厦门早教AI课培训班
【课程内容】
职业素养
产妇护理
宝宝护理
技能实操
【课程优势】
家政行业资深讲师团队
定制化课程、实用干货
专业知识案例教学结合
【价格介绍】
实体课:2280元
线上网课:999元
【课程时长】
6天课程(终身复学)
【福利介绍】
实体课程包食宿
【课前准备】
(每天)
1.课前签到 2.助教老师提醒学员做上课准备
3.学员自我介绍 4.实操技术练习(理论+实操)
【课程内容】
1、0-3岁宝宝心理生理发展知识 2、五大领域家庭课程活动游戏 3、专业早教师上户实操技能
【师资介绍】
精英课程讲师
陈瑜
奥尔夫音乐培训师
儿童发育商评测师
早期教育培训讲师 感统训练师
【熊猫AI课-早教课程表】
一天:
上午:
1、讲师自我介绍 2、早教的定义 3、早教师职业认知及职业发展前景
4、幼儿脑发育双边协调 5、早教指导师职业素养 6、早教五大领域及时间安排
7、早教基本原则
下午:
1、认知发展-感知觉 2、实操-认知游戏 3、精细动作的定义
4、0-18月龄幼儿精细动作发展规律 5、实操10-18月龄幼儿精细动作游戏
6、19-36月龄幼儿精细动作发展规律 7、安操|封细动作游戏示例
8、实操|精细动作玩教具示例及玩法
二天:
上午:
1、大运动能力概述 2、0-9月龄幼儿大运动发展规律 3、实操 0-9月龄幼儿大运动游戏
4、10-24月龄幼儿大运动发展规律 5、实操|10-24月龄幼儿大运动游戏
6、25-36月龄幼儿大运动发展规律 7、实操|25-36月龄幼儿大运动游戏
下午:
1、语言教育的目的和意义 2、0-3岁幼儿语言能力发展规律
3、幼儿语言发育迟缓的原因及解决方法 4、实操|幼儿语言游戏 5、提高幼儿听力敏锐度的方法
三天:
上午:
1、幼儿先天四种气质类型及应对方法 2、幼儿的依恋关系、陌生焦虑、分离焦虑
3、幼儿正面管教方法 4、禁果效应、科学教养力法 5、早教游戏场景布置
6、早教游戏活动准备 7、早教游戏活动设计要求
下午:
1、早教游戏环节设计 2、实操家庭早教游戏开场环节 3、实操|家庭早教游戏主题环节
4、实操|家庭早教游戏结束环节
四天:
上午:
1、感觉统合定义 2、感统失调的表现及危害 3、外部感官统合失调的表现及解决方法
4、内部感官-前庭觉、本体觉 5、感统失调的表现及危害 6、实操|大运动游戏前热身准备
7、实操|感统游戏 8、触觉球按摩操
下午:
1、实操|感统游戏 2、前庭觉、本体觉的训练方法 3、常见的感统教具
4、实操|感统教具的玩法 5、影响感觉统合的原因
五天:
上午:
1、绘本-亲子共读的意义 2、幼儿绘本选读-常见绘本种类 3、实操|绘本讲读技巧
4、艺术领域-常见乐器种类 5、实操|乐器游戏 6、实操|音乐律动游戏
7、实操|节奏游戏
下午:
1、心灵手巧一手指操游戏的作用 2、手指操游戏应用场景
3、实操|手指操游戏 4、实操|手指操游戏
六天:
上午:
1、蒙氏教育基本原则 2、蒙氏教育六大教育理论 3、蒙氏教育五大教育内容
4、0-3岁幼儿常见敏感期 5、创意美术游戏 6、steam科学游戏
下午:
1、总结考试
【学员风采】
学员风采
咨询风采
【机构简介】
厦门阿布屋家政家政做为一家家庭高端服务品牌,由资深家政黄婷女士于2012年创办。阿布屋品牌进驻厦门家政业十二年,始终秉持"精准客户、精确服务、精细管理”( 黄婷创精原则)的持业理念,不贪大求全,认真做精每一个服务对象,所有阿业三布屋客户预约、洽谈以及接受家庭服务的过程都引入标准化、信息化管理,"动态管理、持续升级”的质量管理模式让阿布屋服务不但精,更加准,阿布屋客户在享受满意服务的同时,更多了一份家庭温馨、感悟幸福的经历。
【机构环境】
上课环境
课室环境
学习环境
【品牌理念】
品牌的“意义”是指一个品牌在消费者心目中产生的印象一一即该品牌在几个层面上的声誉。
品牌的“是”是指我们如何描述品牌的主要个性特征,通常是那些与其主要含义相对应的个性特征。
愈来愈多的行销人运用品牌的力量进入新的领域,以创造新的成长。全球品牌因为领域的扩张而建立起来;大品牌”或“超级品牌”则是因跨越多项产品或品类而被建立。
【教学现场】
上课现场
上课场景
上课实景
【帮助自我】
全面发展:早教应注重儿童的身体、情感、语言、社交和认知等各方面能力的培养。
适龄教育:根据不同年龄段儿童的身心发展特点,提供适宜的教育内容和活动。
游戏为主:游戏是儿童的天性,早教应以游戏为主要形式,让儿童在玩乐中学习。
亲子互动:鼓励家长参与儿童的早教活动,增进亲子关系,同时让家长了解儿童的成长过程。
个性化教育:尊重每个儿童的个性和兴趣,提供个性化的教育方案。
环境创设:创造一个安全、舒适、富有启发性的环境,激发儿童的探索欲望。
语言发展:通过儿歌、故事、对话等方式,促进儿童的语言理解和表达能力。
感官训练:利用各种感官材料,如不同质地的物品、色彩鲜艳的玩具等,刺激儿童的视觉、听觉、触觉等感官。
社交技能:通过集体活动,教会儿童如何与人交往,培养合作和分享的精神。
认知能力:通过拼图、分类、排序等活动,培养儿童的逻辑思维和解决问题的能力。
情感教育:通过故事、角色扮演等,帮助儿童理解和表达情感,培养同理心。
健康习惯:教育儿童养成良好的生活习惯,如饮食、睡眠、卫生等。