沈阳少儿北舞拉丁舞课程

拉丁舞等级考试

新的时期，北京舞蹈学院在推动中国舞蹈普及教育事业的蓬勃发展中，迎来了《拉丁舞等级考试教材》的诞生。

本部等级考试教材系北京舞蹈学院国际标准舞专业教育家们的新成果。该教材由国标舞学科带头人韩美玲教授主持，并以她为核心，由包括舞蹈编导、实践教学骨干、顾问专家团以及研究生等数十人在内的研究成员组成。研究者们在尊重教育科学、美学、少儿身心学的前提下，以高度的职业操守、专业水平以及丰富的教学经验，进行了极富建设性的探索与创新。该教材观照到了来自欧洲及拉丁美洲舞蹈文化母体，从而在国标舞本体动作语汇中，新颖地融入了芭蕾舞基本礼仪形态训练、校园情景舞蹈、趣味性舞蹈与表演规定组合，在促进国标舞学习的科学性、系统性、全面性的同时，也很好地突出了其文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为十个等级。

1-2 级课程的教学对象是学龄前的儿童，对他们进行国标舞的启蒙教育、宫廷礼仪和基础训练；

3-5 级的课程在文化礼仪的熏陶中，开始进入专业舞种的学习。通过级的训练，为具备舞蹈专业基本条件又喜爱舞蹈，准备从事专业工作或业余爱好的孩子打下良 好的基础；

6-7 级的课程通过全面系统的学习不同风格、特点的舞种，让十分喜爱国标的爱好者们更加全面地接受国标舞的训练；

8- 10 级增加了拉丁舞全舞种的学习，加深适龄儿童在舞蹈中综合能力的表现， 并融入了高级的动作元素，通过舞蹈动作难度的变化，整体性的舞蹈配合，加强综 合能力和表达能力的提高，激发儿童的艺术表现力。    

沈阳陈蓓舞蹈教育培训学校北京舞蹈学院考级承办单位

一、舞蹈考级院历史沿革

★北京舞蹈学院考级中心筹备于1986年。

★1988年以前，文化部即在批件：中国舞考级可在全国及海外推行。

★1989年，北京舞蹈学院院长办公会批准组建“中国舞考级委员会”

★1991年，组建正式的考级机构，设名为“中国舞考级中心”，是经文化部批准的中国境内最早开设高水平舞蹈普及教育和考级考试的机构。

★1993年，为了提高教学质量，中国舞考级中心考试实行“巡视制”。

★1994年，中国舞考级事业正式纳入学院议事日程，正式冠名为“北京舞蹈学院中国舞考级中心”，由学院社会音乐舞蹈系管理，为教研室编制。同年，芭蕾舞考级中心成立。

★1996年9月27日，在学院党政领导主持召开的院务会上，北京舞蹈学院做出了决定，将隶属于社教系的中国舞考级中心划归学院直接管理，中心主任由副院长于平兼任。

★1997年1月1日，中国舞考级中心脱离学院社教系，正式独立运作。

★1998年1月8日，烟台地区落成并成为中国舞考级二级组织。随后中国舞考级石家庄基地、福建基地、兰州基地等一批“二级中心”陆续成立。

★2000年，考级中心为扩大队伍，内部举行了一次对考试教官的考试。

★2002年7月17日，申请成立《北京舞蹈学院舞蹈考级委员会》并被批准。12月，学院将考级中心列为教学系列，正处级编制。

★2009年12月1日，北京舞蹈学院党委会研究决定，根据事业发展需要，“北京舞蹈学院舞蹈考级教育管理中心”已正式更名为“北京舞蹈学院考级教育学院”。

★2016年1月13日，院长办公会和党委会决定，将“北京舞蹈学院考级教育学院”更名为“北京舞蹈学院舞蹈考级院”。

★2021年“北京舞蹈学院舞蹈考级院”发布全新标识，将“北舞考级”正式定义为北京舞蹈学院舞蹈考级院的简称，并将其作为主体标识。

舞蹈考级院简介

舞蹈考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨；以实现高水平舞蹈普及教育为目标，构建素质教育舞蹈美育的教学体系；以教材研发、师资培训、考试评价、课程推广为手段，搭建立足首都、面向全国及海外的舞蹈素质教育服务平台。从成立至今，考级足迹遍布全国33个省级行政单位,同时在美国、日本等国家拥有多家合作单位，规模不断扩大。我院的考级教材，考试制度及市场运作方式均被广泛认可。

舞蹈考级院以“专业精神，普及眼光”的理念推进工作，在教学上形成了老中青、专兼职相结合的师资团队。并建立起标准化的校外舞蹈普及课程，拥有科学系统的自编出版教材，实行严格规范的考级管理制度。

目前设有中国舞、芭蕾舞、国际标准舞三个主干考级专业，中华新乐舞学堂、快乐街舞考级、艺术浸润亲子课程等教材已获相关部门批准陆续出版发行。

【学校环境】

环境展示

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