武汉3-6岁情绪宝贝课程

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龅牙兔儿童情商乐园
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龅牙兔情绪宝贝课程

课程设计原理

情商能力具体划分为9项能力指标:自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是通过学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此,情商课程的本质,就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。

课程介绍】

3-6岁是人生为重要的阶段,被称为“潮湿的水泥期”,个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段,儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战,在此过程中,儿童是否能够成功地应对这些挑战,决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固,而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就,都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。

3-6岁幼儿期的成长挑战

1、环境变化带来不适应,如:在家人面前表现活泼,在外却很害羞、内向;

新环境(如幼儿园)不适应;

2、同伴相处方面的挑战;例:孤立,交不到朋友

打人,与伙伴无法相处;

没有主见,总是跟随别人;

3、独立性方面的挑战;例:磨蹭,做事情拖拉;

凡事总是依赖家长;

逆反,不听话

4、情绪方面的挑战;例:敏感,爱哭;

不能接受批评,害怕失败,不愿意尝试新事物;

情绪急躁,爱发脾气。

课程目标】

课程可以帮助儿童:

1、认知不同的环境,掌握适应新环境新事物的方法;

2、提升自我欣赏的正面思维力量,增强自信心;

3、学习公众表现技巧,与人相处不退缩不害羞;

4、掌握同伴相处技巧,学会交朋友,扩展更多的友好行为;

5、学习控制自己的行为与情绪;

6、掌握恰当地自我表达,避免发脾气和自我贬低;

7、了解未知事物,增强勇气与探索好奇心;

8、学习自我管理,提高生活技能。

【学员风采】

学员风采

【课程内容】

部分一:基本的情商能力学习

探索自我,自我肯定;为什么每个人都是的;学习四种基本情绪极其恰当的表达方法;基本礼仪训练;建立和维持友谊的基本方法;如何管理自己的个人事物。陌生人和新环境的应对技巧。

部分二:小太阳初放光芒

公众表现力、表达之核心技巧;好奇,探索与世界的乐趣;人际合作全策略;学习应对无聊、嫉妒、委屈、担心等特定情绪状态和引发事件;

部分三:观察力、想象力、记忆力和创造力

学习自我放松和积极的自我心像;主动想象力、模仿想象力、感官想象力和运动想象力;如何利用创造性增加适应力;右脑记忆术

部分四:领导力技巧

小小领导力的特质;学会简单梦想实现三原则;识别真假友谊;更的人际技巧;如何处理同伴冲突;接纳并欣赏不同;自我责任及对他人的责任

【课程特性】

1、以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂;

2、交互体验式学习,包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体,角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂;

3、家长参予,配套家庭课堂,让情商技巧在家庭中落地,掌握如何在家庭中创造促进孩子情商能力的氛围环境,让孩子的情商能力稳定下来,成为儿童未来10年20年的佳发展动力。

【师资介绍】

陈瑶老师

陈瑶

情商训练师

2013年加入龅牙兔,曾担任教学主管一职,获得过训练师的荣誉称号,参加过米杉情商心理工作坊,一直在一线从事教学服务,有着丰富的教学经验和家庭育养策略。

【教学环境】

教学环境
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武汉武昌校区武汉武昌校区
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学员评价
鲁*桐鲁*桐
5.0
2018-12-08
非常不错,孩子很喜欢,老师有耐心
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