古典历史专业辅导课程
【课程介绍】
亚历山大三世(公元前356年-公元前323年),又称亚历山大大帝,是古代马其顿国王菲利普二世和奥林匹亚斯的儿子。他在成为国王之前就接受了哲学家亚里士多德的教育,并被视为一位出色的将军和策略家。
亚历山大大帝于公元前336年继承了他父亲的王位,并立即开始推行他的征服计划。在他领导下,马其顿帝国迅速扩张到包括希腊、波斯、埃及、印度和中亚等地区,并成为当时世界上最强大的国家之一。他所率领的军队经过多次战役,取得了许多重要胜利,某些胜利甚至被认为是军事史上最伟大的胜利之一。尽管他的统治时间很短,但他的影响力长时间超越了他所统治的时代。
本课程向学生讲授了进行历史研究所需的所有基本技能。学习如何进行历史研究是世界上知名大学成功进行文科教育的核心知识技能之一。亚历山大课程的研究项目涉及阅读和分析亚历山大在竞选期间授权的最重要的宣传之一。学生将学习或完善一些历史学家用来理解和解释过去和现在的思维和研究技能:如何阅读和批判原始资料和现代学术知识;如何解释和评估硬币,铭文,考古文物和艺术品的重要性;如何产生和支持关于过去和现在的合理假设;以及如何进行历史研究和撰写历史。掌握这些技能为通识教育奠定了一些必不可少的知识基础。
【师资介绍】
Oliver Linton
●剑桥大学终身教授
●剑桥大学三一学院院士和政治经济学终身教授
●剑桥大学经济系系主任
●英格兰银行计量经济学顾问
●国际统计学会会士,计量经济学学会会士
●中国人民大学特聘教授(千人计划)
●曾就职于伦敦政经学院,耶鲁大学,牛津大学
●三次获得Econometric Theory奖
●学术论文总引用次数过万次
Ronaldo Borja
●斯坦福大学终身教授
●斯坦福大学土木及环境工程学院终身教授
●土木工程专业教材《塑性建模与计算》的作者
●世界知名岩土力学杂ActaGeotechnica 的主编
●2016年度Maurice A. Biot奖章获得者
●曾参与并主导比萨斜塔、埃及卢克索南方巨人石像等历史建筑修复工作
Samuel Kunes
●哈佛大学终身教授
●哈佛大学分子与细胞生物学终身教授
●哈佛大学神经生物学学位课程委员会委员
●哈佛大学生化科学导师委员会委员
●Pew 生物医学科学基金学者项目获得者
●Damon Runyon-Walter Winchell 基金会专项资金获得者
●荣获专利“调节记忆的成分和方法” (60/726,318)26,318
David Woodruff
●卡内基梅隆大学终身教授
●卡内基梅隆大学计算机系终身教授
●IBM Almaden研究中心资深研究员
●曾获EATCS Presbuger
Gunther Roland
●麻省理工学院终身教授
●麻省理工学院物理系终身教授
●麻省理工学院重离子研究组领头人
●麻省理工学院重离子研究组等7个研究小组联合领导人
●量子物理实验计划sPHENIX计划负责人之一
●Member, Annual Rev. Nucl. Part. Phys编辑委员会成员
【留影活动】
学员合照
留影合照
活动留影
篮球赛
学员合影
【适合人群】
对古希腊史、古典史、欧洲史、美国历史、人类学、历史哲学等专业感兴趣,以及未来希望在历史研究、考古与人类学、哲学、新闻出版、教育等领域从业的学生
【课程类别】
亚历山大大帝的哲学思想及其对希腊历史文化的影响
【课程安排】
招生状态:招生中
课程形式:NeoSchool平台直播 + 线下实地授课(上海)
课时安排:32课时教授专项慕课+5周科研策略与论文写作课程+2周教授科研预习辅导+14天教授线下科研指导,课程总时长114课时。
【教学现场】
教学场景
授课现场
授课场景
上课现场
【课程大纲】
1. “真实的亚历山大”历史背景
2. 亚历山大对抗波斯人的重大战役
3. 高加美拉战役
4. 亚历山大攻占波斯首都
5. 亚历山大进军亚洲及社会关系
6. 亚历山大进军印度
7. 亚历山大的性取向及帝国管理策略
8. 波斯风情的婚姻
9. 亚历山大之死的原因
10. 亚历山大:大规模杀人狂还是救世主
【学习成果】
l 课程成绩单:教授亲笔签发的课程成绩单
l 教授推荐信:符合条件的学员可获教授亲自签发、真实客观且包含丰富细节的推荐信
l 科研实践成绩与学术评价:根据学员的科研实践表现,教授将亲自签字并出具科研实践成绩证明和学术评价报告
l 论文推荐发表:EI/CPCl/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别国际会议全文投递与发表
l 结业证书:符合条件的学员将获得高含金量结业证书
【机构环境】
办公环境
环境一角
前台
机构环境
【机构介绍】
NeoScholar Research Institute (研课) 于2011年创立于美国洛杉矶,总部位于新加坡,是国际知名的学术交流组织,致力于创造未来教育的科研训练体系。研课自2014年起的学术活动得到包括IBM、USC等企业和高校的学术赞助,主要建设Cathaypath Institute of Science青少年科研训练项目和SixThirty Group学术非盈利机构。研课在2019年举办了超过17场学术会议和青少年科研活动,超过两万名学生在NeoScholar与世界学者进行研究型课题的研讨和学习。