新加坡壹立留学服务体系详解！

2026-11-12 16:56

新加坡壹立留学成立于2024年，团队骨干自2018年起深耕新加坡AEIS培训，以名师工作室起步，依靠老生口碑转介绍积累起稳定生源，累计帮助50多位学子考入新加坡政府学校。机构专注国内线下全日制集训，主攻新加坡政府中小学入学通道，采用小班分层教学并配套寄宿制管理，学员备考全程在教师督导下完成。秉持因材施教与潜能激发并重的理念，机构为不同基础、不同年级起点的学生设计可执行的备考路径。

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留学服务体系一览

1.可提供的留学服务范围

围绕新加坡政府中小学这一条主线，机构把服务拆成"前置语言认证—主考—补充考"三段，覆盖从小学到中学的主要入学节点。

国家	阶段	服务费
新加坡	政府小学 P2–P5（AEIS 小学组，仅考数学）	详询
新加坡	政府中学 S1–S3（AEIS 中学组，考英文+数学）	详询
新加坡	剑桥 KET / PET（CEQ 前置认证，小学组报考门槛）	详询
新加坡	S-AEIS 补充考试（次年 5 月插班通道）	详询

需要说明的是，AEIS 与 S-AEIS 是两条并行的入学通道，招生年级并不完全相同。补充考试不招收小学五年级与中学三年级，因此年级越高的学生，越需要提前把时间节点倒排清楚，避免出现"备好了却无考位"的情况。这也是机构在入学评估阶段会优先确认的内容之一。

2.可提供的服务内容

机构的课程以"线下集中脱产"为基本形态，服务周期3个月起，按学生实际基础与目标年级排布。以下环节为完整服务链条的组成部分：

服务环节	内容说明
入学评估与路径规划	依据学生年龄、在读年级、英语与数学基础，判断应走小学组还是中学组，并核算报名、考试与入学的时间窗口
CEQ 前置认证备考	小学组报考前须取得剑桥 KET（A2 Key，对应 P2–P3）或 PET（B1 Preliminary，对应 P4–P5）合格成绩，成绩12个月内有效；机构按此节点安排语言课程
AEIS 英文课程	中学组重点科目，训练写作、阅读、完形与语法词汇；写作篇幅按年级区分，S1 约200–300词，S3 约300–400词
AEIS 数学课程	小学组唯一笔试科目，全英文试卷、禁用计算器；中学组与英文并列。题型含选择题、简答题与应用题，大题要求写出完整解题步骤，按步骤给分
小班分层集训	按基础分层编班，全日制脱产推进，英文与数学同步压茬
寄宿制管理与学习督导	学员日常学习在校内教师督导下完成，作息与自习统一管理
报考与赴考支持	协助梳理报名材料与时间节点；AEIS 须本人赴新加坡参加考试，国内无考点，机构同步做好考前行程与状态衔接

关于考试本身，有几点是家长最常问、也最容易记混的：AEIS 由新加坡教育部举办，是非新加坡公民、非永久居民入读政府公立中小学的官方统一考试；报考年龄以入学当年1月1日为界，须满7周岁、不满17周岁，并按年龄严格匹配年级；录取后由教育部统一分配学校，学生不能自选学校，只可填写意向居住区域。考试内容对标目标年级低一级的新加坡本地课程，例如报考中一，考查的是相当于本地小六的教学大纲内容。这些规则决定了备考不能只刷题，还要对准年级与考纲。

收费标准按服务周期与班型确定，具体费用以机构当期报价为准。

3办公地址

江苏省扬州市邗江区金湖湾B123

4.联系方式

如想报名以上课程或咨询相关信息，可拨打24小时热线：400-660-3310（好学校官网客服协助您与该机构建联）

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服务优势

1.从 CEQ 到 AEIS 的一条线设计，而不是两套割裂的课

新加坡政府小学的入学路径有一个容易被忽略的前置条件：小学组报考 AEIS 之前，必须先取得剑桥 KET 或 PET 的合格成绩，且成绩12个月内有效。这意味着语言认证与学科备考如果分开做，很容易出现认证过期、或认证刚过却错过 AEIS 报名窗口的问题。机构的做法是把 CEQ 语言认证与 AEIS 学科集训放在同一条时间轴上排布，按"几月完成 KET/PET、几月进入数学专项、几月报名、几月赴考"的顺序倒推，学生在一个体系内完成两段任务。对家长来说，这不只是省一次换机构的沟通成本，更是把最容易踩空的时间节点提前锁死。

2.小班分层 + 全日制脱产，把备考强度落在日常里

机构的课程形态是线下集中脱产，服务周期3个月起，英文与数学同日推进，按基础分层编班。脱产的意义不在于"上课时间长"，而在于学习的连续性——语言能力的提升依赖高频输入与即时纠错，分散在周末的碎片化补课很难形成这个节奏。分层编班解决的则是另一个问题：同一间教室里，学生的词汇量、阅读速度与数学基础可能相差两三个年级，统一进度对两端都不经济。机构按分层推进，让基础薄弱的学生先补工具，让基础较好的学生尽早进入题型与解题规范的训练。

3.寄宿制管理与全程督导，把"家长盯作业"这件事接过去

对多数家庭而言，AEIS 备考的真实难点不在资料，而在执行：孩子能不能每天完成既定任务、错题有没有人当天讲透、状态波动时谁来调整。机构配套寄宿制管理，学员的学习全程在校内教师督导下完成，作息、自习与阶段测评统一安排。这套安排把家长从"陪读+催作业"的角色里解放出来，也让教师能够按天掌握学生的实际进度，而不是等到阶段测才发现问题。对于异地求学的家庭，这一点往往比课程本身更具决定性。

4.教研团队长期贴住新加坡本地课程

机构的教研骨干自2018年起专注 AEIS 与 CEQ 剑桥英文认证，团队构成上兼顾了语言与数学两侧：英语方向由具备英语专业背景、长期研究剑桥英文认证与 AEIS 各层级规律的教师牵头，并在新加坡小升初 PSLE 英文备考上积累经验；数学方向由应用数学专业出身、同时拥有英国高校理科背景并在新加坡生活近三十年的教师把关，熟悉本地政府中小学与国际学校的数学课程体系，另有硕士学历、专攻小学阶段 AEIS 数学的教师承担日常教学。团队熟悉各年级课程内容与考纲差异，能够针对不同基础的学生调整讲解方式与练习密度，这也是分层教学得以落地的前提。据机构介绍，历年学员的 AEIS 通过处于75%—80%的区间，其中小学组的表现好于中学组；上述数字为机构历史统计口径，反映的是过往教学情况，不代表对任何个人考试结果的承.诺。