亲子与家庭儿童游戏治疗技能工作坊

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深圳金玉心理咨询培训中心

白天班、晚班、周末班等7个班级

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【课程前言】

你是否曾遇过个案口语有限，在谘商中不说话，或年龄小，玩比说得多？是否曾担心自己无法充分理解他鳄她在说什么？不知如何回应？或不确定回应是否恰当？或你觉得个案其实很能表达，但话题一直在某个廻圈，无法推进？此时来自个案内在心灵的沙图画面可能可以转换谘商的氛围及进行的节奏。在你的陪伴下，个案透过选择小物件，释放内在心灵的呼唤，透过观察及分享不同时空的沙景，使彼此谈话的历程更深刻更聚焦，一方面促进你对个案议题更深度的同理与概念化，也为个案开启通往更深入探索的下一段旅程。

【工作坊介绍】

「沙盘治疗」(Sandtray Therapy) 与沙盘游戏治疗(Sandtray Therapy) 源自不同理论取向与沙盘技术的结合，前者是游戏治疗中的一种表达性及投射性心理治疗方法，后者则著重在荣格取向无意识浮现到意识的探讨。无论是哪个取向，透过干湿不同触感的沙子与小物件，个案皆能在沙盘自由且受保护的空间中尽情的展现内在自我。多数谘商会谈以口语互动为主，沙盘为非口语的媒介，沙图在谘商历程中扮演促进内在表达的角色，个案可从物件的实际选择与沙景创造中提升安全感及控制感，使充满情绪的议题可透过此媒介来处理及被理解。此方法可适用于儿童、青少年、成人及老人，或应用于个人、手足、亲子、团体及家庭。

许多学校或社区单位拥有沙盘媒材，但咨询师较少机会受到完整的训练，不了解沙盘技术有不同流派，及在使用上有哪些差异；咨询过程重点在解盘，反而忽略来访者此时此刻的讯息，来访者成为提供分析素材的人，咨询师则流于过度分析及解释沙盘，反而无法与来访者建立信任的咨询关系。另外有些咨询师担心收拾整理耗费时间，多人使用的空间不知如何管理等问题。

本课程讲师曾仁美博士为资深游戏治疗师暨游戏治疗督导，同时接受沙盘治疗（Sandtray Therapy）与ISST国际沙盘游戏治疗（SandplayTherapy）之沙盘不同取向训练超过20年，亦为亚太园艺治疗协会认证之园艺治疗师，熟悉各类媒介于沙盘中的运用，亦长年担任学校辅导工作之谘商督导，熟悉学校及社区中幼儿，儿少，成人及亲子，家庭的各类议题，特别是处理复杂性创伤及悲伤失落的议题。

本次工作坊拟以阿德勒取向的沙盘治疗为背景，讲师将以近年来以沙盘进行个案辅导的实务工作，探讨阿德勒沙盘治疗结合多元媒材应用于个人生活方式（life style）觉察，进一步应用于婚姻，伴侣及亲子关系中之生活方式差异分析，冲突关系探索，谋合，与沟通。

本工作坊非常适合正在接案的心理咨询师，心理老师，或想踏入社区，可能接触到不同年龄族群的工作者，也适合需与个案建立关系及做访谈的社工，及其他已有经验或未来可能以沙盘和儿童、青少年，家长及工作的心理及辅导工作者一起来参加！

【课时安排】

【游戏治疗的获益人群】

游戏治疗适用于儿童、青少年、成人及老人，尤为适合心理年龄2-12岁左右的儿童改善以下问题：

交友困难、过分害羞、过分悲伤、情绪困扰（焦虑、抑郁、恐惧情绪）、经常做噩梦、自卑、自我中心、攻击行为和暴怒、适应新环境（例如转学或者重组家庭）、创伤与创伤后应激障碍（例如受虐、离婚、性虐待、父母离世等）、躯体化症状（例如眨眼、口吃、胃痛、头痛、尿床等）、学习困扰、言语障碍、注意力缺陷障碍、选择性缄默等。

【游戏治疗课程的优势及目标】

1、以实操体验的方式促进参与者理解游戏的力量及游戏于心理疗愈如何运用；

2、了解在学校、机构或家庭如何用玩具设置一个具有疗愈性的空间；

3、针对游戏治疗各学派通用的响应技巧，逐一示范、交互演练，及讲解；

4、讨论游戏治疗案例（真实案例录像或现场案例访谈），增加参与者以游戏治疗协助儿童常见议题的概念；

5、对于特定家庭或议题的孩子，会以案例的方式去讨论游戏治疗及其他模式或技巧的应用，欢迎学员提出他们有兴趣需讨论的真实案例一起来思考。

6、培训之后搭配【游戏治疗实务督导】，协助有心继续学习的学员，在具有实务能力下进一步提升与纵深精进。