深圳3+证书高职高考辅导班

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深圳雅文教育
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【课程简介】

深圳市雅文教育培训中心,专业从事广东春季3+证书高职高考相关培训和研究工作,是深圳3+证书高职高考辅导品牌教育机构。当前,我们开设的课程涵盖3+证书高职高考所要求的语文、数学、英语等各个学科。同时,本机构还为广大3+证书高职高考考生和家长提供3+证书高职高考政策和录取等相关的资讯服务。

我中心师资力量雄厚,教师专业性强,语文、数学、英语等各科任课教师至少有三年以上3+证书高职高考教学经验;各科教师对历年命题方向有多年的跟踪研究,对下一年的试题方向具有高度的洞察力。各科任课教师帮助考生全面落实考纲要求,精确把握命题方向,明确命题考查范围,夯实学科基础,构建知识网络,理清备考思路,明确备考方向,帮助学生轻松备考。

本中心自开设3+证书高职高考培训工作以来,至今已辅导多届学生,众多学生录取到自己满意的高校如深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、佛山职业技术学院、广州番禺职业技术学院等。本中心以高度负责的教学态度为根本、以科学的教育管理为基石、以探索先进的教学方法为己任,为广大学子提供优质的教学服务,为考生取得好成绩保驾护航。

【招生对象】

1.广东户籍,符合广东省高考报名条件的各类职校(中专、技校)应届或往届学生。

2.非广东户籍,但符合广东省异地高考报名资格的各类职校(中专、技校)应届或往届学生。

【课程设置】

课程设置

【教学环境

前台
教室
宿舍
健身房
活动场地小花园

【学校介绍

深圳雅文教育是一家经教育局审批的正规培训机构,是专业从事港澳台侨联考的培训中心。我们拥有专业且稳定的师资,出色的管理团队,多年的联考经验,在实际教学中锻炼了一支务实创新、热心奉献的教师队伍。

自成立以来,一直专注于港澳台侨学生课程研究,设立“小班制课程、分层次授课、个性化辅导、阶段式检测”的灵活教育模式,实行“互动式、启发式、探究式”的教学方式,效率高,进步快,深受学生认可。

我们注重对港澳台侨联考差异化研究,实现教学与联考密切接轨。我中心曾培养了一大批港澳台侨学生,他们的学习成绩有显著地提高并顺利考取了国内的各大名校,如北大、南大、中大、武大、厦大、上外、央美、北影等。

我校办学10余年,成绩斐然,为许多高等院校输送了不少人才,加强了两岸三地的文化交流。

【办学理念

自成立以来,秉承“让教育弘阔文明”、“创造适合学生的教育”的使命,一直专注于港澳台侨学生课程研究,设立“小班制课程、分层次授课、个性化辅导、阶段式检测”的灵活教育模式,实行“互动式、启发式、探究式”的教学方式,以实现授课的高效率。

【教学目标

雅文教育注重培育学生的理想,强化学生自强上进的心态;注重对港澳台侨联考差异化研究,实现教学与联考密切接轨。我校曾培养了一大批港澳台侨学生,他们的学习成绩和综合素质均有显著地提高并顺利考取了国内的各大名校,如北大、南大、中大、武大、厦大、上外、央美、北影等。

【教学优势

一:校风严格

学校是深圳最早专门开设港澳台联考课程的学校,校风严格严谨,成绩斐然,为许多高等院校输送了不少人才,加强了两岸三地的文化交流。

二:师资稳定,经验丰富。

教师队伍非常稳定强大,自办学来,师资稳定率达90%以上,形成了一个有丰富教学教研能力的高三联考教师团队,专门研究历年港澳台联考的重点、难点及试题风格和趋势,各科都积累和编成了一套非常有体系的高三备考知识体系和资料。

三:环境优美,小班教学。

周围名校林立,校园环境宽敞优美。实行小班制教学,分层授课,个性化辅导和常规教学相结合,实现教育资源的优化配置,时时关注每个学生的成长,达到学习效果优化。

四:定期诊断,随时跟踪学情。

每周组织周测,每月定期进行月考和模拟考试,召开模拟考试质量分析会,检测学习效果。

【教学展望】

雅文教育全体教职工还将继续努力,不骄不躁,进一步强化教育理念,提高教学质量,提升服务品质,继续为广大港澳台侨学生提供教育资源和教育服务,帮助广大考生顺利实现名校梦想!

【师资介绍

拥有丰富教学教研能力的高三联考教师团队,名师稳定率达90%以上。

刘老师——教授科目:高三数学

数学高级教师,大学本科学历,23年的教龄,一直从事高三毕业班数学教学工作,学校骨干教师。善于因材施教,教学灵活,由浅入深引导,激化学生的数学学习兴趣。从事联考数学教学多年,深入研究联考与广东省高考的差异性和共性。

潘老师——教授科目:高三语文

华中师范大学中文系汉语言文学专业毕业,中学语文高级教师,市教育科学院中语联组组长,中语科研课题组成员之一。多次获得市级“优秀教师”称号,是全国青少年写作大赛“优秀指导教师”和第五届全球华人美文大赛“美文园丁”奖获得者。长期担任普通高中和联考生的语文教学,在教学工作中,以身立敦,严谨执教,注重学法引导,启迪方法思维,所教学生的高考成绩和联考成绩突出。

教学环境
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