济南3-16岁青少儿美术系统辅导班

面授小班
6600 /起
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大墨蒲公英素质美育堤口校区
白天班周末班周六班等4个班级
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学校

【课程介绍】

该课程适合满足3-16岁的青少儿群体。大墨蒲公荣素质美育将这一年龄段的孩子划分为7个绘画阶段。分别是自我感知、象征期、视觉与实期、审美敏感期、客观发展期。这几个阶段的学习,止孩子更为系统的了解绘体系,了解不同时期适合的画种。让孩子敢于通过画作表达自己的想法,彰显这一阶段孩子本该拥有的绘画天赋。

【学习收获】 

大墨蒲公英通过5大教学方法,综合培养孩子美学素质、品德素质、智力素质、心理健康素质和人际交往素质等5大优秀素质,帮助孩子更加乐观、创造、自信、幸福、自由

【课程优势】

课程采用大墨蒲公英依据24年教学实践总结研发的“少儿7L系统进阶课程”核心理念根据学生综合素质培育需求,按照科学教育阶梯递进原理依据学生的年龄、心理、生理、特质等因素开展教学实验。

少儿7L系统进阶课程体系

【授课时间】

周二至周五下午,周末全天

【学员作品】

学员作品1
学员作品2
学员作品3

【师资介绍】

于璟昕

于璟昕

大墨蒲公英全国教研中心总监

10年一线教学教研经验

课程体系是美校最核心的竞争力,也是一个美校赖以生存和发展的根本。那么,什么是课程体系?

大墨蒲公英认为,课程体系是我们美术教学内容和进程的总和,由课程理念、课程目标、课程内容、课程结构和课程教学方式所组成,课程体系决定了孩子在我们这里通过学习获得什么样的美学知识结构。优质的课程体系是美校最核心的竞争力,也是家长选择校区的第 一要素。

大墨蒲公英教研团队由国际导师和知名学科导师组成,不仅对素质美育有着高度的认知和责任感,同时保持艺术气质,不仅具有专业绘画知识,还有国际化、前沿化、时代化的视野,为大墨蒲公英的课程研发和教学理念打下坚实基础。

赵恒义

赵恒义

大墨蒲公英艺术总监

MUSE国际艺术课程主管

MUSE国际艺术课程体系

传统艺术教育偏于培养学生的专业技法,而西方艺术教育则更注重左脑型的思辨批评培养

由多位资深国内外艺术导师共同研发的全新课程,旨在打破学生惯有的思维模式

以开放式、启发式的创新课程,培养学生专业素养和批判精神

鼓励学生不断突破自己尝试新鲜的创作手段

重点培养学生视觉化表达能力和艺术表现思维。

Mark Milloff

Mark Milloff

罗德岛设计学院平面设计系教授

Mark Milloff,罗德岛设计学院数字媒体专业主席。在RISD担任2D与新媒体设计教授21年之久,堪称学校元老。

擅长各类设计、作品集指导,培养了多位目前活跃在国际前端的潮流设计师。自1977年起,个展无数。

这位在国际顶 级设计学院耕耘了二十余年的老教授,同时还具有非凡的人格魅力和表现力。

大墨蒲公英教研团队由国际导师和知名学科导师组成,不仅对素质美育有着高度的认知和责任感,同时保持艺术气质,不仅具有专业绘画知识,还有国际化、前沿化、时代化的视野,为大墨蒲公英的课程研发和教学理念打下坚实基础。

【教学现场】

教学现场1
教学现场2
教学现场3

【教育理念】

传统美术教育注重的是对孩子能力的培养,素质美育注重的是孩子综合素质的提升。大墨蒲公英20年来坚持以" 素质教育”作为美术教学的核心理念教给孩子的不仅是技巧,更是符合不同年龄段的美学素养,通过不间断的课程研发和教学实践,让孩子最终获得优秀的综合素质。

【教学方式】

观察讨论法:针对课例内容,提供丰富的素材,打开孩子的思路。通过精心设计提问和孩子的有机讨论互动,逐渐引导孩子细致观察人、事、物的能力,从而发现美、创造美.....

启发提示法:运用启发手段调动孩子通过观察、记忆、体验、联想、欣赏等手段,引导孩子创造属于自己的语言符号和色彩表现形式。通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知活动的发展,促进观察力、记忆力、想象力、创造力和实践能力的提高。

分析评析法:通过循序渐进的对绘画作品、民间艺术、原始艺术、现代艺术中适合儿童接受的优秀作品以及艺术家的分享和评析,对孩子进行艺术启迪,提高孩子的艺术素养和审美水平。

主题情境法:设置历史故事、道德故事、寓言故事、童画故事、人文故事等情境主题,指导孩子融入特定环境,加深其对主题内容的深刻理解,在绘画的同时发挥艺术育人功能。

激励协作法:依据创作难度的不同,将绘画目标进行分解,让孩子学会分工合作,提升其协作创作的能力,并增加其团队荣誉感。根据孩子的能力,设置有挑战性的课题,并在创作过程中逐渐增加难度,提升孩子对于困难的阈值,培养不服输的精神。

【优秀素质】

美学素质:素质美育培养少儿发现美、感受美、认知美、创造美、实现美的综合美学素质。

品德素质:通过融入历史性、文学性等主题,在美术教育中培养孩子尊重、诚实、担当、礼貌等各项品德。

心理健康素质:通过设置有挑战性的课题,培养孩子冒险精神,并提高孩子抗压和承受失败的能力。

智力素质:大墨蒲公英创意课程帮助提升少儿记忆力、洞察力、思维力、想象力和创造力,提高孩子分析问题解决问题的能力。

人际交际素质:通过作品的分工协作,培养孩子自我情绪管理和处理人际关系的能力。

【学校简介】

大墨蒲公英素质美育20多年专注于3-16岁少儿美术培训教育,目前在全国拥有200多家少儿美术加盟品牌校区。大墨蒲公英一直坚持“专业、分享、成长”的理念,独立、创新性的研发了一套科学的少儿美术培训成长体系课程,帮助十多万名学员获得专业的素质美术教育。

【学校荣誉】

学校荣誉

【学校环境】

学校环境1
学校环境2
学校环境3
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