高职高考数学考前辅导班

【课程介绍】

作为最拉分的科目，数学是最为“扣人心弦”的科目，也有同学说“得数学，得天下”，只为数学层层递进，稍有掉队就有可能跟不上，而数学有优势的同学，往往更容易获取高分。

本来中专的同学文化课学习时间就少，基础普遍较弱，因此在数学这一科的学习上往往会出现“力不从心”的情况。

好的解题思路及方法，往往是提升数学分数的关键之处。

好师教育高职高考辅导中心教学多年，对高职高考的辅导有自己完整的课程系统。结合高职考试的大纲，数学教研组精炼出考试的重点难点，并且总结出学生在各个环节常错易错的地方对症下药，让学生一方面知道自己的问题所在，另一方面可以在老师辅导下获取到方法及思维。

【课程特色】

1、黄金小班教学，拒绝“大锅饭”

2、学校式全天课，教学、练习、测试一站式安排

3、学习小组氛围好，“先进”帮助“后进”，最终实现“共同进步”

4、早测午练，边学习边复盘，稳打稳扎实现最终逆袭

5、班型丰富，适应不同学生时间（全省范围内开展周末班、全年班、晚上班等）

6、三轮复习科学稳健（第 一轮打基础、第二轮巩固、第三轮提升）

【课程内容】

数学分为数列、概率、立体几何、解析几何等的专题模块，注重基础，培养解题思维。在教学中总结出学生的问题并引导学生通过针对性地完成典型例题及“举一反三”的内容达至提升的目的。

【老师介绍】

曾浩宏

数学老师

简介：好师教育数学科主任，对于培优拔尖有多年经验!对于如何将复杂及区分度高的难题进行分解、对于如何精确化解题过程，曾老师有自己独到的见解，培优是曾老师的强项!

丘乐意老师

资深数学老师

有方法扭转基础较弱的学生信心和学习方法注重根据学生的基础来调整教学方法，以题型解题，善于激助学生，营造轻松教学气氛， 让学生重新认识数学，获得方法突破成绩。

郑少宏老师

资深数学老师

所教学生朱"熙，高考顺利考上北京大学善于引导学生总结和归纳重要考点。助力百名高考学子精准把握当年高考题型，减轻学生负担，让高考复习真正实现轻压力，高效率!

【教学模式】

（1）客观分析学生的基础情况

每一个学生在入学前，在好师教育老师的帮助下，都必须有一个知识分析和学习习惯分析的入学前综合评估。知识分析分为知识点掌握情况分析和考查点得分情况分析：知识点掌握情况分析是以教材内容为基础，检测知识点的掌握情况，考查点得分情况分析是以过往试卷为分析标本，检测知识点的应用情况。学习习惯分析，分为科目时间分配和疑难处理方式分析。通过分析，确定学生的辅导学习计划。

（2）知识体系补漏、梳理和体系性记忆

知识补漏是在先对知识体系进行框架性梳理的基础上进行的，这才能让学生对知识点有体系性的了解，能形成长久的记忆，不会学了就忘。区别于单纯的学习，知识补漏的过程，是学习和复习相结合的过程，学习指的是教授关键知识点，复习指的是与相关知识点的结合练习，达到新老知识点一起学习的目的。

（3）典型例题的解析

每一个知识点，每个学习阶段，都会有固定的一些典型例题，这是必学必记的知识点，也是分数的**，好师教育有相应的教材和题型经验积累的实现这个学习目的。

【教学优势】

（1）先进的教学方法

1、区别于只教不测的常规辅导，定时针对性制作试卷测试，不断找到知识弱项。

2、安排心理辅导老师定时对学生进行情绪引导和心理辅导，**健康的学习心态。

（2）针对性辅导方案

坚持在"3个了解"的基础上教授学生，“了解学生基础、了解学生性格，了解学生目标”，并坚持“3个及时”**辅导效果，“及时跟进知识难点、及时解决遗漏知识点，根据进度及时调整辅导方案”

（3）用好的老师来教学！

师资是中山一号教室教育最 具优势的“卖点”。全部七年以上教学经验，具备独特的教学方法和提分方式。

【学校环境】

【学校简介】

好师教育专注本地学生补习课辅已经有14年，在这10多年中，我们一直认为一个好的辅导机构，最重要的，不是看学生眼前的分数；最需要做的，不是急于给学生拔高；最应该坚持的，不是忽略质量、盲目扩大规模。我们一直认为，教授学生方式方法，整体系统的让学生建立知识体系，并形成自己的学习方法，才能稳定的**学生的成绩，让学生实现自己的升学目标。

【教学**】

（1）系统诊断本学期学习质量

1、安排经验丰富的老师总结本学期知识框架，找出学生掌握不够扎实的知识点。

2、根据期末考试试卷做错对题分析，以应试点为标准找出学生本学期没有掌握好的解题思维和学习方法。

（2）制定针对辅导方案

根据学生本学期学习的情况，制定寒假辅导方案，在对本学期重要知识点和常考点进行梳理补缺的基础上，适量预习下学期内容，快人一步掌握下学期知识内容和学习方法

（3）定时进行教学效果检测

辅导期间，安排期中和期末检测，实时把握辅导效果，调整辅导方案。