广州正骨专项研修培训课

【课程内容】

疑难病症正骨调理

慢性疑难病症专项：针对脊柱侧弯（青少年特发性、成人退行性）、腰椎管狭窄症、股骨头坏死（早期）、强直性脊柱炎（缓解期）、复杂关节脱位（如髋关节后脱位）等 15 种疑难病症，邀请三甲医院中医骨伤科医师分享临床经验，详解正骨与针灸、中药、康复训练的协同调理方案，如脊柱侧弯采用 “阶段性正骨矫正 + 支具辅助 + 姿势训练” 的综合方案。

复杂病症辨证思路：学习 “标本兼顾、急则治标、缓则治本” 的正骨调理原则，针对 “腰椎间盘突出合并椎管狭窄”“肩周炎合并肌腱粘连” 等复杂证型，设计分层调理方案（如先缓解疼痛症状，再逐步矫正骨骼关节问题），培养多维度辨证思维，避免手法导致的调理不彻底。

正骨疗效评估与调整：讲解如何通过症状变化（如疼痛缓解程度、活动范围改善）、触诊结果（如关节复位情况）、影像学检查（如 X 光、CT 对比）评估正骨效果，根据疗效反馈调整手法选择（如效果不佳时更换进阶手法）、疗程设计（如延长调理周期），提升调理成功率，如腰椎管狭窄症调理 1 疗程后无改善，需结合中药内服辅助。

高危部位安全操作：重点讲解颈椎上段（寰枢关节）、腰椎下段（腰骶关节）、髋关节等高危部位的解剖结构、正骨禁忌、操作技巧，通过解剖模型演示与实操训练（如寰枢关节触诊与轻柔调理），规避神经损伤、关节脱位等严重风险，确保高危部位调理安全。

特色正骨疗法与创新应用

特色正骨技法教学：传授 “龙氏正骨（针对脊柱问题）”“罗氏正骨（针对四肢关节）”“宫廷正骨（针对复杂脱位）” 等 6 种特色疗法，详解每种疗法的理论基础、操作流程、适用病症（如龙氏正骨用于脊柱小关节紊乱、罗氏正骨用于膝关节半月板损伤），学员在专业人体标本（带神经血管标注）上实操，老师一对一纠正手法偏差，确保掌握核心技巧。

现代正骨技术应用：学习正骨与牵引设备（如颈椎牵引仪、腰椎牵引床）、理疗仪器（如低频脉冲仪、超声波治疗仪）的结合应用，对比传统正骨与现代技术的优劣，讲解不同技术的适用场景（如牵引设备用于严重颈椎间盘突出、低频脉冲仪用于正骨后肌肉放松），教授仪器参数设置（如牵引重量、脉冲频率），提升调理效率。

正骨与康复训练结合：针对正骨后骨骼关节稳定性提升需求，设计专属康复训练方案（如颈椎调理后进行 “米字操” 训练、腰椎调理后进行 “小燕飞” 训练），讲解康复训练的时机（正骨后 24 小时开始）、强度控制（避免过度训练）、动作规范，确保正骨效果长期巩固，减少复发率。

临床带教实践：安排学员到合作中医馆骨伤科进行 5 天临床见习，跟随资深医师参与真实患者接诊（如颈肩腰腿痛患者）、辨证、正骨操作，学习医患沟通技巧（如告知调理风险、术后注意事项）、病历书写规范（记录症状、手法、效果）、诊疗流程管理（如预约安排、术后随访），积累临床经验，如参与腰椎间盘突出患者的完整调理周期（10 次调理）。

技术管理与研修成果认证

正骨馆技术管理：讲解正骨馆技术标准制定（操作规范、消毒流程、风险评估流程）、技师培训体系搭建（新技师带教计划、老技师进阶培训）、疗效质量管控方法（客户满意度调查、调理效果跟踪），为创业或技术管理岗位学员提供专业支持，如制定《正骨馆技术操作手册》。

正骨教学能力培养：教授基础正骨课程的授课技巧（理论讲解逻辑、实操示范要点、学员错误纠正方法），学员分组进行模拟授课（如讲解 “腰椎斜扳法”），老师从课程设计、表达能力、实操指导等维度点评，提升教学能力，为担任培训讲师打下基础。

研修成果展示：学员独立完成 1 个疑难病症调理案例（含辨证报告、正骨方案、疗效评估、康复建议），通过专家评审后颁发《中医正骨专项技师证书》（由中医药管理局备案机构认证），可作为创业资质证明或职业晋升依据，在行业内具有较高认可度。

【课程核心目标】

聚焦正骨专项领域，掌握疑难骨骼关节病症调理技巧与特色正骨疗法，具备临床带教与正骨馆技术管理能力，可独立开设正骨工作室或担任专业讲师，解决复杂临床问题。

【课程优势】

（一）权威师资团队，确保教学质量

专业背景过硬：授课老师均具备 12 年以上中医正骨临床经验，其中 70% 拥有副主任医师及以上职称，4 名老师为三甲医院中医骨伤科退休医师（如从事正骨临床 20 年的李医师，擅长脊柱侧弯与复杂关节脱位调理），熟悉临床常见病症与实操难点，能结合 300 + 真实案例拆解知识点，避免 “纸上谈兵”。例如讲解腰椎间盘突出调理时，会结合不同突出类型（膨出、突出、脱出）的案例，分析手法选择差异，确保学员理解 “辨证施术” 的核心逻辑。
双师教学模式：每个班配备 1 名主讲老师（负责理论精讲、案例分析、技法演示）+ 2 名助教老师（负责实操指导、课后答疑、一对一纠错），确保每位学员在实操训练中都能得到充分关注。例如基础班学员练习颈椎 “仰头摇正法” 时，助教老师会逐一检查头部角度、发力力度，针对手法僵硬的学员，通过 “手把手带教” 纠正发力方式，直到学员完全掌握规范动作。
专家定期巡讲：每月邀请行业专家（如中医正骨学会理事、全国知名正骨馆馆长、中医药大学教授）开展 1 次专题讲座，分享前沿技术（如 3D 脊柱扫描技术在正骨中的应用、智能正骨设备操作）、行业发展趋势（如青少年体态矫正市场的爆发潜力、社区正骨馆的运营模式创新），拓宽学员专业视野。同时设置专家答疑环节，学员可直接提问临床或创业中的疑难问题（如 “腰椎管狭窄症能否用旋转手法”“县城正骨馆如何低成本引流”），获取权威解决方案。

（二）科学教学体系，兼顾理论与实战

四维教学模式：采用 “理论精讲 + 模拟实操 + 临床带教 + 终身复训” 相结合的模式，确保学员 “听得懂、学得会、用得上”。理论课通过 “案例导入 + 原理解析 + 互动问答” 形式，如讲解肩关节脱位复位时，先分享真实急救案例，再解析 “手牵足蹬法” 的力学原理，最后邀请学员提问；实操课配备充足教具（人体骨骼模型 1 个 / 2 人、正骨训练模拟人 1 个 / 4 人、病症模拟模型 1 套 / 组），学员可反复练习手法，老师实时纠错；

【学校简介】

润贤中医学堂自创办以来，始终立根于这片沃土，以 “润心、贤术、承古、济世” 为核心初心，摒弃 “空泛传承” 的形式主义，专注于 “让中医技术落地、让学员能学能用”，通过系统化、实战化的课程体系，将《黄帝内经》《伤寒杂病论》等经典智慧转化为可操作、可复制的诊疗能力，致力于成为中医传承与创新领域 “接地气、重实效” 的标杆平台。
润贤中医学堂深知，中医的传承不仅是技艺的传递，更是 “以人为本、守护安康” 理念的延续。我们聚焦 “市场需求与学员痛点”，针对 “中医爱好者想入门无门”“基层从业者想提升无方”“创业者想落地无路” 等问题，每一门课程都经过 “临床需求调研→课程框架设计→师资反复打磨→学员反馈优化” 的闭环开发，确保学员 “学完能操作、操作能有效、有效能变现”。

我们所交付的技术也是大众接受度高、应用场景最广的中医技能。润贤中医学堂针对不同基础的学员，从 “安全操作” 到 “病症调理”，再到 “临床接诊”，层层递进，确保学员既能掌握技术，又能规避风险，更能应对多样化的调理需求。

【学校优势】

润贤中医学堂以 “理论 + 实操 + 临床” 三位一体为培养基石，让学员从 “认识中医” 到 “熟练应用”，再到 “独立执业”，全程有支撑。

模拟训练学员在接诊中实战，学员需按 “专业流程” 操作：首先是 “问诊”，学习 “针对性问诊模板”（如疼痛患者问 “部位、性质、诱因、持续时间”，亚健康患者问 “作息、饮食、情绪”），避免 “遗漏关键信息”；其次是 “辨证”，结合 “四诊资料（望面色、看舌象、触压痛、听主诉）”，如 “患者颈肩痛遇寒加重、舌淡苔白、局部发凉→辨证为风寒阻络型”；然后是 “风险告知”，用通俗语言解释 “操作可能的反应（如刮痧发红、艾灸灼感）”

操作环节中，学员在 “指导老师全程监督” 下独立完成调理：比如为 “老年腰肌劳损患者” 操作时，需 “减小推拿力度、缩短留罐时间、选择温和艾灸”；为 “儿童感冒患者” 操作时，需 “用玩具分散注意力、避免留罐、采用轻柔推拿”。老师会实时纠正 “艾灸距离过近、推拿角度不当” 等问题，并在操作后指导 “术后随访计划（如术后 1 天、3 天电话回访，了解症状改善情况）”。

为帮助学员 “巩固所学知识”，学堂提供，一是 “线上课程回放”，所有线下课免费复训，线上方便 “课后复习、遗漏补学”；二是 “专属学习群”，每个班级建立 “学员专属群”，由 “主讲老师 + 助教” 日常答疑，学员在学习或临床中遇到问题（如 “某方剂加减疑问、某理疗技术操作困惑”），可随时在群内提问，确保 “24 小时内获得专业解答”梳理课程重点、解答学员遗留问题、分享新临床案例”，帮助学员 “温故知新”。

学员完成对应课程并考核合格后，可获得 “双证书”：一是 “润贤中医学堂专项结业证书”，二是 根据学员需求，学堂可以协助学员申报“国家认可的职业技能证书”“中医康复理疗师、中药调剂员” 等职业技能等级证书（由国家人力资源和社会部门认可的机构颁发，全国通用），并提供 “考前辅导课程（考点串讲、模拟题库、考前冲刺）”，助力学员 “轻松考证”，部分地区持有该证书还可享受 “技能补贴（1000-2000 元）”。

【师资团队】

李医师

康复治疗师，专注 “儿童康复与老年康复” 8 年，擅长 “温和理疗技术（儿童感冒推拿、老人温和艾灸）”。在教学中，她注重 “特殊人群操作细节”，比如 “教儿童推拿时，会讲解‘如何用玩具分散注意力、手法力度减至成人 1/3’”；“教老人艾灸时，会示范‘用手背测试皮肤温度，避免烫伤’”，她编写的《特殊人群康复理疗操作手册》，成为学员 “临床实操的实用指南”。

赵老师

高级推拿师，从事中医推拿培训 10 年，擅长 “推拿手法标准化教学”。她将复杂的推拿手法 “拆解为‘发力点 + 角度 + 频率’三个维度”，比如 “推法：发力点在掌根，角度 45°，频率每分钟 60 次”，并通过 “慢动作演示 + 学员分组练习 + 老师逐个纠正”，让 “零基础学员也能快速掌握标准手法”，她培养的学员中，60% 在 3 个月内就能独立开展推拿服务。

姚医师

中医内科主治医师，从事中药方剂临床工作 20 年，曾任三甲医院中医科副主任，擅长 “慢性病中药调理、疑难病症组方”，累计开具中药处方 50000 + 张。在教学中，他善于 “用‘生活化比喻’讲解复杂理论”，比如 “将‘君、臣、佐、使’比作‘军队作战：君药是主帅，臣药是副将，佐药是参谋，使药是通信兵’”，让学员快速理解方剂配伍逻辑；他还会 “分享自己的临床验方”（如 “调理糖尿病合并失眠的‘降糖安神方’”），并讲解 “验方的组方思路与调整方法”，帮助学员 “举一反三”。

赵医师

中医妇科专家，专注 “妇科中药调理” 15 年，擅长 “月经不调、多囊卵巢综合征、更年期综合征” 的方剂治疗。在教学中，她会 “结合女性生理特点” 讲解方剂应用，比如 “调理宫寒时，会说明‘经期停用活血药、经后加补益药’”；“治疗多囊卵巢综合征时，会分享‘分期用药方案（卵泡期、排卵期、黄体期不同组方）’”，她的课程 “针对性强、实用性高”，帮助大量学员 “掌握妇科中药调理的核心技术”。