东莞TOPIK2考级冲刺班

【教学安排】

适合有初级基础并想要提升等级的学员，通过一定的词汇积累量写出韩文日志，听力提升，与韩国友人进行无障碍基本对话，可达韩国留学直接申请大学的标准，独立在韩国居住，考试水平可达TOPIK2级

【课程简介】

韩语考级冲刺班词汇量达到3500个左右，提高口语的实际运用能力，学会表达各种心情及需要，锻炼韩语思考的能力，培养韩语思维。能正确理解一些文学性质文章并且具备一定的韩为语写作能力。达到TOPIK能力考试2级水平，并且可以胜任在韩企的一些笔译性质的工作.

【教学优势】

外教由来自韩国首尔老师授课。小班模式的外教师资.实践式教学.课堂以听力口语为重点;简明的语法讲解.课堂气氛轻松和谐,学习由易到难,稳步提高学员的韩语水平，中教特聘请在韩国留学多年，具有丰富教学经验的专业老师长年执教。

【会议现场】

【教学优势】

学校教学环境优雅，教学设施现代，设有无线宽带，供学员免费上网资料查询。蒲公英外语学校师生DIY教学资源丰富，聘请专业外籍外教、留学海外的外语教师来校任教，完善师资队伍结构，打造一支教学质量过硬的专业教学团队。发挥境外资源优势，接待外国留学生来校学习汉语，在学习期间，为异国国学生创造语言交流的机会，让中国学生零距离接触异国文化习俗，更好地增强外语实用能力。增设免费沙龙语角，为两国学员培育中韩语言交流的情境，并无偿提供茶水服务。

【学校竞争性对比】

	其他培训机构	蒲公英外语学校
学习方法	大部分仅由兼职教师甚至在线大学生按本宣科进行授课，注重学习知识点的讲解，没有根据上班族的实际诉求出发进行教学教研，很难让学员掌握实际运用能力和掌握学习方法。	根据上班族时间不稳定、干扰多难以坚持，还有追求实际有效的特点，有教师团队根据权威教材进行研发，以"提升口语水平"为教学目标的学习体系，同时辅以全职教师课程服务，以满足每位学员的实际需求。
口语交流时间	老师以讲课为主，学生以做笔记，做题练习为辅，口语能力提升速度慢，效果不佳。	课前10分钟朗读预热，课中每位学员派发定制专属学习秒表，配合独创"速度"口语学习法，将70%的时间交给学员进行口语互动训练，老师仅作为"口语教练"对学员进行指导。
全职师资	为节省成本，普遍采用临时兼职教师甚至在线大学生，教学经验严重不足，难以做到课后的跟踪和服务。	科班出身的专业全职教师，教学经验丰富，能够有效确保课堂和课后各个环节得到有效的跟踪和反馈，从根本是确保教学质量。
效果**	由于采用兼职老师，流动性大，时常出现换老师现象，很难做出任何有效**。	首先我们开学前设有免费试听课，体验课堂风格和教师风采满意后再报名。其次我们对授课教师有着严格考评机制。后我们敢于做出"学不会**"，学不会，全额免费重学！
学员服务活动多	多为兼职教师，上完课就走，流动性大，学员和老师之间课后几乎没有联络。	除了正常的课堂教学外，我们还注重对学员课后作业的批改、定时进行课后电话沟通和答疑、举行阶段性测评、帮助考试代报名、并且举办各种班级活动帮助学员扩展人脉丰富业余生活。

【专业师资】

在韩国学习生活了6年时间，让我深深地喜欢上这个小且精致的，又随着近几年来的韩国各种事物在中国的潮流兴起，使得韩语这个小语种的需求不断变大，我的身边有很多韩国密友，我们会经常交流美食和韩国新资讯，然后把它们融入到教学中去，尤其对即将去韩国留学的学生们，能起到很大的帮助。

叶老师 韩语主管

【学习小方法】

韩语字的布局

一切的韩语字都是A+B或A+B+C的布局，这里的A=子音，B=元音，C=收音（韵尾）

书写的时分都是先写子音，然后写元音，终写收音。书写的次序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不必笔画疑问(由于字母都很简略，没有杂乱的笔画次序)。所以韩语的书写仍是很简略的。