上海艺考辅导音乐素养私教定制课程

【课程专修】

1.乐理    2.视唱    3.练耳

【课程特色】

1.科学系统：学员可以得到音乐高考素质课的系统学习，将艺考所有方向考试内容统统学到。

2.模考实训安排：针对参训学员距离艺考终时限，分初级(初中学员)、中级(高一学员)、(高二学员)、艺考冲刺阶段(高三学员)。

3.科学合理时间安排：学员可自由安排学习时间和学期时长，自由度高。针对外省市学员集中时间段参训。

4.模考实训：

从初级阶段就开设考试应试课程，体现应试为主的特质。大量真题、模拟考场实训，让学员在真正的考场从容不迫、如鱼得水。

教学中根据考生不同特点制定教学计划，每周由专业教师对每个学生作到全方位评估、检测，**学生所学专业知识的系统化和整体性。

通过基础训练、模拟考试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握专业考试的技巧和方法，可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过。

5.文化课课程，专业文化兼顾，不再担心学专业而把文化耽误的问题，从而在高考中专业文化全高分，技压群雄，实现高考理想。

【课程内容】

1、 提高认识。

音乐素养是一门音乐基础课，它是每一个学习音乐的人所必须掌握的。它的重要性，就好比汉字、词语、语法结构对于写作的重要性一样。音乐素养教学不是可有可无，可学可不学的问题，它是音乐的基石。音乐素养在音乐学院及附中都是必修课，是考音乐院校**科目，也是全国 青年歌手大奖赛**内容。更是学生学习乐器的入门课程。实践证明，学习音乐素养的学生，能够具有听辩、唱读、视奏、欣赏四项能力。听辩——能听辩各种节奏及标准乐音；唱读——能拿到乐谱即可视唱；弹奏——能拿谱即可视奏；欣赏——能欣赏、理解或表现音乐内涵。如果你不具备这些素质，你就不具备学习音乐的能力。所以，音乐素养教学是学习乐器的学生必学的课程之一。

2、 熟悉教材。

中国音协音乐考级委员会编的《 音乐基本素养考级教程》是目前推广使用的基本教材。这本教材有以下特点：（1）从我国当前社会音乐教育的水平出发，考虑到业余学习音乐的现状，教学能力，考级实施条件等因素，是一个易教易学的初级教材；（2）教材在内容设置，进度安排和考级方法上都充分考虑到为学习乐器的考生服务的，有助于考生学习乐器学得快，学得好，用得上。（3）教材内容和考级方法以素质培养为主，技能锻炼为辅，强调基础性、实践性、循序渐进与可操作性。这本教材的内容共分四级：一级较简单的视唱练耳（听辩、摸唱、视唱）；二级一般程度的视唱练耳（听辩、摸唱、视唱与听写）基本乐理答题；三级较复杂的视唱练耳，调式与和声基础，二声部听写；四级有关曲式、乐队构成、音乐风格等基础音乐知识。

3、 掌握方法音乐素养的教学要理论与实践相结合，以兴趣教学为主，可以通过节奏游戏，听音摸唱、儿歌教学、听写竞赛等方法，培养和提高学生学习兴趣，要防止枯燥的理论教学，在听音练习上要以感受乐音为主；在音乐欣赏上要以陶冶情操为主；在音乐思维上要以培养学生创造能力为主，要以教材循序渐进的原则一级一级的学，不要跳级，要多做练习，多动手，多写作，不要硬记理论概念。要和学习乐器结合起来，加强视唱能力的培养，提高读谱速度。只要教学方法得当，可以增强学生学习音乐素养的兴趣，提高学习进度。

4、 参加考级通过音乐素养的考级是提高学生学习音乐素养的积极性，检验学习成果的很好的途径。从考级内容上大致是：一级全部面试，没有笔试。主要是节奏模仿、音高摸唱、旋律短句摸唱，由评委通过电脑随机抽题。

【课程安排】

初中、高一、高二、高三、艺术类学生，随到随学，名师授课，欢迎报名！在学习唱法初级(1-3级)课程一段时间，可以转中级/课程进行更系统的学习。

课程安排由报名学员与教师定制上课时间，每周固定时间上课或者每次提前预约时间上课;

每次可上多节课，也可一周安排几节，具体情况由老师根据学员情况推荐。

【学校 环境】

【关于学校】

上海声乐器乐舞蹈培训品牌“橄榄林”隶属上海妩景商务咨询有限公司，及2006年创办于耀江国际花园的博源艺术培训中心（后因“世博会”封 路而停办），创始人为2001年文化部第8届“吉尔达杯”全国新人声乐大赛金奖得主、退役军旅歌唱家倪世满。2010年初，博源艺术培训中心易名“橄榄林 音乐舞蹈中心”东山再起。因其主要创办骨干为原上海武警文工团部分演员,武警标志色为橄榄绿，故名“橄榄林”。

【教学优势】

1、专业师资配置，完整而规范的课程教学体系。

2、个性化教学，因材施教，对症下药：

先了解学生声音情况，制定原始个人声音档案，并且根据学员的想法需求，制定相应学习方案。

3、根据学员每个阶段学习情况采用不同的声音技巧及技能训练。

4、按照学员不同的嗓音条件、年龄层选择合适的演唱曲目

5、配合专业录音棚录制，客观发现自己的进步：

建议接受培训前先自己录下没经老师培训的原始声音，然后一阶段学习后进棚录歌做前后对比，这样不仅能客观的知道自己的进步，还能拥有自己的个人歌曲专辑

【教学现场】

教学现场