合肥solidworks机械设计培训课程

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【招生要求】

对产品设计有着浓厚兴趣,有志成为一名优秀的产品设计师,以及把Slolidworks做为工具的设计工程师。

【课程介绍】

3D建模、工程图、装配 产品设计实践+专业知识精讲

【学习内容】

第 一节 草绘、矩形、圆、多边形、绘制草图技巧

草绘、矩形、圆、多边形、绘制草图技巧。从易到难地讲述了SolidWorks知识的精髓,抛砖引玉地讲解了SolidWorks在工程设计中的应用。包 括SolidWorks基准、草图绘制、基础特征建模、附加特征建模、辅助特征工具、曲线和曲面、装配体设计、工程图设计等知识。

第二节 草绘、约束关系

草绘、约束关系、过定义、欠定义、综合实例、解决在草图中所碰到的问题。草绘网格和原点的显示。草绘工具 草绘约束工具条的显示。在屏幕底部状态栏右侧显示:"正在编辑:草图在特征管理器设计树中显示自动添加的名称"草图1"。

第三节 拉伸、旋转、实例。

拉伸、旋转、实例。任何0件的第YI个特征都叫做基础特征( the base feature)。你通过延伸草绘的矩形来生成这个特征。单击特征工具条上的拉伸凸台/基体按扭,就会显示拉伸凸台对话框和由草绘生成的等大的实体图。

第四节 创建基准面、点、线、轴 实例、移动复制。

创建基准面、点、线、轴 实例、移动复制。特征工具栏里有后面有一个参考几何体,下拉键里面有基准面,点击它就是新建基准面了,在选择想要生成基准面的参照和参数。

第五节 放样、扫描。

基准面、基准点、基准轴、创建坐标系放样、扫描。分别利用通过直线/点和平行面/垂直于曲线/曲面切平面创建基准面。

第六节 筋、拔模、抽壳、包覆。

筋、拔模、抽壳、包覆、圆顶、镜向、倒圆角、倒直角。镜向复制所选的特征或所有特征,将它们对称于所选的平面或面进行镜向。

第七节 阵例、阵例实例。

阵例、阵例实例。阵列按线性或圆周阵列复制所选的源特征。您可以生成线性阵列、圆周阵列、曲线驱动的阵列、填充阵列,或使用草图点或表格坐标生成阵列。

第八节 扣合特征(里面的选项)、组合实体。

扣合特征(里面的选项)、组合实体。扣合特征简化了为塑料和钣金0件生成共同特征的过程,在SolidWorks 2006中可以生成装配凸台、弹簧扣、弹簧扣凹槽及通风口。

第九节 曲线创建、螺纹做法,投影曲线、相交曲线。

曲线创建、螺纹做法,投影曲线、相交曲线。Solidworks中的样条线可以作为截面轮廓、扫掠路径、放样特征的轨道,在建模过程中具有举足轻重的作用,因此对样条线的控制和编辑在CAD/CAM技术中显得十分关键。本文主要讨论控制和编辑样条的一些技术和方法。

第十节 曲面创建、拉抻曲面、旋转曲面、放样曲面。

曲面创建、拉抻曲面、旋转曲面、放样曲面。曲面是一种厚度为0的几何体,诺想形成曲面,使用与生成实体如(拉伸、旋转及扫描)相同的许多工具。曲面还使用其它功能或特征,如裁剪,解除裁剪,延伸,以及缝合。

第十一节 曲面,综合实例。

曲面,综合实例。曲面要比实体具有优势,它们比实体更灵活,因为可以等到设计终步骤在定义曲面之间的边界,此灵活性有助于设计者操作平滑和延伸的曲线,如使用汽车的挡板或外壳当中。

【教学现场】

合肥荣博电脑培训学校教学现场
合肥荣博电脑培训学校教学实景

【师资力量】

祝老师

祝老师 室内设计高级讲师

2008届南开大学毕业生,毕业任教以来从事教学工作10年。也曾从事室内设计工作多年。主要教授:室内设计课程、3D景观效果图建模、CAD设计,SU课程等,有着丰富的教学经验和行业专业知识,常年苦心研究室内设计的发展方向,对各类设计风格都有着丰富而又实际的应用经验。

丁老师

丁老师 平面广告设计高级讲师

从事平面广告设计工作8年。对于各类海报、商业广告、宣传品、LOGO、VI设计、包装设计等都有着丰富的市场实战经验。主要教授:Photoshop,CorelDRAW,Illustrator,办公自动化等课程,曾担任过安徽黑马印刷,安徽华星化工等多家知名企业的高级设计师。

【学校环境】

合肥荣博电脑培训学校走廊
合肥荣博电脑培训学校前台

【学校简介】

合肥荣博教育培训中心,拥有一 流的教学环境和最 先进的教学设备,统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲,他们拥有丰富的开发和教学经验,具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。

合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念,以艺术设计特色为教学模式,全程实际案例操作,直接与市场接轨,使学员一步到位,少走弯路。

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学员评价
周*伟周*伟
5.0
2024-12-20
学习了两个月,还可以,多少能学到点东西!
李*瑾李*瑾
5.0
2020-04-27
老师有耐心,环境很干净哦
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