上海6课时青少儿好字在培训课程

【适合对象】

本课程适合6-9岁青少儿学员学习。

【课程内容】

编程与汉字“隹”字演变——认识Scratch和界面操作，学习重复，切换造型与等待积木；

小小解说家烧“焦”了——学习说和录音积木，动画的原理和实现；

“集”合起来视频与分享——学习判断条件积木，学习制作视频。

【课程设置】

上课时间：19:00 - 20:30 ；

学习课时：本课程总共6课时，每课时40分钟，课间休息10分钟；

教学方式：真人互动直播 + 助教课后答疑解惑 + 无限次回放；

学习**：缺课的学员可以根据课程回放进行学习。

【教学特色】

1、PBL式教学

通过PBL（Problem-based Learning项目式学习）的教学方式，打造适合孩子的轻松课堂，让孩子爱上编程。

2、多学科结合

课程与多个学科结合，在学习编程的同时掌握数学、语文、英语、艺术、科学等知识，综合提高孩子的学习成绩。

3、CSTA课程标准

参考美国CSTA标准研发课程，教学实践双重验证，开发出适合中国青少年的编程课程体系，让孩子领跑未来。

4、教学实践

立乐拥有超过100名经验丰富的编程教师，为超过5000名来自世界各地的学员提供了编程教学服务。

【教学模式】

1、真人在线一对一授课，一对一教学个性化课程，老师与学生在线实时互动，全方位指导学生的学习。

2、双师制教学家长更放心，主讲老师专注教学，班主任老师在线答疑解惑，解决家长学生的难题。

3、趣味化学习科学高效，自主设计趣味课程，让学生发挥创造性思维，爱上学习爱上编程。

4、自有专利教学平台，云课堂在线学习更方便，集上课、答疑于一体，课程可录视频巩固复习。

【教学流程】

1、课程回顾——点评学生的课后作业，复习上个课时的知识点，查缺补漏；

2、互动教学——灵活运用多种讲解方式，讲解本课时知识点，引导学生进行思考；

3、课堂练习——在教师的带领下，学生在课堂上运用所学知识完成项目挑战；

4、课时总结——总结当堂课程，强调重点难点，针对学生薄弱的知识点进行补充；

5、课后反馈——课后发送当堂课知识小结，针对学生的上课情况提供课后反馈；

6、学习报告——老师会发送学生的阶段性学习报告，方便家长掌握孩子学习情况。

【教学目标】

全方位培养孩子的综合能力——数学英语能力巩固，项目学习团队协作，掌握编程基础知识，发展锻炼计算思维，快乐放飞创造能力，增强自信耐心细心，紧跟思潮开眼世界。

【教学师资】

Sundy老师

个人简介：

软件工程专业，多年编程教育行业经验，热衷STEAM教育。擅长信息学竞赛教学，指导数十名学生获奖。

Garbin老师

个人简介：

网络工程专业，教学经验丰富，对待孩子极具耐心，善于引发学生积极思考，激发学生无穷的创造力。

【学校简介】

全球首家以色列和中国合资的青少儿编程公司，独立开发前沿的教育平台，致力于培养全世界范围内6-18岁学生的自学能力、创新创造能力、解决问题能力以及21世纪所需要的其他技能，使用PBL（Problem Based Learning）教学模式，大程度激发每个孩子的学习潜能，让孩子赢得未来。

立乐教育核心团队由80、90后组成，其中课程研发团队均来自海外名校及国内大学。我们是一群有梦想、有追求的年轻人。专注、靠谱是我们的处事风格，担当、敬业是我们的遇事态度。我们，有着不同的性格，不同的工作经历，但却有着共同的特点：热爱教育，热爱互联网。

立乐教育坚信，未来必定属于计算思维、信息技术与积极创新，培养这样的年轻一代正是立乐教育不懈追求的企业使命。

【环境展示】