自闭症疗愈师认证培训班

【课程介绍】

自闭是一个医学名词，又称孤独，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神。

【考试介绍】

报名后提供学习资料，考试专业理论知识，以选择、判断、简答等题型为主，满分100分，60分以上及格通过。

【适合人群】

1、从事自闭症康复及干预工作的教师和医护人员，包括各种康复机构的自闭症康复师。

2、从事特殊儿童的诊断评估、康复等医院和康复中心的在职人员。

3、普通幼儿园和学校的老师和家长，他们需要陪同特殊需求的儿童进行融合教育。

4、特殊教育融合学校的班主任和任课老师，他们需要具备一定的自闭症康复知技能，以提供更好的教育和康复服务。

5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等，他们可以通过培训获得更多的知识和技能，以提高自己的素养和竞争力。

【课程优势】

1、专业性与针对性：

课程内容针对自闭症的核心特征，包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式，进行深入的剖析和讲解。

面向从事自闭症康复及干预工作的教师和医护人员，确保内容的专业性和实用性。

2、实践导向：

结合实际案例，通过选择、判断、简答等多种题型进行专业理论知识的考核，增强学员对理论知识的理解和应用能力。

面向特殊儿童的诊断评估、康复等医院和康复中心的在职人员，提供具有操作性的指导和建议。

3、广泛的适用人群：

不仅适用于从事自闭症康复的专业人员，还适用于普通幼儿园和学校的老师和家长，以及特殊教育融合学校的班主任和任课老师，满足不同群体对自闭症康复知识的需求。

对于有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等，提供了一个系统学习和提升的平台。

4、融合教育理念：

强调融合教育的重要性，通过培训使学员能够更好地理解并实践融合教育，为特殊需求的儿童提供更优质的教育和康复服务。

融合教育理念有助于提升特殊儿童的自尊心和自信心，促进他们的社交技能发展，提高教学质量。

5、个性化与多元化：

针对不同人群的需求，提供个性化的学习资料和培训方案，确保每位学员都能获得最大的收益。

课程内容涵盖多个方面，包括情感教育、运动和实践活动、创造性和自主性培养、社交发展、认知和语言发展等，满足学员多元化的学习需求。

6、提升专业素养与竞争力：

通过系统的学习和培训，提升学员在自闭症康复及干预领域的专业素养和技能水平。

增强学员在特殊教育领域的竞争力，为他们的职业发展打下坚实的基础。

【环境展示】

安徽校区内部环境

安徽校区环境一览

北京校区前台

北京校区内部环境