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临汾尧都区哪里有美术培训机构?好不好?

2023-11-10 15:30

导读:学习美术可以培养想象力和创造力。通过绘画、雕塑等艺术形式,可以表达自己的观点和情感,并思考创造新颖的艺术作品。同时也有小伙伴通过美术高考这条道路考取自己理想的大学。这不最近有临汾的小伙伴找到小编,想找一家美术培训机构,小编经过一番资料收集整理后,给推荐了临汾平阳画室,具体好不好?下面让小编给大家详细介绍一下~

机构介绍——

平阳画室精品校区位于山西省临汾市,占地3000平米,集合了学生画室、文化课教室、画室展厅、家长休息区、餐厅、超市、监控室、洗衣房、浴室、师生宿舍、等多个功能性区域。学生可以足不出校,衣食住行全方位得到满足。

自2015年创办以来秉承“尚德崇艺,全面发展”的办学理念;先后为八大美院及全国400所高等院校输送了大量专业人才。目前已成为临汾市备受关注、家长学生高度认可、综合实力强劲的精品画室。

在办学模式上,平阳画室采用专业课加文化课双轨的教学模式,小班教学与分科教学相结合,目前培训学员已突破2000人次,建立了从幼儿美育教育到成人美术教育的完善体系。目前为止平阳画室是临汾市规模大、环境好、成绩优的画室。

课程体系——

美术基础7-9年级培训班

课程大纲

素描提高:

课程内容

1.素描球体的绘制方法

2.石膏材质表现与构图的重要性

3.静物绘制

4.静物单个绘制步骤

5.静物组合绘制步骤

课程目标

欣赏感受线描画的独特魅力,初步了解线描装饰画的表现形式,学习线描装饰画的粗细疏密排列以及点、线、面关系合理,完成一幅有黑白对比效果的装饰画。

动漫人物:

课程内容

1.脸部五官的画法

2.服饰的画法

3.综合作品训练

课程目标

培养学生用简练的线条,概括的造型,夸张的表现方法来创作动漫形象,造型要活泼多变,夸张幽黑,线条简约。

线描淡彩装饰:

课程内容

1.线描画的工具和材料

2.线条的艺术

3.直线的变化

4.形体与鲜明作品欣赏

课程目标

使学生掌握线描的艺术,了解形、理解形、了解构图的方法,注意画面的组织及细节的刻画。

美术基础5-7年级培训班

适合学员

5-7年级

少儿美术3-4年级培训班

适合学生

3-4年级

课程内容

图片及复杂实物写生创作

1.观察物体外形特征、内部结构、大小比例、透视变化;

2.观察物体的形象特征及环境变化等。随着写生难度的不断增加,观察理解的不断深入;

3.培养学生的观察能力,以及发现美、表现美的能力。

插画

以写实照片或图片为参照进行写实绘画表现

Q版动漫人物

1.了解Q版动漫人物比例关系,利用色彩的深浅变化表现;

2.动态遮挡关系,以及人物动态的表现。

线描

以线为主具有黑白对比效果掌握线条的粗细疏密排列,点线面合理安排解决画面中出现的造型、色调、主次、整体、局部塑造的问题。

少儿美术1-2年级培训班

课程内容

基础线描

1.能掌握正确的绘画、握笔姿势;

2.学习用勾线笔勾勒出的基本的物体结构;

3.掌握较丰富的基础线描元素,如点、线、面及其变形;

4.初步尝试用线描画分割的手法,用各种线描元素对简单的事物体进行装饰;

线描

1.重点从植物、动物,景物进行着手训练学生能用线描元素来装饰作品;

2.学习在较复杂的画面中运用多种线描元素,保持作品的布局的合理性及创新性;

3.学习围绕一个主题进行,相关形象的独立创作,并加以线描元素的创作。

4.提高学生在线描画的观察力、记忆力、想象力、创造力。

水彩

1.了解水颜料的性能,熟悉调和配置颜色的方法;

2.掌握一些色彩知识,在画的过程中感受色彩,发现色彩的魅力、增强色彩的认知感。

手工

培养孩子的创造能力和想象力。黏土手工创作,促进孩子手、眼、脑的全面协调,培养孩子的立体思维和塑造能力。

实物创作写生

观察物体外形特征、结构、大小比例、进行创作性写生。

适合学生

1-2年级

少儿美术学前段班

学习内容

超轻黏土手工

1.通过各种角度观察对象,抓住物体的主题特征,发挥想象和联想,制作出较为完整的独立物体或简单的组合物体作品;

2.根据活动内容和粘土的性质,正确使用多种工具和材料,尝试用团、捏、压、搓、擀等技能创作作品;

3.能与同伴初步合作,欣赏、交流初步了解粘土的知识和文化;

4.粘土制作与或其他领域活动相结合。

撕贴画

1.锻炼撕纸粘贴技能,提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性;

2.在探索撕纸活动的过程中,不仅满足了幼儿的兴趣,还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心,同时也可以培养幼儿的观察力,想象力,发展幼儿的动手能力;

3.通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术作品的美,提高了孩子观察感知、审美的能力;

4.形成初步与小朋友合作的意识。

拓印画

1.引导幼儿学习观察事物,培养幼儿动手能力,发展创造力;

2.激发幼儿对美术的兴趣。

适合学生

学前段

中班一大班

美术艺考高中组提升班

课程大纲

基础素描

课程内容

1、素描工具的使用方法

2、素描理论知识的讲解

3、几何体的示范练习

4、静物的示范与练习

课程目标

素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习,让学生进一一步了解和掌握亮灰暗素描关系,增强孩子的观察能力和造型能力。

素描头像

课程内容

1、石膏头像基础理论知识

2、石膏五官讲解与练习

3、常规石膏像示范与训练

4、素描头像基础理论知识

5、头像五官与局部练习

6、结构头像练习

7、完整头像示范与练习

课程目标

1、石膏像素描是表现作者造型水平试金石,石膏像形体规律的高度单纯化,迫使作者必须以极大的精力进行严谨的实践,才能得到造型技巧的启蒙,并且受到大师们丰富而崇高的艺术情怀的熏陶。

2、结构素描头像对于锻炼造型能力以及培养体积概念极为重要。

色彩

课程内容

1、色环色阶的讲解示范与练习

单色调完整色膏示范与练习

3、单个静物示范与练习

4、色彩完整画面示范与练习

5、色彩风景示范与练习

课程目标

色彩的感觉是一般美感中大众化的形式。色彩不仅使人变得感情丰富,视野美好,而且可以培养人的逻辑性,条理性。

速写

课程内容

1、速写基础理论知识讲解

2、常用线条示范与练习

3、人物大动态示范与练习

4、完整人物示范与练习

5、场景速写示范与练习

课程目标

1、速写能培养学生敏锐的观察能力,使他们便于捕捉生活中的美好的瞬间。

2、速写能培养学生的绘画概括能力,使能在短暂的时间内画出对象的特征。

3、速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力,探索和培养具有独特个性的绘画风格。

4、对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式,速写使这些感受和想象形象化、具体化。

美术艺考设计集训班

设计课程

设计课程是课程的进阶版,需要把上述的一些课程熟练掌握之后,在设计课程方面才会有一个高度的提升,这其中主要是大家所熟知的创意速写、平面设计、设计思维训练、黑白装饰画、彩色装饰画、立体构成、场景气氛图设计等等。

美术艺考色彩集训班

色彩课程

色彩课程主要就是练习色彩静物,一般都是前后一块衬布,上面摆上水果或者一些器皿等,考察的就是学生的色彩能力和物体的组合关系。也是非常重要的一科,考生一定要对色彩有一个相当高的敏感度,合理应用颜料。

美术艺考速写集训班

速写课程

美术集训的速写课程中包含了命题创作、速写理论、人物静态速写、人物动态速写、人物组合速写、场景速写、风景速写、人物慢写等,每一节课都分为理论课和实操课,课程内容紧紧相扣。由于课程改革,后期主要依据(美术鉴赏)进行命题创作。

美术艺考素描集训班

课程简介

美术集训的素描课程中包含了素描理论、静物结构素描、素描石膏头像、素描真人头像、素描胸像、素描半身像、素描全身像等等。一般省内统考也叫联考主要以素描头像为主。考的就是学生的基本功和对素描的理解。

老师介绍——

刘晓年

刘晓年

素描主教

海南大学油画系

荣获年度平阳画室优秀教师奖

将复杂的知识用通俗易懂的语言表达出来

以学生彻底理解知识为目的的教学,以此达到高效,精准的教学风格。

孙岩

孙岩

素描主管

北华大学油画系

吉林省青年艺术家

作品《松花江畔》获吉林山水艺术交流展一等奖并被吉林市博物馆收藏。

专职高考美术领域多年并成绩突出,上课风俗幽默,教学思路清晰,通俗易懂。

邰老师

邰王静

太原学院美术系

平阳画室少儿美术教师

毕业设计作品《归巢》留校收藏

参加萤火虫师训取得优异成绩

教学认真负责,富有感染力,因材施教,注重孩子个性全方面发展让孩子在绘画中提升审美,获得快乐与自信。坚信每个孩子都是天生的创作者,坚信所有的光芒都来自不懈的努力。

教学现场——

老师评讲
上课现场
教学现场
教学实景
画画现场

学员风采——

李同学
李同学
乔同学

少儿作品——

学生作品

教学环境——

教学楼
教学环境
画室环境
走廊
校区环境
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