艺术生文化课提升培训班

【课程介绍】

艺术类文化课是指艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业考试+文化课考试。文化课考试与普通生同时进行，题目一致。

【课程优势】

实行12人小班制，一个班只招12-15名学生；

改变传统文化科大班集训、用小班来**效率和关怀；

能**关注与关怀，人少，能到老师的单独关注！

学习上：12班制关注得到每一位学生；

心理上：12班制能对学生进行心理关怀；

自由宿舍空间，2人一个房间，小区的家！

不再所谓限自由式集训：宿舍像外国游学式的家；

开设日语代替英语高考；

为英语基础薄弱的同学设计用日语代替英语高考的课程；

【师资介绍】

黄历历

语文老师

简介：语文学习靠积累，但考试，却要懂方法，要懂“套路”教过的所有学生都喜欢这位老师!熟悉每-道语文题型的“套路”，而懂“套路"就容易拿高分。黄老师教出来的学生，都非常“有灵气”!

曾浩宏

数学老师

简介：好师教育数学科主任，对于培优拔尖有多年经验!对于如何将复杂及区分度高的难题进行分解、对于如何精确化解题过程，曾老师有自己独到的见解，培优是曾老师的强项!

李苏林

英语老师

简介：好师教育英语科主任，专业素养极强!秉持“爱与尊重是教育的出发点”。是方法引领式教学的倡导者和实践者!因为懂学生。懂教学。强专业!所以所管学生，进步幅度巨大!

【教学模式】

一、客观分析学生的基础情况

每一个学生在入学前，在好师教育老师的帮助下，都必须有一个知识分析和学习习惯分析的入学前综合评估。知识分析分为知识点掌握情况分析和考查点得分情况分析：知识点掌握情况分析是以教材内容为基础，检测知识点的掌握情况，考查点得分情况分析是以过往试卷为分析标本，检测知识点的应用情况。学习习惯分析，分为科目时间分配和疑难处理方式分析。通过分析，确定学生的辅导学习计划。

二、知识体系补漏、梳理和体系性记忆

知识补漏是在先对知识体系进行框架性梳理的基础上进行的，这才能让学生对知识点有体系性的了解，能形成长久的记忆，不会学了就忘。区别于单纯的学习，知识补漏的过程，是学习和复习相结合的过程，学习指的是教授关键知识点，复习指的是与相关知识点的结合练习，达到新老知识点一起学习的目的。

三、典型例题的解析

每一个知识点，每个学习阶段，都会有固定的一些典型例题，这是必学必记的知识点，也是分数的**，好师教育有相应的教材和题型经验积累的实现这个学习目的。

【学校环境】

【教学优势】

一、先进的教学方法

1、区别于只教不测的常规辅导，定时针对性制作试卷测试，不断找到知识弱项。

2、安排心理辅导老师定时对学生进行情绪引导和心理辅导，**健康的学习心态。

二、针对性辅导方案

坚持在"3个了解"的基础上教授学生，“了解学生基础、了解学生性格，了解学生目标”，并坚持“3个及时”**辅导效果，“及时跟进知识难点、及时解决遗漏知识点，根据进度及时调整辅导方案”

三、用好的老师来教学！

师资是中山一号教室教育最 具优势的“卖点”。全部七年以上教学经验，具备独特的教学方法和提分方式。

【教学**】

一、系统诊断本学期学习质量

1、安排经验丰富的老师总结本学期知识框架，找出学生掌握不够扎实的知识点。

2、根据期末考试试卷做错对题分析，以应试点为标准找出学生本学期没有掌握好的解题思维和学习方法。

二、制定针对辅导方案

根据学生本学期学习的情况，制定寒假辅导方案，在对本学期重要知识点和常考点进行梳理补缺的基础上，适量预习下学期内容，快人一步掌握下学期知识内容和学习方法

三、定时进行教学效果检测

辅导期间，安排期中和期末检测，实时把握辅导效果，调整辅导方案。