郑州艺考文化课冲刺班

【学习内容】

针对初高中特长生、艺考生文化课开设小班、集训班、一对一针对性教学、周末班、寒暑假班、全日制班、集训班、冲刺班等班型教学。

【开设科目】

语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

【课程优势】

1、专业师资：聘用了解艺术生学习特点，有丰富艺考生文化课教学经验的高水平教师上课！

2、搭配合理：依托全职坐班老师，全面打造有经验、有实力、有活力、有责任心的高效教学团队！

3、统一教研：任课老师统一研讨分析教学，制定切实有效合理的教学计划。

4、课程设置合理：每周六天半上课时间，增加容易提分科目的课时量，增加刷题量，全面提高应试能力！早自习由专职老师负责背诵文件的监管和检查。晚自习配备专职学习教练负责答疑，全面吸收白天所学知识！

5、从基础开始复习：入学后帮助学生制定高考总目标和分阶段目标，根据其特点确定提分策略！采用新两轮模式，放弃偏题怪题，圈定占高考总分80%的基础知识点主攻！

6、分层教学：根据学生入学文化课基础成绩和提升目标，分为多个层次教学，教师授课更精准！

7、教学策略有针对性：分别对不同学习基础的班级针对性制定复习策略，调整复习速度，控制复习深度和难度，为学生冲刺个人目标提供**！

8、中小班教学：班级人数25人，有关注就有分数，提升任课老师在学生身上的关注度，快速提高成绩！

9、根据选科组合固定分班：较大限度地为学生提供多种组合的分班模式，沉下心沉住气才能考出好成绩！

【课堂现场】

【教学特色】

·三板斧：

砍掉年少轻狂、散漫懒惰、 脆弱娇气

·七步骤：

1.全面了解学生特点；

2.准确制定升学方案；

3.细致观察学生反应；

4.及时调整教学方法；

5.全力鼓励取得成绩；

6.精准点燃大学梦想；

7.疯狂挖掘学生潜质。

·五变化：

思维，态度，精气神，陋习，成绩

【师资团队】

崔焱斌老师

文化课校长

主授课程：高考数学

石河子大学管理学硕士

原石河子博强教育创始人兼校长

原郑州新东方高中数学教研组组长、优秀高中数学教师

十五年教学、管理经验，累计授课课时20000+h

授课风格：

课堂氛围轻松活泼，

针对不同类型的学生进行个性化教学，

擅长把复杂的问题简单化，

教育目标明确，家长满意度高。

周望尘老师

主授课程：高考英语

郑州大学

原郸城公立高中优秀英语教师

十六年教学经验，累计授课课时15000+h

英语提分专家

授课风格：

结合学生实际情况，选择恰当的教学形式，

讲授清晰，表达精准。

透彻理解高考大纲，精准把握高考动向。

李采老师

主授课程：高考语文

重庆师范大学比较文学硕士

原新东方优能个性化一对一语文教师

原新东方教育科技集团VPS教材研发员

十年教学经验，教学时长：10000+h

授课风格：

注重把控重难点，

擅于引导启发，循序渐进，

由易到难，由简到繁，逐步推进。

授人以鱼，授人以渔。

吴亚博老师

主授课程：高考政治

河南师范大学法学专业

原新东方优能个性化一对一政治学科导师

原新东方教育科技集团VPS教材研发员

6年教学经验，授课时长8000+h

授课风格：

课堂把控度高

针对不同程度的学生都有备考策略。

授课思路清晰，有亲和力，家长学生满意度高。

带出清华美院、中南大学、香港中文大学等众多名校学员。

孙超老师

主授课程：高考地理

郑州大学

原新东方优能个性化一对一地理教师

原新东方教育科技集团VPS教材研发员

6年以上教学经验，教学时长：10000+h

授课风格：

在学习中改变自己，就是最 好的成长。

擅长启发式教学，

讲课富有激情，具有感染力，能激发学生学习热情。

徐盼盼老师

主授课程：高考历史

洛阳师院学院

原新东方优能个性化一对一历史教师

原新东方教育科技集团VPS教材研发员

10年教学经验，授课时长12000+h

授课风格：

秉承“严谨、创新、爱生、敬业”的教学理念

因材施教、风趣幽默；

善于归纳总结中高考试题

教学经验丰富。

所带学员都有不同程度的提升，得到家长与学生的认同

【风采展示】

【学校理念】

·办学宗旨

不放弃任何学生，助力青少年健康成长。

·办学理念

周考、月考及时总结查漏补缺。关爱在前，严厉在后，日清、周清、月清。

·校训

为改变命运没有理由和借口

·信条

一切以结果为导向，不注重教学结果的教育都是误人子弟，谋财害命，是犯罪

【学校简介】

郑州市管城区新梦想培训学校，创办于2014年，是一家经市教育局批准的正规培训学校，六年来，致力为广大艺考生提供扎实的文化课辅导，是广大艺考生通向大学的坚实桥梁。郑州新梦想培训学校办学以教师发展为根本，唤醒，激发教师的专业潜能。打造一支专业的教师团队，通过关爱在前，严厉在后的教学方针，注重教学结果，帮助孩子树立信心，找到考学的方向和人生目标，促进学生全面发展，终身发展。

【环境展示】