泉州有专门针对小学生体育训练的课程吗？

导读：随着经济的发展，国民素质的提高，很多家长开始意识小孩子的教育不是一味的读书，而是需要体智共同发展的。这不是吗，前段时间就有一个网友来问小编说：泉州有专门针对小学生体育训练的课程吗？于是小编在经过很多资料的调查之后给这位网友推荐了一家叫泉州聚龙外国语学校的相关课程，下面小编就给大家讲讲课程的详细内容吧。

关于课程

课程简介：

聚龙外国语学校--小学国际运动双优班在小学文化课主课程基础上，配以专业运动训练的“教育+体育”复合班型，让学生实现文化教育和体育特长的同步发展，最终培养为具有国际化视野的精英人才。

国际运动双优班现有高尔夫、击剑、网球三个优秀项目，新入学的学生将接受以上三个运动项目的兴趣培养，后续将结合学生的运动表现以及家长的选择意愿，转而进行某一项运动的专项培养。

入学条件：

招收2014年8月31日前出生，身心健康的适龄儿童入学（小学一年级）。有获得荣誉奖项或参与过运动项目培训的学生将优先录取。

培养目标：

国际运动双优班秉承聚龙外国语学校“成才先成人，培养学生综合素养”的教育理念，注重学生综合素质的培养，推崇：体育的本质是人格教育，重视学生通过运动和比赛来养成健全的人格和卓越的品质。

学员风采

课程内容：

1、文化教育方面：通过国内外优秀师资组合，强化数学、语文、英语等国内课程的教学，通过合理的课程设置和丰富的活动安排、严格而富有挑战性的评价标准，以提升学生的综合能力，塑造其优秀的人格，并拓宽其知识的广度。

2、体育训练方面：通过科学系统的身体能力训练，为选择双优班的学生带来强健的体魄，使学生在心肺功能、呼吸系统、神经反应系统、新陈代谢、骨骼骨质等方面得到长足的改变。

班级优势：

1、“3+1”特色双优课程体系

文化课程与聚龙外国语学校标准课程完全一致，每周还额外增设6个课时的运动训练课程（高尔夫、网球、击剑），内容涵盖：技术教学、身体素质、心理训练、比赛策略、领导力提升等。除此之外，在保持小学部原有的英语特色的基础上，新增2节外教英语课程，进一步提升学生的听说读写能力。

2、施行双班主任制

国际运动双优班确保老师和教练关注到每一个孩子，施行双班主任制，每班配有一名专职主课老师和一位精通训练的运动课程老师，共同进行班级管理，以帮助学生实现学习成绩和运动成绩的双重提升。

3、专业的训练场地及设备

学校设有高尔夫练习场、小型果岭、专业击剑教室、高标准网球场、体能训练馆等，各项设施配备齐全，且均通过了相关质量安全体系认证，学生不出校门即可接受专业训练，安全便利。

4、丰富的赛事资源

依托福建省内及全国的青少年高尔夫、击剑及网球赛事，学生每年可参加的比赛将达到6-10场，通过以赛代练的方式，让学生在交流中取得技术提升，并培养竞技心理。

5、国际职业级的教练团队

教练团队拥有USGTF（美国高尔夫职业教练协会）、CPGA（中国职业高尔夫球协会）、ATP（职业网球联合会）、WTA（国际女子职业网联）等机构认证以及国家专业队的职业背景，且具有大学本科以上的教育程度，具备丰富的执教经验。

6、光明的升学前景

国内大学体育单招，文化课最 低180分也能上重点大学；美国大学体育校队，每年提供27亿美元的奖学金！运动双优班毕业的学生，若能提早规划，98%的学生将进入中美知名大学。

关于学校

学校简介：

泉州聚龙外国语学校坐落在享有“世外桃源”之称的惠安聚龙小镇内，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全封闭、住宿制生态园林式的现代化高端学府。

学校2009年8月开始筹备，2010年春季开始建设，2011年秋季小学部正式开始招生，有常规班、国学班、国际课程班、国际运动双优班，2012年秋季初中部开始招生；2013年秋季国际部成立，现有300多名学生；2014年春季，国学部成立，现有500多名学生；2016年秋季高中部开始招生，开设普高班、体育特长班、港澳台联考班、国际课程班、美术特长班等。截止2018年9月，有幼儿园至高中95个教学班，在校学生3800多人，教职工590多人。聚龙教师队伍来自福建省、江西省、安徽省、陕西省、湖南省、四川省、河南省、湖北省、黑龙江、江苏省、重庆市、辽宁省、吉林省、浙江省、山东省、广东省、甘肃省、新疆等全国各地；最 高学历是硕士；平均年龄28岁；男女教师比例分别为25.2%和74.8%；生活老师中退伍军人22人，其中有最 高军龄16年的四级军士长；外教队伍12人，均来自英语母语的国家并且拥有可从事教学的教师资格证。

办学理念：

九年时间虽短，但我们一直在成长进步，逐渐收获。我们深信，只要始终保持“做孩子生命中的贵人”的教育梦想、教育信仰，继续坚持“培育阳光生命，奠基智慧人生”的教育理念，坚持“育人先育德”等七大教学理念，就一定能打造没有应试教育困扰，没有题海战术煎熬的教育的世外桃源，实现“育综合素养，让下一代比我们更优秀”的教育愿景，让每一个学生成为阳光上进，德智体和谐发展，具有世界眼光的现代中国人。

学校环境