广州小创客少儿机器人编程课程

【课程介绍】

让每一位孩子在科技智能时代拥有更丰富更全面的学习收获，赢在未来！

4-5岁阶段：以乐高螺丝刀系列为主，以管道系列为辅，课程主题涉及工程工具、交通工具、常见的动物以及天文等。

5-6岁阶段：使用电动齿轮教具，以建筑与初级的机械为主题，通过认识杠杠、滑轮、齿轮、轴的用途，培养孩子们的协作能力。

6-8岁阶段：主要学习刷卡机器人系列认识模型，孩子们可以通过各种电子元件组装机器人模型，提高动手能力和思考能力。

8-12岁阶段：将学习人工智能初级知识，孩子们不仅要亲手组装机器人，还要给机器人添加各种传感器，从中体验实践的乐趣。

12-16岁阶段：将进一步探索人工智能世界，通过机器图形卡片编程技术编写机器人运行程序，让机器能按照编写的程序运动。

【教学优势】

1、课程设计：依托粤嵌高端IT教育优势，把前沿技术与现代工程结合，按不同年龄专业细分，让每一位学员真正达到效果。

2、独创PCP教学模式：除了项目导向，还加入情境应用扩展，让学员接受的知识比一般多三倍以上，同时以阶段性多人协作把之前各知识点及作品串连起来，形成大情景项目。

3、教具自主研发：拥有数十人专业教具研发团队，教学、课程、教具，完美匹配。

4、规范化教学：每堂课精心设计，环环相扣（认知、分析、搭建、驱动、展示、分享、游戏）

5、专业讲师：每名讲师必须为高校工科类毕业，三年以上创客教学经验，并获得国际教练认证。

6、双师模式：每个班指导+实战讲师，**学习效果。

7、学业考评：每节，每周，每月，季度，年，真实反映，针对每个孩子情况进行合理调整，**效果。

8、小班教学：每班6-8人小班形式，**课程质量。

【传统教育方式VS小创客机器人课程】

传统教育方式：

传统教育更注重考试和升学，通过标准答案去考核学生，极大地限制了想像力、创造力、个性思维等方面能力机器人课程更有利于锻炼学生创造力、想象力、学生根据任务要求, 独立思考，创作个性十足的作品

课程内容： 以考试内容为主，知识点单一，关联度不高

授课方式：依靠枯燥乏味重复的练习，强化知识点

学习成果： 理论为主，应试能力，思维固定

小创客机器人课程：

课程内容：通过动手搭建和创造，将科学、技术、工程、艺术、数学等内容融于一体

授课方式：注重学习过程，注重学习与现实的联系。调动学生兴趣，提高学习积极性。把各学科内容融于一体

学习成果：注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升，独立思考，逻辑，个性思维等能力提升

【学员风采】

【学校介绍】

粤嵌小创客是广州粤嵌专门打造的一个潜能开发和兴趣培育的少儿教育品牌。小创客将传统的科普知识教育拓展到实战教育的层面，以观察、实践、假设、结论的科学教育方法，通过寓教于乐的教学方式，启发与帮助孩子们在探索中建构完整知识、多元的智慧、积极的情感、良好的习惯和应对未来的能力；全面提升孩子的逻辑思维、创造、沟通、合作、动手 、观察认知等综合能力。

依托粤嵌13年产品研发和高端IT教育经验，百余名IT精英教研专家及200多家高校众创空间的优势，历经数年，研发出面向中国青少年儿童的，以工程动力科学、少儿编程、智能机器人为核心的，集创客教育、创客教具研发、国内外大型权威科技赛事、国际考试认证、创客实验室搭建等为一体的中国青少年儿童创客教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年儿童打造迎接未来世界的能力和思维视野。