上海咖啡师中级考证培训班
【班级概述】
上海咖啡师中级考证培训班,专为热爱咖啡文化、追求咖啡技艺精进的您量身打造。本课程为期两个月,深入探索咖啡风味、特色品种及高端咖啡制作技术,特别是咖啡拉花艺术,旨在培养具备专业咖啡制作技能与审美能力的中级咖啡师。通过系统学习与实践,您将掌握意式浓缩咖啡的精髓、拉花咖啡的多样表现以及花式咖啡的创意制作,最终获得国家认可的职业技能等级证书,为您在咖啡行业的职业发展插上翅膀。
【课程内容】
咖啡风味特点与特色品种:深入解析不同产地咖啡豆的风味特征,了解特色品种背后的故事与种植技巧。
咖啡拉花文化与技术基础:学习拉花艺术的历史背景、基本手法与美学原理,为高级拉花技巧打下基础。
意式浓缩咖啡制作与出品:精进意式浓缩咖啡的制作技巧,确保每一次出品都能达到优秀风味。
拉花咖啡制作:
拿铁心形拉花制作:掌握心形拉花的基本步骤与技巧。
拿铁咖啡叶形拉花制作:学习叶形拉花的独特魅力与操作要点。
拿铁/卡布奇诺三层基础郁金香形拉花制作:挑战更高难度的郁金香形拉花,展现精湛技艺。
花式咖啡制作:
澳白咖啡制作:了解澳白咖啡的特点与制作方法,体验其独特风味。
玛奇朵咖啡制作:掌握玛奇朵咖啡的调配比例与装饰技巧。
冲煮咖啡制作:学习多种冲煮方式(如手冲、法压、虹吸等),探索不同冲煮方法对咖啡风味的影响。
【学费标准】
学费标准:2500(不含材料及考务费)
【学制】
2个月
【入学事项】
1、面向社会招生,若学员身份满足相关政策补贴条件,则可享受补贴;来校凭身份证或有效证件报名。
2、学校接受报名时间:周一至周日,上午 8:30 至下午 17:00;设有平日班、晚班、周末班、特色定制班。
【招生对象】
身体健康,无传染性疾病,具备一定的动手能力的人士;
对烹饪行业和健康护理行业感兴趣,希望通过学习能够获得一份满意工作的人士;
热爱美食,热爱健康,希望通过学习提高生活品味,增加生活情趣的人士。
【考发证书】
职业技能等级证书
【行业前景】
随着咖啡文化的不断普及和消费者对咖啡品质要求的提升,咖啡行业对专业咖啡师的需求持续增长。中级咖啡师作为咖啡制作领域的核心力量,不仅负责制作高品质的咖啡饮品,还承担着传承咖啡文化、创新咖啡产品的重任。因此,选择成为一名中级咖啡师,将拥有更加广阔的职业前景和发展空间。
【适合对象】
已获得初级咖啡师证书并希望进一步提升技能的学员。
对咖啡拉花艺术有浓厚兴趣并希望深入学习的咖啡爱好者。
餐饮行业从业者,希望提升咖啡制作水平以满足顾客更高需求。
咖啡店主或创业者,希望提升店铺咖啡品质与竞争力。
【教学现场】
学员实践
教师答疑
教师指导
【环境展示】
咖啡实训室
机构外观
茶艺实训室
学校前台
中烹实训室
大厅
学校走廊
【学校介绍】
上海浦东新区梅龙镇职业技能培训学校已连续三次被评为上海市A级职业技能培训机构,学校创办于1995年,是上海市餐饮烹饪行业协会高技能人才培养基地。为社会培养了一大批的专业技能人才,取得了良好的社会效应,办学成效得到了社会的认可。
历经近三十年的教育实践和磨练,今天的梅龙镇职业技能培训学校已颇具规模。在技能培训方面,主要有中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、茶艺师、咖啡师等餐饮烹饪培训项目以及母婴护理、健康管理师等健康类培训项目。除此以外,学校研发并开设了2项浦东新区自主开发课程,其中包括经典传统上海菜、孕产妇营养膳食。另外,作为高技能人才培养基地,针对企业内的培训,学校已有六T实务操作、菜肴装饰雕刻、意大利式菜肴制作等9个培训项目。在软件方面,学校已拥有一套专业的管理规范和资深敬业的师资团队。在硬件方面,学校拥有一系列先进完备的中西烹调、中西面点、茶艺培训的设施设备,以及大型多功能示教室等,以保证教学培训的质量。
上海浦东新区梅龙镇职业技能培训学校热忱期待每一位学员的到来!
【荣誉展示】
【办学优势】
近30年的办学经验:学校自1995年创办以来,积累了丰富的教育教学经验,确保为学员提供高质量的培训服务。
先进完备的设施设备:学校拥有一系列先进完备的中西烹调、中西面点、茶艺培训的设施设备,为学员提供实践操作机会,确保教学质量。
经验丰富的授课教师:学校拥有资深敬业的师资团队,他们具备丰富的教学经验和专业知识,能够针对学员的实际情况进行个性化教学。
优越的地理位置:学校地处后滩黄金地段,交通便利,停车优惠,地下车库方便停车。此外,7号线后滩站直达学校,毗邻黄浦江、卢浦大桥和中环,为学员提供了良好的学习环境。
【培训理念】
学校始终牢固树立“以人为本、质量首位、服务社会”的培训理念,努力完善培训条件,以适应不同层次、类型和对象的培训需求。学校在培训内容上,把握市场人才需求动向,紧跟社会发展对人才结构需求的步伐;在培训教学上,优选教师、精制计划、科学管理、个性服务,最大限度满足学员需求;在培训时间上,开设全日制班、双休日班和晚班;在培训方向上 ,以市场人才需求为本,强调了实用性与就业趋向的结合。