郑州电脑账专业培训班
【背景简介】
1、越老越值钱。会计工作专业性强,年龄越大业务水平越高,工资待遇会更高。
2、工作稳定。因为财务是公司的商业秘密,任何单位都希望会计人员的变动少一些,所以一般情况下老板不会炒会计.
3、工作轻松。大多数时间坐办公室,不要风吹日晒。不要干体力活,只要动动脑子,动动键盘,非常轻松。
基本上不用加班,如果只干财务工作,可以下班就回家做饭带小孩。双休,可以带小孩出去玩。
4、工作重要,在单位会受到人们的尊重。和老板的沟通比较多,有事好商量。
5、发展空间大。只要努力,完全可能发展到很高有水平。一般会计员月工资2、3千左右,
但财务经理工资可以达到几万甚至十几万。关键是看个人能力。
6、对外表要求不高。主要是对专业和品德的要求比较高。不是很漂亮的只要基本素质高,品德好,都会得到尊重。
7、门槛较低。没有任何限制。任何学历的人都可以考会计从业资格证,拿到从业资格证就可以进了会计行业的门槛。
【温馨提示】
由于会计工作是容易获得的铁饭碗,所以,成为越来越多人的追捧。但也因为大多数人员对会计行业的不了解,盲目的涌入到考证大军中,也造成了资料和人力的浪费。会计行业重视的是实际的做账能力及财税管理的能力,而不是简单的一纸证书。
想进入会计行业学习,一定要清楚明白自己的学习目的性。掌握到会计的精髓,进行综合系统学习。为自己以后的发展做好准备。
【培养内容】
1. 学习使用电脑做账的方法
2. 常用财务软件的应用
3.学习支票、发票的购买、填开方法,
4.学习编制真正的原装票据记账凭证
5.学习汇总记账凭证
6.学做公司全盘帐
7.各种纳税报表、资产负债表及损益表、现金流量表、年审报表的编制
8.学习新旧会计交接方法及账务处理
【课程目标】
小班授课,以金蝶软件标准版为例,从会计科目设置,期初建账,到每一个模块分类学习,再到录入凭证,及录入技巧,
再到期末结账,查账,出报表,每一项都是手把手教学,真实账务录入,学会为止。
【适合人群】
适合于有一定的会计基础或已获取会计证,但实际经验较少的有志从事会计、出纳、仓管工作者
【学校简介】
郑州市管城博文电脑职业培训学校(郑州总校)创建成于 1999 年,是经劳动行政部门批准一所高端电脑专业学校,郑州市管城博文电脑职业培训学校以高层次、高质量、高服务、高薪就业为标准,创造口碑入学率95%、毕业达到90%,并多次被评为 “诚信办学单位”、“办学机构”等称号。2017年我校响应政府扶贫攻坚号召,为解决更多大学生就业、创业,特举办“白领”“蓝领”“金领”设计师、工程师扶贫惠民工程政策培训活动。凡初中、高中、中专毕业生、大学生均可参加此项活动,前100个名额一律享受特价优惠。
【师资力量】
马郁慧(会计讲师)
2008年河南工业大学会计学本科毕业。会计师职称,注册会计师已考过两门。
工作经历:1、2009-2011年某大型汽车配件制造企业会计主管,负责工厂成本控制及所有门店的总汇算和总决算,纳税筹划,资金运营。 2012年某大型房地产公司会计部经理,负责公司会计部电算化的实施和有效的项目会计支持。 2013-2015年就职于国内一家网络会计教育机构,负责会计实账,会计初中级职称的培训。
特长:精通公司会计实务操作,精通成本核算,成本预算,资金管理,精通所有企业的会计核算流程,精通会计企业管理;精通会计初级职称、会计中级职称的考点,采用创新新奇的教育模式,采用图片、场景、实例、对比等教学手段让个听课学生,都会有所收获。会计初级中级达到90以上,讲课从不用填鸭模式进行,从不让学生死记硬背,针对学生本身的特色进行开启疏导。 2016年至今在郑州博文电脑学校担任会计讲师。
【教学优势】
1、我们拥有大批具有商业项目实战经验的教师,抛弃传统教学模式,根据我们的技术上零基础实况,将行业的需求融入教学过程中,让我们在轻松快乐中学有所得。
2、在博文电脑学校,不仅学习技能,还能考取相关技能证书。
3、校企合作项目实训,企业定向班的成立,让我们可以将技能训练与行业经验积累融为一体,实现学生到职业人的迅速转变
4、创品牌支持,30万元创业基金,助你实现创业梦想
5、好专业好就业,创新课程研发,满足企业用人需求
6、学校环境设计优美,有配置高端的计算机实践中心,电子商务中心,手机电脑实训维修中心,平面广告制作室,室内设计实训项目工作室,学习氛围浓厚,网络企业化运作模式,激发潜能,让我们在技能学习与行业经验上同步获得。
【教学环境】
【教学现场】
【关于我们】
一切为了学生,我们的目标不仅是就业,而是创业!
校企联合,订单培养,推荐就业
近千家知名IT企业
3年就业跟踪,免费终身指导……
在博文,你只需要专注学习
我们和你一起成长,给你搭建宽阔的就业及创业平台
博文,我的IT梦想
创业改变命运,励志照亮人生
IT老师授课、专业项目实践教学、丰富的校园活动……
在博文,与名师同行,成设计精英
向上吧,少年!