合肥自动化焊接应用工程师培训班

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合肥蓝柏匠才智能制造产业学院
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【课程内容】

项日 内容
项日一 博清科技无轨导爬行焊接及管道焊接机器人操作与编程
项目二 柴浮焊接机器人操作与编程
项日三 尔必地焊接机器人操作与编程

【学习目标】

1、熟练操作焊接机器人及焊机,掌握焊接机器人的编程、维修、保养等相关知识;

2、掌握焊接相关参数设置(各参数、检测、断弧设定),了解程序运动类、焊接指令、摆焊工艺、逻辑流程指令;

【应用范围】

工业自动化

机械设备

仪器仪表

汽车生产

【就业岗位】

【蓝柏匠才优势】

STEP 01

精品课程理论教学+实操培养+企业实习,联合企业和现场工程师共同打造

STEP 02

专业师资专业的工程师讲师团队+中科院合肥技术创新工程院专家顾问团队

STEP 03

就业职业生涯规划+指导撰写简历+培训面试技巧+就业安置服务

STEP 04

优质体验从学员实际需求出发,组织各种活动和关怀服务

合肥工匠学院工业机器人专业实训基地

根据安徽省省总工会“42101”关于“突出首位产业打造安徽工匠学院体系”的重点工作要求,依据《合肥工匠学院建设实施方案》,经合肥市总工会党组研究同意,决定新命名13家合肥工匠学院实训基地,蓝柏匠才成功入选,作为合肥工匠学院工业机器人专业实训基地。

【服务体验】

【人才考核】

01考核模式

制定月考和结业大考机制:1)月考由教学老师自行组织主要是检验学生当月学习情况;2)结业考试由校区和总部联合组织,根据考核成绩,学生分为 A、B、C 三个等级。

02考核形式

理论(30%)+实操(70%):1)建立题库:教学老师整理考试题目,邀请第三方机构进行评审,评审通过后,纳入考试题库;

2)组织考核:由总部和第三方机构专业技术老师共同参与考核,进行现场打分

03考核分级

1)A 等级学生:占比 30%(>=90分);2)B等级学生:占比 50%(>=75 分);3)C 等级学生:占比 20%(>=60 分)。

04 考核激励

激励措施:

1)A等级学生拥有优先选择优质企业的权益、拥有优先参加模拟面试权益、拥有优先参加企业面试权益。

就业服务流程(面试能力+跟踪服务)

部分合作企业

【教学现场】

观摩学习

理论指导

实操现场

【机构简介】

合肥蓝柏匠才职业培训学校有限公司,坐落于合肥中关村协同创新智汇园内。学院专注于智能制造、工业自动化等相关领域的技术人才培养、输出。拥有行业经验丰富的资深讲师、先进的教学设备、实战化的教学场地,以推动产教融合、校企合作、企业新型学徒制双主体共同育人机制,提供智能制造领域的教育方案,把学员培养成全方位、优质的智能产业人才。

【师资力量】

李思晨-职业规划师

李思晨-职业规划师

资深职业规划师,对智能制造行业、职业有深入的研究。能够结合行业以及职业的特点为学员量身打造适合的课程。并结合专业知识和相关资源,给予学员针对性的咨询辅导。秉持教育初心,对学员亲切友好,有爱心,富有强烈教师的责任感。

高凡-高级讲师

高凡-高级讲师

工业机器人系统运维员高级工,汽车机械维修工技师。行业资深专家,12年行业实操及授课经验,善于将企业实战项目转化为易懂的课程案例,传授给学员。学员遍布大江南北,受到学员及用人企业的一致好评。

蒋年路-特级讲师

蒋年路-特级讲师

全国技术能手,安徽省技术能手,电工技师,安徽省五一劳动奖章,省级裁判,第七届全国职工大赛安徽省选拔赛工业机器人操作调整工一名,第二届全国信息产业新技术职业技能竞赛“中盈创信杯"计算机维修工(智能电子产品检测维修与数据恢复)职业技能竞赛职工组一等奖。阜阳市电工技能大师工作室负责人。专业技术过硬,项目实战经验丰富,授课幽默风趣。

【机构优势】

总公司蓝柏教育是一家在职业教育领域配套服务的企业,以生产型和智能型教育装备的研发生产、销售及服务为载体,致力于开发与产业技术人才培养需求相对应的教学资源、课程教材和实训指导书等,并通过软件管理系统将这些有效的结合在一起,为职业教育提供优质完善的整体解决方案,同时也创造了“蓝柏智联”教育装备自主品牌;

企业已通过了ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证;

【机构环境】

机构荣誉】

先后被评为安徽省科技型企业、国家高新技术企业和包河区规上企业;公司在发展中积极参与并践行校企合作和产教融合的发展之路;

推动职业教育对接行业和产业的人才需求,从而达到以人才需求侧促进人才供给侧的职业教育培养模式,弘扬“工匠精神”,为迈向制造强国需要的技能型人才培养提供完善的服务。

公司将在职业教育领域加快发展速度,利用互联网平台优势,开创全新的发展局面!

荣誉展示
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合肥校区合肥校区
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学员评价
胡*松胡*松
5.0
2024-01-01
教学设施好,学校服务好,学习时间充分
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