额定量培养人数与培养目标，以达到高效的复习时间和稳定的升学率，使学员少走弯路，节省成本。