学好国际音标的小技巧

2019-09-30 16:45

导读：英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。

【学习方法】

首先，同学们一定要学好国际音标。

英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。

国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。

其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。

模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下，注意听教师的发音。

如果是自学，要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时，观察自己的口形与教师的口形是否一致，如果自己的口形有误．应该纠正过来。

发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要让教师和其他同学听自己的发音，请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。

再者，语调会影响意思，必须充分注意。

同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如， Please open the window（请打开窗子）。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。

英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。试比较下列三句话：

I bought a bike．（我买了一辆自行车。）

It is a bike I bought．（这是我买的自行车。）

But it is a bike that I bough.（但是这是我买的自行车。）

这三句话，尽管字数多少不同，但每句话都只有两个词（也就是两个音节）是重读的，其余的词都是非重读的。

英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少，而非重读音节的数目却是无关紧要的。根据这个原则，读上面三句话中的每一句话所需的时间长短是相等的，因为第二句话里的非重读音节It’s，和第三句话里的非重读音节But，it is和 that，都应以很快的速度轻轻带过，而着重突出两个重读音节bike和brought。

这样，上面三句话中的每一句话都只包含两个单位。读每一句话里的两个单位所需时间的长短是相等的。

掌握了这个原则，我们就能学会英语的轻重分明的语调，就能正确地念出英语抑扬顿挫的节奏。以便用英语充分地、完整地表达我们的思想和感情。以上所说的都是有关怎样练习英语语音和语调的问题。

这个问题很重要，因为准确的语音、语调是记单词的基础，是进行朗读的基法．也是训练理解，培养阅读能力的第一步。

【关于我们】

深圳杰威尔英语工作室致力于中高考国内英文考试体系和深国交入学考试、梅沙书院入学考试、雅思、托福、SAT、ACT、S8AT、英文原著阅读等国际英文考试体系培训,秉承着“高能才能真正高分”的培养理念,立志于拔高学生的听、说、读、写四大英文能力,帮助学生全方位、全能提升,突破高分,冲刺名校!

【教学优势】

1、教研拓展:用心做事业

从主观上来说,对于大多数机构的老师来说,教英语只是一份工作,而对我们来说,这是我们自己的事业。我们投入在学生和教研上的时间和心思是巨大的!我们帮助初三学生中考成绩稳定在A+,高考英语单科平均提分40分。我们的学生以实力成功考入国际学校,SAT平均提分

500分、托福平均提分35分,雅思平均提分2分。此外,我们更加注重拔高学生英语听、读、写的水平,培养学生的英语硬实力

2、一站式教学。

老师为学生做长线规划,长期跟踪教学,从考入初中、高中直到被理想大学录取,我们一路相伴。

3、价格优势。