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蓝科职业技能学校电脑维修班
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电脑维修属于一门技术,电脑维修可以解决软件和硬件的问题。随着人们对电脑与互联网的依赖性与日俱增,电脑维修技术也日益成熟,并成为一个逐渐升随温的技术领域。
伴随着媒体专业公司的市场培育和电脑维修从业者的人际传播,电脑维修行业被越来越多的电脑用户所了解,电脑维修的潜在客户群体不断增加
【学习内容】
1、电子电路基础、焊接技术 2、电脑组装与维护3、小型网络组建4、纯平、普平显示器维修
5、打印机维修6、复印机维修7、传真机及多功能一体机维修
【学习时间】
三个月
【培训对象】
社会各类有志学员
推荐就业 签订劳动合同
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【脑维修市场分析】
1.市场空间到底有多大
在进行任何一项投入时,对于市场空间的充分考查是必不可少的。只有在市场空间充足的前提下,我们才能大胆地开展业务。应该说,我们为期半年的调查所得到的结论,让我们更加坚定地投身于电脑维修市场。
买电脑容易,修电脑难。从前,修电脑靠求人;后来品牌电脑出现了,厂家开始提供期限内的保修,但是保修期意味着过期不候,而且很多外设只有三个月质保。更何况,如今IT产品的质量因为激烈的市场竞争而普遍有所下降。以主板为例,按理说其正常使用寿命应该在5~10年,但是往往刚过了一年质保期就中途夭折,此时用户只有依靠维修来减少损失。
我们进行了这样一个简单而明晰的计算:以一个人口数为100万的中等经济发展程度的中小型城市为例,假设有20万户家庭和5000个中小企业,按照50%的家庭电脑普及率以及每个中小企业8台电脑的比例,这个城市至少有14万台电脑。一般而言,电脑在五年内需要维修的比例是70%,以每台电脑平均维修利润100元计算,整个城市的电脑维修利润980万。更为重要的是,在这样一个中小城市中,从事电脑维修业务的商家并不多,留给我们的市场空间肯定是充裕的。如果是北京、上海、广州等大城市,其市场潜力将更加巨大。
2.市场已经趋于饱和了吗?
很多项目都有这样一个共性:看似市场空间不小,但是由于参与者众多,造成粥少僧多的局面,而且整个市场空间的容量也不见扩大,最终的结果便是不断有新进者加盟,而利润却日渐微薄。那么,我们今天所看好的电脑维修市场会不会呈现这样的局面?换句话说,市场是不是已经趋于饱和?
首先我们得认识电脑维修市场的发展方向。据我们对大连市区500户居民家庭抽样调查资料显示,大连市区居民家用电脑拥有量逐年增加,平均近二户家庭就有一台。就在几年前,买一台电脑还是一件很“奢侈”的事,动辄就要万把元的价格也让很多人感到吃不消。近年来,国人的荷包越来越“丰满”,我国信息产业也不断发展壮大,规模化的生产使得电脑价格越来越便宜。于是,越来越多的大连人欢欢喜喜地把电脑搬回了家。
据统计,2000年大连每百户居民家用电脑拥有量为5台,2001年增加到7台,2002年增加到10台,2003年达到15台,2004年为20台,到了2006年已经达到30台,到了2006年已经达到40台。毫无疑问,未来的发展潜力还是非常充足。其实还有一个很简单的算法:电脑维修的市场空间基本上与电脑销售的市场空间成正比。我们可以发现,全国几乎所有的电脑城都在扩大规模,这证明整个市场空间并未缩减,而是不断扩大。此外不可忽视的是,电脑也属于消费品,几年后就有升级换代的需求,因此其周期性的消费过程必定使得相关行业长盛不衰。
【学校介绍】
本校是经省应急厅、市人力资源和社会保障局、市民政局审核批准成的一所文、理、工结合于一体的民办职业技术学校,主要以先进管理、能力开发为核心。以满足市场人才需求、解决就业为培养目标,培养高素质、实用型的各类专业人才,通过学习快速为学员办理国家劳动部门、应急厅和高等学院颁发的《大专、本科毕业证》、《职业等级资格证》及《特种作业操作上岗证》、报考与年审,真正使学员做到学历、能力、资格、高薪一步到位。
学校秉承“实事求是、与时俱进、勤奋实干、自强不息”的精神。遵循“宁静致远,务实创新”的校训。坚持以服务社会为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以创新促发展,坚持规模与质量、速度与效益的统一,充分发挥产学结合的优势,大力发展内涵建设,努力培养适合社会经济发发展人才
【教学优势】
1、本校汇集了具有丰富教学及实践维修经验的“双师型”精英执教;采用理论结合实践的教学方法,配以大量设备供教学实习。
2、本校常年招生,时间不限(也可随到随学、中途停学,在后期自由插班续学),但不办理退学(退费)手续。
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教学现场
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环境
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环境