西点留学学校学员风采展示

导读：西点留学的最主要业务是雅思托福培训，其次是留学衍生产品和其他英语类培训产品。西点雅思托福培训从2015年开始至今，一直延续自己独特的风格，是语培界的一股清流。最显著的特点就是：长周期 ，24小时陪同，保证分数。有学员在后台私信小编说，想知道培训后的学员有什么变化。小编，整理了一些资料。现在，让我们一起看一看吧！

学员风采——

Helen

成绩：7.5（首考）

学生背景：

高二学生，入学成绩4.5，备考时间4个月

学生感言：

对于我来说，听力阅读除了多做多练，我认为重要的还是多听多背单词，养成一种感觉（比如听力在放到答案词汇的时候会说得慢一点，读得重一点，和在读其他句子的时候会有差别）。

口语是我一直很担心的点，因为平常不怎么会说英语，所以很怕说错，但是！非常感谢Miya老师和Coco老师在后几天陪我集训！特别是Miya会经常鼓励我说英语并且会用英文和我聊天，逐渐的我也可以脱口而出，尽情表达观点。

关于词汇我想说:只要认真背，效率高，你的词汇老师本质其实是欢乐喜剧人。

Ps：不得不感叹下西点的学习氛围:

1. 这里的课堂不会给人压抑的感觉，和老师的相处模式也很像朋友，所以我很期待每一次的上课。

2. 西点会个性化定制每天的输入和输出内容，调节范围很广，不会出现因为跟不上而事倍功半的情况。

3. 后期的冲刺班课程让我体会到久违的团体制度，不仅可以相互勉励还能交到不同年龄段的朋友，一起上课的时候可以收获到不同角度不同深度的观点。

4. 超超超级温情！生日那天还给我送了蛋糕TT临考前老师们也会在群里发消息祝福！狠感动！

总之，首考顺利上岸，离不开个人努力，更离不开这里每一位老师的付出，感谢西点，也感谢我自己。希望想要学习雅思的小伙伴冲冲冲！西点值得~

学员合照：

Andrew

成绩：6.5

学生背景：    Andrew同学是西点2021冬季入学的学员，是一名戏剧导演，想要去英国深造。原本就惧怕英语的他四级都没过，工作三年也不应用英文，入学测试只有3.5分（5.5相当于大学4-6级）。半年时间，每天都是早上9点打卡，凌晨2点提交作业，为此他也推掉了很多的戏约 。

学生感言：

在来到西点之前，我的英语基础很差，在词汇、语法上存在着巨大的短板。因此，刚开始的我一直充满着胆怯与惶恐，幸运的是我在西点遇到了专业的于老师，得到了科学的管理规划，使我明确了自己的奋斗目标和前进方向。我的入学成绩只有3.5分，这仅仅相当于中学水平，但经过这七个月在西点的学习，我从3.5分提升到6.5分，对我来说，这的确是逆袭成功。

首考取得了这样的分数，离不开自身的坚定与努力，更离不开老师的指导与鼓励。起初，于老师帮我解决掉我的英语逻辑、基础能力问题，老师配置全面之后，更加提高了我的能力水平，雅思学习是一个持续不断的的过程，在老师们的督促下，我也希望通过不断的积累、不停的训练，达到自己期望的成绩。当然，在雅思学习过程中，我也常常会遇到瓶颈期，当自己的成绩停滞不前时，焦虑不安必不可免，好在Coco老师协助我清晰的梳理适合我的学习策略与学习方法，并根据我的学习进度和接受程度进行针对性规划与调整。我得以坚定我的目标，脚踏实地的向前走，绝不让英语成为我未来发展路上的绊脚石。

Alice

成绩：102

学生背景：

第1次测试成绩为54分

学生感言：

我第1次来西点是来做免费测评的，从8月11日就到西点来上课了，因为我自己还有点事，所以一般上完课就走，这里有很多学生是从早到晚都泡在西点，超级努力的。

在西点学习了20天左右，还是很喜欢一对一教学的，非常有针对性，而且听说读写每门各配了2个老师，应该算是8对1了，哈哈。感觉自己真是小公主了。。。

技巧课和讲练课是配套的，老师讲的东西能够很快吸收，这也是我在短时间内提分比较大的原因吧。总之，谢谢西点的老师们

这里我想重点说下口语课

当时给我做口语测评的老师就是后来教我的cherry老师，她肤色很黑，我还以为是个印度人，老师，我错了，我不该以貌取人

因为口语除了课上的技巧，课下练习也是非常重要的。于是cherry老师总是来催我发口语语音给她。原谅我总是晚发给你

 关于我们——

西点雅思托福和其他英语培训类产品都贯彻了我们的三大理念 ：

1、英语是练出来的。英语是一项实用技能，而不是理论知识，好的老师的讲解只能帮助你理解理论，像发音，词汇则无能为力。所以，不要把英文等同于数学，物理一样的学科。如果要类比，更接近于播音主持，乐器或体育类，在能力配比上记忆，刻意练习和理解是不分上下的。

2、用习惯去重塑一个自己。 每一个学生在学习习惯上都不一样 例如时间管理，任务管理，专注度，耐受力，抗压能力，书面整理等。我们以习惯养成为核心，分成了5个层次。每个层次的教学法都不一样。具体到学习内容，训练强度，教学目标，不会拿一个学霸的日常训练量来要求一个普通学生，相反，会让每个学生都觉得在自己的赛道里获得了成长和进步。

3、24h陪伴，特别的爱给特别的你。 从入学时的诊断开始，就是一个动态过程，课表是每周更新，而不是一次全部给你，你的进步，退步，优点，短板都会实时反映出来。除了有可视化的数据呈现给到学生，家长，还会根据学生的日程安排，工作学习调整强度，还会根据训练的结果调整进度和教学目标。做到24小时陪伴，全周期管理。整个过程会持续半年到一年，把教和育都做到。