沈阳少儿中国舞培训课程
华文舞极中国舞课程
陈蓓校长编写的这套《华文舞极》陈蓓舞蹈内部教材,教育学生的美育思想,生命的审美境界,人性的仁爱追求,重视人格教育和人文教育。最重要的是在不断的实践中,把舞蹈艺术独有的育人功能充分发挥出来,完善学生的人格。
本教材首先强调遵礼、学艺,每节课从礼开始,以礼结束培养孩子懂得诚虔心和自律的道德意识,拥有人性的道德内涵,因为礼不只是言行的外在法则,而是与人的内在需求相关联的价值规范,在“自立”方面起着决定性的作用。教育孩子尊师重道懂感恩孝敬父母是根本,“不知礼,无以立”,的道理。
其次,陈蓓舞蹈内部教材每各年级诗词选自小学1-6年级语文课,因为诗是道德的启蒙教育,也是作为人才培养的第一步。再将乐融入诗、歌、舞。诗能兴发情志,尊礼可立足社会,习乐使人成功。通过遍吟唱遍舞蹈的形式感受诗乐舞浓郁的国学文化教育氛围,激发学生对国学文化的兴趣与热爱,感受真、善、美的境界,做到舞以载道。
北京舞蹈学院中国舞考级教材中国舞等级考试教材
由北京舞蹈学院编、中国舞教授孙光言主编的《中国舞等级考试教材》是我国一套为在幼儿、儿童、少年和青年中普及舞蹈教育而编的校外舞蹈素质教育系列教材。这套教材旨在“普及舞蹈教育,提高国民素质”。教材中提炼中国古典舞和中国民族民间舞中一些基本舞姿、动作和舞步,根据不同年龄学生的生理和心理特征将其划分为十三个等级。
1-3级课程:为儿童舞蹈启蒙教育,学习年龄为4-6岁。以载歌载舞的形式,通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练,提高孩子的想象力及表现力。使孩子对舞蹈有初步的认识,培养孩子对舞蹈的热爱。
4-6级课程:为少年舞蹈初级教育,学习年龄为7-9岁。学生初步接触到中国古典舞、民间舞,并将进行舞蹈基本能力的训练,以此引导学生进入舞蹈之门。
7-10级课程:为少年舞蹈中级教育,学习年龄为10-15岁。掌握初步的中国舞的风格和韵律,从而提高舞蹈的表现力。
11-13级课程:为少年舞蹈高级教育,在前10级课程的基础上,进入舞蹈半专业化课程学习。
2013年:中国舞等级考试(13)级教材及教学法正式出版。
13级考级教材(共有8个组合),是中国舞考级课程的最高级别,对舞蹈考级工作而言具有里程碑的意义。它使近30年舞蹈考级工作在教学实践、理论研究等方面迈上了一个新的台阶。中国舞考级第13级教师培训班于2015年11月份开课,并向全国进行推广,首期培训班就赢得学员们的高度认可。
教材强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性,并有效结合中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性。本教材不仅可用来发现和选拔专业舞蹈人才,而且可提高青少年的艺术素养和审美能力;还可以陶冶情操塑造优美的体态,对培养儿童、青少年的审美意识、集体观念和高尚品德等素养起到潜移默化的作用,最终在促进儿童、青少年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。
少儿中国舞华文舞极课程内容
诗词舞蹈组合
舞蹈软开度
舞蹈毯技
古典舞身韵
古典舞基本功训练
民族民间舞
敦煌舞
团扇舞
舞蹈剧目
北京舞蹈学院考级教材
【教学形式】
陈蓓舞蹈所有舞蹈课程做到统一化教学形式
1、在舞蹈课程中融入礼仪元素,如教授学生基本的舞蹈礼节,如鞠躬、致谢等。
2、通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生了解在不同场合下的礼仪规范。
3、引导学生将礼仪知识运用到日常生活中,形成良好的行为习惯。
4、制定明确的课堂纪律规范,如按时到课、保持安静、认真听讲等。
5、通过游戏、奖励等方式引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
6、教师要起到榜样作用,严格遵守课堂纪律,为学生树立良好的行为榜样。
7、向学生和家长强调课后练习的重要性,介绍具体的练习方法和注意事项。
8、提供课后练习的指导材料或视频,方便学生在家自主练习。
10、定期检查和评估学生的课后练习情况,给予鼓励和反馈。
11、选择适合各年龄段和兴趣爱好的舞蹈作品进行教学,激发她们的舞蹈兴趣。
12、通过寓教于乐的教育方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习舞蹈。
13、鼓励学生大胆表现自己,用舞蹈动作展示自己的美丽和自信。同时,教师要给予积极的反馈和指导,帮助幼儿不断提高舞蹈表现能力。
【办学优势】
1、完整的教学体系
2、专业教师为每位学生进行全面系统测试
3、根据测试结果量身定制学习方向
4、制定专属训练计划
5、学习效果高保障
6、名校师资专业强
7、教学基地环境优
8、服务教学系统化
【创始人】
创始人 陈蓓
保加利亚西南大学舞蹈艺术硕士
辽宁省舞蹈家协会会员
沈阳市舞蹈家协会会员
沈阳健身小姐
北京舞蹈学院中国舞考级中心高级教师
中华儿童文化艺术促进会舞蹈艺术委员会会员
沈阳市陈蓓舞蹈教育培训学校创始人
沈阳夕阳红文化艺术馆创始人
沈阳美育舞蹈文化艺术馆创始人
华文舞极创始人
一橙果少儿训练指导教材主编
中国舞蹈艺术协会优秀教师
全星外国民间舞高级教师
烨冉敦煌舞教育体系高级教师
团扇舞韵指导教师
全国健美操一级指导员
个人荣誉
全国民族艺术节舞剧担任主角并与杨丽萍共舞。
《中华艺术环球大赛》艺术类专业指导教师
《未来之星》全国特长生艺术周“艺术教育杰出人物”称号
《爱我中华》上海国际青少年艺术节优秀指导教师
《搜星中国桃李杯》全国青少年艺术选拔活动优秀指导教师
《情感中国》全国青少年文化艺术盛典优秀指导教师
央视“童星唱”春晚特别节目受邀传统文化之团扇文化
健力多《关爱环节•燃情亚运》见面会暨舞蹈大赛评委
辽宁移动电视频道百姓春节大联欢2015舞蹈编导
沈阳市重阳节晚会副导演
第十二届沈阳大学生文化节开幕式副导演
沈阳大东区第六届中小学艺术节导演
沈阳市助残春晚导演沈阳中老年艺术节导演
沈阳爱心助残新年晚会导演
沈阳于洪区道德模范表彰暨艺术惠民成果展演导演
沈阳首届"市长杯"校园足球联赛开幕式舞蹈编导
沈阳市勋望小学北校区“灵秀”舞蹈团开创者
中信银行沈阳分行二十周年庆典导演
连续两年原创作品《雷锋精神代代传》、《算盘情艺》获得市前三的好成绩
【学校简介】
陈蓓舞蹈秉承“志于道、据于德、依于仁、游于艺”为根本,尊古而不复古,古为今用,洋为中用,因人而育,因材施教为目的,以圣人智慧为经典,开发人性,培养入格,以养“正心、正念、正行,”使学子各持其长而各得其所,从小立君子之品,做有德之人。正心立命之教育,才是当今教育之根本。追本溯源,学堂所育,承古法而立于世,尊天敬地,尊祖重道贤良之才也。师者之责,重如泰山,师者应诚诚加以引之导之,培之固之,梳顺而达也,自此可积健康之资粮,攒聪慧之根气,使得眼、耳、鼻、舌、身、意皆得放松,从而先天之本对接后天之充盈也,学子皆可通天接地而大获天地之妙法也,国之童子必灵气十足,心身皆健而智慧倍增。古人敬用于天地之道法,善巧方便之法门,阴阳和合而纳众缘,师者用心乃养灵童,启之善根,育以慧命也,所以出圣出贤也。
【学校荣誉】
连续10年
北京舞蹈学院考级/舞蹈附中通过99.99%
95%学生沈阳市中小学艺术团金榜提名
总校区位于沈阳市,是省内乃至全国一所集舞蹈少儿部、青少部、艺考部、成人部、师资部为一体的正规民办学校,现学生数千人。在建立舞蹈美育5大类课程的同时兼修多门辅课,在业内并具有较高的知名度,同时为孩子提供多渠道的学习、锻炼的平台。
中华人民共和国民办学校
辽宁省民办教育协会会员单位
沈阳市规范教学示范单位
中华儿童文化艺术促进会会员单位
中国文化管理协会青少年艺术委员会辽宁省会员单位
北京舞蹈学院中国舞考级沈阳承办单位
北京舞蹈学院国际标准舞考级沈阳承办单位
烨冉敦煌舞青少年体系师资培训承办单位
CEFA外国民间舞师资培训承办单位
中国网·搜狐·中国教育品牌网·今日头条
【学校环境】
学校环境
学校环境
学校环境
学校环境
【学员风采】
学员风采
学员风采
学员风采
陈蓓舞蹈在教学中体现和谐的人品,醇化人类情感,陶冶情操,有益于创造思维的养成。使学生感受和发扬积极、健康、乐观的思想感情。使身体器官灵活敏捷,增进学生的思维能力,发展智力。养成优美的举止和正确的体态习惯,增强辨别美的能力。培养学生的乐感和节奏感,感受事物的有序性,增强学习与办事能力。有助于学生身体匀称发展,舞蹈的上课方法和集体舞可以培养集体主义和纪律观念。丰富的传统舞蹈和传统的民族民间舞,是潜移默化的爱国主义教育。力量型舞蹈,可以培养勇敢豪迈的进取精神。抒情性舞蹈,可以陶冶性情,培养优美情操,在获得美的享受中增强对美的感受力。舞蹈活动是公关交友的良好方式之一,它能增进团结友爱,有助于和谐社会的创建。
在学生实践活动中,培养学生养成创造与求新的思维方式和习惯,学会某些创造性能力,以及在潜移默化中学会各种知识的迁移、融合能力,从实践中切身感受素质教育的力量和舞蹈美育的可用性。
陈蓓舞蹈教育方法与诗、乐,舞的完美的结合,呈现了中华民族深厚的文化内涵。