北京哪里有舞蹈艺考培训班？

导读：舞蹈类专业统考分舞蹈基本功、舞蹈表演和舞蹈即兴三个科目。三科总分为300分，其中舞蹈基本功120分，舞蹈表演150分，舞蹈即兴30分。有小伙伴来问北京哪里有舞蹈艺考培训班？想让小编给介绍一波，没问题这就安排，下面是小编整理的北京熠舞艺考培训学校的舞蹈艺考课程，一起详细来了解一下吧~

课程安排——

早功：训练软开，综合素质。

古典舞基训：解决肌肉线条，开绷直，末梢神经与质感。

古典舞身韵：解决呼吸与动作衔接，使动作更加流畅自然。

民族民间舞：训练学员民族民间的动律和民族民间技巧的运用，以及训练风格特点与表现力。

毯技：训练跳转翻为主的技巧与个人特色技巧。

现代舞基训：认识身体，解放身体，了解自己的身体，更大程度的去掌控自己的身体。

剧目：针对每个学员自身特色择选剧目并教学，抠细节，塑造人物，雕琢精品。

编舞技法：主要以编舞技法，编舞结构，舞蹈的空间调度转换，舞蹈的表现形式来做训练。

即兴：训练学员对自身舞蹈的认知和对音乐的判断，即兴表演出一段既精彩又有内容的小作品。

晚功：老师带领巩固练习当日课堂知识。

学费——

15000一个月，报6个月增1个月，报10个月赠2个月。

包含所有课程与两个剧目与技巧组合编排，原创剧目除外。

食宿费——

1个月1000，吃饭食堂自充饭卡。

师资力量——

杨峥

北京舞蹈学院中国古典舞系

现任中国歌剧舞剧院舞剧团演员

曾获第十二届中国艺术节舞剧《东坡海南》文华提名奖

全国职业院校技术技能大赛中职组舞蹈表演一等奖

第十二届中国舞蹈荷花杯古典舞提名奖

第九届华北五省舞蹈比赛专业青年组表演二等奖

参加第十一全国舞蹈展演代表作品《忆故人》、《月出佼人》，《一砚梨花雨》、《秋水伊人》;主演舞剧:《记忆深处》、《大河之源》、《秀水泱決》、《东坡海南》、《情逝》

陈炳睿

北京舞蹈学院中国古典舞系

现任中国歌剧舞剧院舞蹈演员

曾获第十一届中国舞蹈“荷花奖”入围奖

第十五届北京市舞蹈大赛表演二等奖

曾参加第十二届全国优秀舞蹈展演庆祝中华人民共和国建国70周年大型文艺晚会《奋斗吧，中华儿女》担任领舞庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会《濠江情，中国心》担任领舞

舞蹈作品：《黄土歌谣选段-守苍凉》《纸扇书生》东方卫视《舞者》作品:《心动》《背后》《只有你》《剑韵萧心》参演河南卫视中秋奇妙游”《中秋帖》节目

舞剧作品：《李白》饰演“李白”《南苑秋风》饰演“纳德”

王耀民

中央戏剧学院舞剧表演系

中央戏剧学院舞剧系推免研究生

参加国家大剧院培青计划舞剧《遥遍南水》饰演六妖

曾获山西省雏菊杯少年组二等奖曾获香港国际艺术节少年组一等奖

曾获第八届华北五省舞蹈比赛专业青年组独舞表演二等奖及第十届三等奖

参加国际舞剧《梁祝》并威功入选

参加世界国际舞剧联盟表演剑舞课堂展示

参演由中央广播电视总台、中华人民共和国文化和旅游部、故宫博物院等联合出品的大型文化节目《诗画中国》。

参演了北京市文旅局举办的“长城好汉"演出，担任作品《流殇》的独舞。

施其伟

中国戏曲学院

多年参加戏曲晚会，参加央视戏曲春晚第四届舞蹈大赛《像我这样的人》荣获“金奖”

第十七届北京市舞蹈大赛双人舞《鹊桥仙》荣获二等奖

第八届华北五省大赛舞蹈作品《像我这样的人》获得专业青年组表演二等奖

北京CCTV7八一“不忘初心牢记使命”主题教育暨建军92周年特别节目

李玥

北京舞蹈学院编导系

曾获得北京市舞蹈大赛编导三等奖，表演二等奖

舞蹈世界总决赛编导特金奖

华北五省大赛编创三等奖

葡萄牙阿尔加维国际舞蹈(编舞)当代舞入围评奖

韩国国际现代舞蹈大赛青少年创作组铜奖

教学环境——

学校介绍——

熠舞艺考是一所专为艺考生量身打造的艺术空间，学校资源丰富，艺术文化底蕴雄厚，同时拥有优美的学习环境和优质的教学质量，助力艺考生圆大学梦！

学校优势——

1、免费专业测评

第1时间了解学生的自身情况，从个人条件，软度，技巧，舞感等多个方面进行全面的一对一专业测评!通过测评让学生与家长更清晰的了解自身的优弱势，为学生量身定制学习方案与考学方向，让学生明确自己的目标院校与艺考规划！

2、专业考核模拟测试

通过每个阶段的专业考核来了解自己的进步与改变，提高考生心理素质，增强考生临场应变能力，激发考生专业潜能，给家长与孩子一份免疫的答卷。

3、名师亲临指导

定期邀请北京名校导师进行现场指导与讲解考试重点内容，传授艺考经验，为艺考生提供重点知识普及。

4、专业名师授课

近距离感受青年舞蹈家的课堂，快速提高学生的专业水准，加深对舞蹈艺考的认知与了解。

5、打造舒适环境

我们是一体化封闭式教学环境，宽敞明亮的专业舞蹈教室，营养均衡的食堂，设备齐全的学生宿舍等，全面保障学生的生活环境，同时每一间教室配备视频监控，家长可随时看到学生上课情况。

教学现场——