高考复读全日制提升辅导班

核心定位

针对往届高三考生（含普通文理复读、艺术复读），解决 “基础薄弱、偏科严重、高考失利想再战” 的需求，通过个性化规划和严格管理实现提分逆袭。

招生相关

招生对象：

普通文理方向复读生（在校听不懂、跟不上，或高考成绩不理想想复读的学生）；

艺术类复读生（含美术、体育等，属艺考文化课招生对象中的 “往届考生”）。

班型适配（按复读生需求推荐）

教学与服务针对性

个性化规划：入学测试 + 升学定位 + 定制学习计划，针对复读生 “已知薄弱点” 精准补漏；

严格管理：全封闭全日制、手机统一收缴、24 小时学管 + 班主任监督，解决复读生 “自律性不足” 问题；

考务支持：联考模拟、校考报考指导、高考志愿填报讲座，覆盖复读生从学习到升学的全流程。

教学宗旨

1、堂堂清就是要“学员”在课堂上通过老师讲解，自己看书、练习，通过同学的帮助、讨论来弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到最后。

2、日日清就是指每天早晨班主任老师帮助“学员”背外语单词，背课文;每天晚上，“学员”自己复习巩固，力求“今日事今日毕”。

3、周周清就是实行周日验收制度。每周日验收本周各科的学习内容,由教导主任、教研组长担任验收组长，任课老师和班上学习好的学生担任验收员，班与班对调验收。验收完毕，在验收表上填上正确率，“清”不了的内容，由任课老师帮助落实补救措施，再接受验收。

4、月月清对于成绩进步不明显的学生，我们要尽快找出根源，制定解决方案，找出学生快速提分的解决方案，确保每周小进步，每月大进步。

通过“四清”教学法的全面落实，确保每一位学生每次考试都能够有一个满意的成绩。实践证明，学生和家长都认可了“四清”教学法，学生在国智学真正学到了知识，锻炼了能力，赢得了高考的胜利。对于国智学而言，“四清教学法”不是空洞无力的口号，而是师生始终如一的奋斗目标。

六大常规要求

我们课堂教学的目标是要教会学生学会学习，努力追求轻负担、高质量、低耗时、高效益。明确“五主”原则(教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主权，训练为主线)，确定“一至六常规”要求，即:

一个中心——以快速提高学生的学习成绩为中心。

两个对待，两个至少，两个五分钟——把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考来对待，真正做到自习考试化，考试高考化，高考平时化;每两天至少提问每个学生一次,每周至少对每个学生进行一次面批面改;每节课前给学生留5分钟预习本节课所学内容,每节课末给学生留下5分钟思考总结的时间。

三个按时，三个转变——自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收作业;变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能井重。提出学生是主体，教师是媒体的理论。努力唤醒学生的主体意识，切实落实学生的主体地位，课堂中教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。

四精，四注重——精选、精讲、精练、精评，注重启发诱导，注重学法指导，注重情感渗透，注重培养创新思维。要求教师上课一律不准“一言堂”，改变课堂讲解与课后练习脱节的状况，讲练结合，即时消化，现场掌握。

五必，五让——作业布置和检查要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补。在课堂教学中能让学习观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生动手的要让学生动手，能让学生总结的要让学生自己推导做出结论，教师不能包办代替，真正地帮学生行使主人翁的权利。

六个环节——备、讲、批、辅、考、评，要求每一个环节都非常细致，认真，讲究效率和质量，确保每步都有提高。

十准则

教学准则

考学服务

A 答疑补课：每晚安排答疑时间，老师进班辅导；校考 / 请假学生单独补课，不落课程

B 阶段测试：每周周考、月考、调考，严格安排考场与监考，考后试卷分析调整教学

C 家校互通：班级群实时同步上课内容、学生状态，考试成绩班主任分析后反馈家长

D 贴心陪伴：班主任 24 小时进班管理，查寝谈心，生活帮助 + 学习鼓励

E 奖学金：设高考奖学金与月考奖学金（总分优秀奖、单科优秀奖等），激发学习动力

F 志愿服务：校长带队提供高考志愿填报指导，一对一模拟填报，最大化利用分数

课后福利

策划各类活动，帮助学生缓解负面情绪，实现 “开心学、快乐玩”，调节学习状态。

手机管理

为集中学生精力，每周上课前统一收缴手机，放假时统一发放；班主任与后勤老师不定期搜查教室、宿舍，确保手机零存放。

每日安排

6:20 督促学生起床

一日之计在于晨，元气满满的的一天在早起中开启，国智学全封闭式文化课集训，每天清晨都有教官老师专职督促学生早起进班

6:45 到班点名

不迟到是每一位高三学子应有的学习态度

6:50-7:50 晨读

晨读唤醒一天的学习状态，读，背，默三步进阶才能更好的提升双语科目。班主任老师全程跟班监督，点对点检查，确保每一位同学都能保质保量的完成晨读任务。

7:50-8:20 早餐时间

营养丰富的早餐为每一位高三冲刺的学子提供能量。师生同餐，健康美味的同时对学子为上午的课程做出合理的学习要求。

8:25-12:00 精品小班课

上午四节课，同学们聚精会神的听课，认认真真做好笔记。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。课堂吸收知识的同时，国智学每两节课之间都会安排20分钟的大课间休息，一方面防止学生学习疲劳，一方面针对弱科目的学生查漏补缺。

12:00-12:40 午餐时间

校区全体统一时间食堂就餐，各班班主任带领学生同进同出。军事化管理，实时了解学生对于学习的状态和问题并予以解决方案。

12:40-13:10 听力/刷题

英语听力训练是提升英语学习必备的途径，理科的学生限时训练也能很好的提升解题的速度。

13:10-13:55 午休

良好的午休才能确保下午的精力充沛，午休时间班主任全程跟班。

14:00-17:30 精品小班课+各科优化辅导

下午四节课，午休过后以饱满的精神状态，在知识和智慧的海洋里翱翔。

每两节课之间同样安排了20分钟的大课间休息，增强学生的学习内容。

17:30-18:10 晚餐时间

学校食堂配有自助餐，营养汤等丰富的餐品，满足学生们对于不同口味的需求。

18:10-19:30 晚读/限时训练

文科背诵+理科刷题。高三学子时间紧，任务重，圈重点的小科目背诵和刷题也是提分的一大关键。

19:30-22:00 作业过关

完成课堂作业，巩固学习知识。晚自习班主任全程跟班，督促学生完成当天的学习任务，实行日日清。

22:00-22:30 晚间辅导

针对学生学习任务的难点进行答疑。对于学习任务没有完成的同学，班主任会陪着学生一起完成。我们始终相信，严格要求，今日事今日毕才是高三学子最适合的管理模式。

22:30 放学/回宿舍

建议24点之前就寝。住宿的同学会有班主任和宿管老师同时进行监督，如果有学生回宿舍还想加班加点学习，班主任老师会适当提供任务安排，但是24点必须全体熄灯就寝。良好的作息才能确保第二天的学习精力，反对疲劳战，每一分钟都有学习效率，才是学习的根本。

作息安排

课表安排

备注:三大校区根据各自校区实际情况，不影响教学进度与教学效果前提下可适当微调

百日誓师

自 2016 年起，国智学教育每年为高三学子举办高考百日誓师大会，全体师生及部分家长参与。学子们高举班旗跨过 “龙门”，通过领导致辞、教师心声、学子发言、庄严宣誓等环节点燃斗志，放飞承载心愿的五彩气球，以昂扬姿态冲刺高考。

户外拓展

多年来持续开展高三学员考前激励拓展动员会，帮助学子放松身心、凝聚力量，以更好状态迎战高考。

奖学金颁发

设置多项奖学金，表彰优秀学子，激励学员不断突破自我，具体奖项见 “2026 年招生相关”。

校区环境

东方校区

武汉校区

宿舍环境