蓝科职业技能学校电脑维修班

电脑维修属于一门技术，电脑维修可以解决软件和硬件的问题。随着人们对电脑与互联网的依赖性与日俱增，电脑维修技术也日益成熟，并成为一个逐渐升随温的技术领域。

伴随着媒体专业公司的市场培育和电脑维修从业者的人际传播，电脑维修行业被越来越多的电脑用户所了解，电脑维修的潜在客户群体不断增加

【学习内容】

1、电子电路基础、焊接技术 2、电脑组装与维护3、小型网络组建4、纯平、普平显示器维修

5、打印机维修6、复印机维修7、传真机及多功能一体机维修

【学习时间】

三个月

【培训对象】

社会各类有志学员

推荐就业 签订劳动合同

【脑维修市场分析】

1．市场空间到底有多大

在进行任何一项投入时，对于市场空间的充分考查是必不可少的。只有在市场空间充足的前提下，我们才能大胆地开展业务。应该说，我们为期半年的调查所得到的结论，让我们更加坚定地投身于电脑维修市场。

买电脑容易，修电脑难。从前，修电脑靠求人；后来品牌电脑出现了，厂家开始提供期限内的保修，但是保修期意味着过期不候，而且很多外设只有三个月质保。更何况，如今IT产品的质量因为激烈的市场竞争而普遍有所下降。以主板为例，按理说其正常使用寿命应该在5～10年，但是往往刚过了一年质保期就中途夭折，此时用户只有依靠维修来减少损失。

我们进行了这样一个简单而明晰的计算：以一个人口数为100万的中等经济发展程度的中小型城市为例，假设有20万户家庭和5000个中小企业，按照50%的家庭电脑普及率以及每个中小企业8台电脑的比例，这个城市至少有14万台电脑。一般而言，电脑在五年内需要维修的比例是70%，以每台电脑平均维修利润100元计算，整个城市的电脑维修利润980万。更为重要的是，在这样一个中小城市中，从事电脑维修业务的商家并不多，留给我们的市场空间肯定是充裕的。如果是北京、上海、广州等大城市，其市场潜力将更加巨大。

2．市场已经趋于饱和了吗？

很多项目都有这样一个共性：看似市场空间不小，但是由于参与者众多，造成粥少僧多的局面，而且整个市场空间的容量也不见扩大，最终的结果便是不断有新进者加盟，而利润却日渐微薄。那么，我们今天所看好的电脑维修市场会不会呈现这样的局面？换句话说，市场是不是已经趋于饱和？

首先我们得认识电脑维修市场的发展方向。据我们对大连市区500户居民家庭抽样调查资料显示，大连市区居民家用电脑拥有量逐年增加，平均近二户家庭就有一台。就在几年前，买一台电脑还是一件很“奢侈”的事，动辄就要万把元的价格也让很多人感到吃不消。近年来，国人的荷包越来越“丰满”，我国信息产业也不断发展壮大，规模化的生产使得电脑价格越来越便宜。于是，越来越多的大连人欢欢喜喜地把电脑搬回了家。

据统计，2000年大连每百户居民家用电脑拥有量为5台，2001年增加到7台，2002年增加到10台，2003年达到15台，2004年为20台，到了2006年已经达到30台，到了2006年已经达到40台。毫无疑问，未来的发展潜力还是非常充足。其实还有一个很简单的算法：电脑维修的市场空间基本上与电脑销售的市场空间成正比。我们可以发现，全国几乎所有的电脑城都在扩大规模，这证明整个市场空间并未缩减，而是不断扩大。此外不可忽视的是，电脑也属于消费品，几年后就有升级换代的需求，因此其周期性的消费过程必定使得相关行业长盛不衰。

【学校介绍】

本校是经省应急厅、市人力资源和社会保障局、市民政局审核批准成的一所文、理、工结合于一体的民办职业技术学校，主要以先进管理、能力开发为核心。以满足市场人才需求、解决就业为培养目标，培养高素质、实用型的各类专业人才，通过学习快速为学员办理国家劳动部门、应急厅和高等学院颁发的《大专、本科毕业证》、《职业等级资格证》及《特种作业操作上岗证》、报考与年审，真正使学员做到学历、能力、资格、高薪一步到位。

学校秉承“实事求是、与时俱进、勤奋实干、自强不息”的精神。遵循“宁静致远，务实创新”的校训。坚持以服务社会为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新促发展，坚持规模与质量、速度与效益的统一，充分发挥产学结合的优势，大力发展内涵建设，努力培养适合社会经济发发展人才

【教学优势】

1、本校汇集了具有丰富教学及实践维修经验的“双师型”精英执教;采用理论结合实践的教学方法，配以大量设备供教学实习。

2、本校常年招生，时间不限(也可随到随学、中途停学，在后期自由插班续学)，但不办理退学(退费)手续。

教学现场

环境

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