深圳科翰高考复读招生简章

【招生对象】  

全国卷适用的地区、2023届高考文化生、艺体生(小语种日语/法语)

【课表安排】

【开课时间】

2022年8月8日

【班型】

12-16人

【报名方式】

来校参观，交费(因名额有限,不预留学位, 2022年8月8日一8月11日开课前3天免费试听，不满意全额退费)

【课程特色】

入学测试

入学当天做入学测试，当天完成改卷及出成绩，根据成绩进行分班分层教学

1.基础好的学生，上小牛培优课，在课程内容上进行“培优”

2.基础弱的学生，上小灶补差课，在课程内容上侧重“补差”

【教学优势】

1.综合考评基础上，分包式小班制教学模式

入学后，按学生基础选报学科及分层教学，小班制教学，并依据学科基础差异把学生分包给科任教室，从而落实“成绩进步考评”中查漏有人补、学习有人管、责任有人担的“三有”机制。

2.阶段任务驱动型学习方案

评定学生成绩提升与否不在于基础优差,而是以时间为结点， 把学习总目标拆分成以"学习任务"为单位的一一个个小阶段性目标，通过检查每次课堂乃至每月学习结果，来评定学生对知识点的掌握程度,从而达到夯实重点、突破难点的提分目的。

3.设置精细化课程突出考点

考试考什么，课程设置就必须突出什么，求索教研院依据 《考纲》 《考试说明》精心整合考点，规划重难点，研发了一套完美的课程，汇编出了专门针对复读生的《高分教材》，保证了知识点的完整性与倾向性。

4.名师+微评式双督促教学机制

为保证学生学有所获:

1.所有教师均为一线毕业班教师选拔，课堂讲解考点确保学生所学均为考点重点

2.设置了日检、周测、月考式"滚筒式"微评体系，对学习结果进行监测及时查漏补缺，确保精准落实。

5.尊重学生个性，重视心理呵护

对于复读生，学生心理压力更加复杂，课堂教学及日常沟通尊重、呵护学生心理，及时启动心理干预系统，培养自信力、学习力,让学生完成自我成绩及品格升华。

6.打造了学习规划与高考志愿填报指导一贯制的生涯规划的保录体系

秉持"让每一个孩子都考上理想的学校"的办学宗旨,精心构建" 一贯制保录体系"

入学前：为学生做学业文化测评，制定学习规划

入学后：监督每周知识点掌握情况,及时答疑解惑

考试后：志愿填报指导，根据个人情况，确保录取合适院校

【上课现场】

【学校简介】

科翰教育成立于2007年，专注中小学课外辅导。校区覆盖深圳、广州、东莞、惠州、武汉等多个城市，拥有完善的教学体系和一支专业师资队伍。

科翰教育秉承“用心成就学生”的教育理念，经过多年教学实践与教研深耕，以专业专注的工匠精神，探索出“小班制授课+高效晚辅课堂”的一体化授课体系，先后助力数十万孩子进入理想学校。

科翰教育旨在让培训机构教师成为富有社会影响力，受人尊敬的职业群体，努力成为百年教育品牌。坚持“品质教学，真诚服务，成就学生”的价值观，用专业教学体系帮助孩子提高学习兴趣，提升学习效率，养成终生学习习惯，立志做最有温度的全国教育品牌。

【校区环境】