浙江职高单独高考冲刺高复班

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学校

【学校介绍】

在国家大力发展职业教育的背景下,浙江三联学院与时俱进,是省内最早按照高职考试(国家为中职生(中专、技校、中职)设计的一种参加高考升入高等院校的途径,录取后与全日制普通高等院校学生同等待遇)的要求,成立的升学班级。

环境

浙江三联专修学院创建于1993年,经浙江省教育厅批准成立,由杭州市教育局主管。学院位于杭州市西湖区主城区,毗邻浙大紫金港校区和西湖大学,拥有丰富的学生管理经验和成功的教学实践经验,三联职高高复升学班目前开设护理、电子商务、学前教育、财会、电子电工、计算机、工艺美术等多个单考单招专业类别,满足不同学生的需求。报考我校职高升学考试班的学生,可以不限户籍,但有一定分数要求、学习态度端正且有上进心的应往届高三毕业生。

 技 能 实 训 教 学+高复名师文化课巩固

招生对象:

1. 应往届高中(职高、中专、技校)毕业生及同等学历

2. 职高分流生、不能参加高考者

3. 浙江省户籍,年满16周岁

4. 高考落榜生(未达达专科线)

七大类专业可选

浙江三联专修学院开设专业课有电子商务、护理、工艺美术、学前教育、电子电工、计算机、财会等专业。应届生/往届生全日制,外地回浙全日制采取择优录取原则。

学员风采

招生班级:护理班、电子电工班、电子商务班、学前教育班、工艺美术班、计算机班、财会班

招生对象:

1.成绩差,高考没希望。部分考生底子差,通过高考没有希望考上理想大学,可以尝试选择“高职高考”一旦录取后就不用再参加高考,可以通过高职高考上一个还不错的高职院校。

2.成绩一般,高考不一定考上。对于成绩一般的学生来说,高考像是一场赌博,有很多不确定的因素影响考生的正常发挥。相比之下,高职高考的难度稍微小一点,注重实践与综合能力,如果没有被单招录取,还能继续参加高考,等于多了一次机会。

3.抗压能力小许多考生心理承受力较弱,抗压能力小。一旦遇到重要的考试节点容易出现较大的情绪波动导致发挥失常。

参加高职单招会提前拿到大学的录取通知书,并且决定入学便可以不用再参加高考,可以有效地缓解考生的压力。

课程开设:语文、数学、专业技能(开设有护理、学前教育、电子商务、电子电工、计算机、财会、工艺美术等专业理论和实操课)

上课形式:全封闭管理,小班授课

目 标:浙江省内温州医科大学、浙江树人学院等大专院校

师 资:来自省内多年从事高职教学的资深专职教师授课,紧扣考点精研教案,确保提分效果。

报名方法:即日起开始报名插班,学生凭身份证到学校招生办报名,报名缴费后即可插班入学。

办学优势

1、小班化分层教学:每班人数不超过40人,实行精细化管理

2、资深名师教研:十年以上教学经验的资深老师,教学紧扣考点,确保提分。教师们不仅具备扎实的学科知识和教学技能,还注重与学生的沟通和互动,能够灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

3、独立校园,封闭式管理:学校位于西湖区西园九路6号,独立封闭式校区,能满足所有学生吃,住、行。班主任全天候在校,督促学生学习。此外,三联有严格的进出校园制度、考勤制度。学生因事外出,需家长提前与班主任请假,假单获得政教处盖章确认后方可离校,并要求在规定时间内及时返校;班主任严抓日常课堂出勤,进行每日、每课到课情况记录,及时跟进学生在校动态。

4、强化过程教学:课程设置更符合实际,针对不同专业进行精准的学科安排,确保教学进度和内容合理。三轮复习,每日背诵、周测月考,力保学生冲刺理想学校。

浙江三联专修学校职高高考冲刺班和其他学校比较,优势在哪?

首先,小班化分层次教学更能保证教学质量。其次,专业的师资团队,并与三联高复同享语数课程老师,确保你高效得分。再次,三联职业生涯研究所为学生提供个性化培训和志愿填报咨询,更好确保考分效用 最 大化,促你冲本科!

浙江三联专修学校职高高考冲刺班升 学率怎么样?

学校秉承改革教育观念,坚持教育创新,整合教育资源,有着良好 的教学文化氛围,大力推进学生多方面素质教育,这也使得我校历届 考生升 学率 1 0 0 %,大批中职毕业生通过三联教育职高高复班的复习冲刺,实现了普通全日制大学梦。历届优秀学生被杭州医学院、浙江树人学院、浙江 药科职业大学、宁波卫生职业技术学院、金华职业技术学院等知名高校录取。

师资
相册
杭州校区杭州校区
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杭州校区杭州校区
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学员评价
石*学石*学
3.0
2024-01-31
管理不严格 师资还可以 食堂的面和麻辣烫还不错哈哈哈哈
徐*生徐*生
5.0
2023-03-27
老师特别认真负责,学校管理也严格,值得信赖。
王*学王*学
5.0
2023-01-08
有良好的学习环境,严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动,学校的植物很多,空气很好;
2.优点太多,说不过来,还是不用说了吧;
3.教学设备比较齐全,老师工作认真,领导班子心齐;
4.学校环境优雅,构造和谐,教学严格,育人为主,老师可以对人再严,再认真一点;
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