沈阳CAD室内施工图深化专业班

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沈阳龙铭设计培训
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【课时】

32个小节,54课时。

课程亮点

1. 涵盖CAD整套施工图设计方案,专业完善课程体系;

2. 包含设计思维、制图规范、图纸深化、施工工艺;

3. 手把手教学,老师素质过硬,语言表述清晰、轻松诙谐;

4. 项目实战案例全面剖析,快速提升施工图深化能力。

适合人群

无年龄限制,包括零基础小白、室内设计专业学生、室内设计爱好者、有CAD基础以及喜欢设计行业或者准备转入设计行业人群。

【课程内容】

第 一章CAD软件基础介绍

第1节CAD软件介绍与应用范围

第2节CAD软件安装及激活与基础空间布局

第二章CAD绘图工具栏命令

第3节直线等工具应用

第4节栅格、正交开关模式

第5节填充与块定义

第6节定数等分、定距等分设置

第三章CAD修改工具栏命令

第7节移动、复制等常用工具应用

第8节修剪、拉伸应用

第9节圆角、倒角应用

第四章 CAD标注工具栏及注释命令

第10节标注样式设置

第11节线性标注等应用

第12节引线及多重引线应用

第13节查询工具与面积测量

第五章CAD图层与特性工具栏

第14节图层创建与设置

第15节特性工具栏样式设置

第六章CAD户型图的绘制

第16节手绘户型图返CAD

第17节现场实地量房返CAD

第18节楼盘图返CAD

第七章CAD施工图绘制

第19节施工图标准绘制平面系列

第20节施工图标准绘制立面系列

第21节施工图标准绘制节点大样图系列

第22节施工图打印输出设置

第八章CAD施工图深化进阶一

第23节商业类、餐饮类及学校类等施工图相关标准及设计规范

第24节别墅、私人住宅类施工图相关标准及绘图规范

第25节整套工装类施工图进阶设计绘制

第九章CAD施工图深化进阶二

第26节工装类施工图标准绘制平面系列

第27节工装类施工图标准绘制立面系列

第28节工装类施工图标准绘制节点大样图系列

第十章综合实战练习

第29节按照统- -标准绘制家装施工图

第30节按照统一标准绘制商业、餐饮类施工图

第31节按照统一标准绘制别墅、私人住宅类施工图

第32节按照统-标准绘制整套I装类施工图

【老师介绍】

王密老师

王密老师

资深室内设计师与室内设计专业讲师,曾任沈阳佰轩装饰工程有限公司主案设计师、店面经理,2008年加入龙铭负责室内装饰设计讲师工作至今,2014年获得和平区教育局颁发的“民办教育优秀教师”奖,深抓室内设计专业后期实战教学,多年努力深受学员们的认可与肯定。

高柏老师

高柏老师

资深平面设计师与平面设计专业讲师,2011年起从事设计行业,获得全国计算机等级考试二级证书,曾任辽阳市某计算机学校担任平面设计师一职多年。加入龙铭负责平面设计前期课程教学,专注Photoshop、CAD、3Dmax与WPS办公软件教学。

学习目标

1. 熟练掌握 CAD基础工具操作方法;

2. 基础户型图的绘制,从绘图员到设计师的快速成长;

3. 熟练掌握 CAD室内设计施工图制图标准,完整方案的表达;

4. 熟练掌握室内设计的施工工艺,平、立、剖节点展现;

5. 家装、别墅、办公、餐饮等工装类项目施工图制图标准及施工工艺;

【教学现场】

上课场景

上课场景

学习实景

学习实景

自习现场

自习现场

上课情景

上课情景

学习实景

学习实景

【行业证书】

ICDA国际建筑装饰室内设计证

【办学特色】

龙铭培训严抓教学管理,通过日常出勤,“教前、教中、教后”阶段性评估,理论实操综合能力考核,以及讲师教学评估调研的方式,对学员学习效果进行实时监控,率先采用集考勤、评估、考核、调研于一体的全方位教学管理模式。

龙铭培训在专业的选择上,始终秉着“短期可以打工,长远可以创业”的原则。在课程内容的设置上,始终以实用理论与现场实践结合教学为准则。经过十多年来的探索,我校与近千家用人单位建立起长期合作关系,已成功向行业输送数千名优秀的设计人才。

【机构简介】

沈阳市和平区龙铭电脑培训中心,简称龙铭培训(LMPX.CN),2008年6月取得和平区教育局颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》,和平区民政局颁发的《民办非企业单位登记证书》,和平区物价局颁发的《收费许可证》。

龙铭培训以设计师岗前培训为核心,拥有软件速成培训、综合实战训练、大学专本科学历提升、行业资格证与认证证书考试报名、职业规划与就业指导等多个服务形式,是一家集技能培训、学历提升、证书考取、就业服务于一体的专业型教育机构。

龙铭培训成立以来,始终秉承“诚信为本、专业立足”的办学理念,“一计划、多目标”的办学思路,以及“帮助更多人找准方向、坚定信念、实现梦想!”的办学使命,服务于广大学员。采用一站式教学服务模式,将招生、教学、就业高度融合、无缝对接,彻底解决学员在学习期间的顾虑,以及就业时的迷茫。

【机构环境】

教室环境
教学环境
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