郑州表演专业艺考培训班

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【专业介绍】

简单来说,表演就是表演者通过声音、表情、动作等来塑造人物形象的过程。表演专业的方向有很多,包括戏剧影视表演、舞蹈表演、音乐表演、体育表演、服装表演等。

【专业分支】

表演专业并没有分支,表演专业属于戏剧与影视学下设的二级专业。该专业培养具备和掌握表演艺术的基本技巧和基本理论,具有一定的基本理论素养,能够在戏曲、戏剧、电影、电视、舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

【考试内容及形式】

表演类专业省统考考试科目为朗诵、表演、才艺、形体四科,每科满分50分,总分200分。

1、朗诵:由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白片段、故事、诗歌或寓言任选其一,限时1分钟以内。要求普通话标准,朗诵自然真实,咬字吐词清晰、语言表达能力强。

2、表演:命题3人小品表演,限时3分钟以内。要求思想内容健康,表演状态松弛、生动活泼,在特定情境中组织行为动作的能力强、理解和感受作品能力强。

3、才艺:由考生自选歌曲、戏曲、器乐等任选其一,无伴奏,限时1分钟以内。要求音色优美,节奏、乐感强,演奏技巧高,对歌曲、戏曲、演奏曲目的理解及表达能力强;形象佳。

4、形体:由考生自选舞蹈、行走表现、健美体操、艺术体操、武术、身段组合任选其一,无伴奏,限时1分钟以内。要求肢体无缺陷,形象端庄、仪态优美,协调性、灵活度好;步态自然大方,有节奏感,富有朝气,有亲和力;有良好的基本功(软开度、控制能力)和肢体语言表现力;作品程度较难,表现力强。

才艺表演应避免与朗诵、形体所展示的形式和内容相似或雷同,否则降低评分分值。

考试时间及地点1月初开始。考生应于12月份规定的时间内登陆河南省招生办公室网站,预约具体考试时间。

【课程体系】

开设有表演(解放天性、元素练习、命题小品等)、朗诵(台词)、声乐、舞蹈以及单招课程

单招院校课程例如有:自我介绍、多人小品、集体小品、台词拔高、舞蹈拔高等。

【院校推介】

表演专业的学校大多数录取原则为文过专排。

文化课分数过艺术生文化本科A段且专业课过本科A段的学生可冲刺的院校有:上海大学、上海体育学院、贵州大学、成都理工大学、江西师范大学、四川师范大学、湖南工程学院等。

文化课成绩较好且专业优异的学生可冲刺重点单招院校,如北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、中国传媒大学、南京艺术学院、重庆大学、东华大学、中华女子学院、浙江传媒学院。

成绩相对来说不是很占优势的学生,可以考虑一些单招院校,如:四川传媒学院、四川音乐学院、四川电影电视学院、新疆艺术学院、南京传媒学院、广州体育学院、武汉体育学院、山东艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、大连艺术学院、上海视觉艺术学院、河北传媒学院等。

【就业方向】

表演专业就业前景不错,毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。
表演专业学生毕业后可毕业生就业去向为:文艺团体、电视台、电影厂、影视制作公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学教研工作。
表演专业就业岗位包括:幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿小学教师、三维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教师、动画师等等。

随着传媒业的发展,媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增,影视表演毕业生就业呈较为灵活的特点。
近年来迅猛发展的文化产业,电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位,使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间,就业前景非常广阔。与其他普通专业相比,就业起点较高,收入丰厚。该专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演,宣传,教学与教研等工作。

【学习**】

一次性收费,从学生报名一直负责到大学录取通知书拿到手上为止

【教学目的】

通过艺考帮助学生考上理想大学

【师资力量】

买怡

买怡

所授课程:舞蹈

教龄:4年

国籍:中国

教学心得:善于引导学生,授课灵活 有乐趣

上课风格 寓教于乐 轻松幽默

教学经验:擅长中国古典舞、民族民间舞、现代舞、舞蹈编导,中国舞蹈家协会会员。多次参演cctv、省级等大型晚会且可独立编舞。获得一级普通话证书。在校期间多次被评为先进个人。2016年从事教育行业,有丰富的教学经验,有责任心,耐心,认真的对待每一位学生。

学校名称:河南理工大学

所学专业:音乐表演专业

毕业年份:2020

学历:本科

教育背景:2016.9—2020.7

王慕尧

王慕尧

教学经验:毕业于南昌航空大学,具有多年表演艺考教学经验。热衷于表演事业,本科毕业后一直从事与表演教学相关行业。有自己独特的带班理念和模式,教学方式风趣幽默,课堂氛围活跃,学生、家长满意度度高。

教学心得:带领学生从拙劣的纯语言表演转变开始,逐渐统一学生的语言和形体,培养学生随时随地观察生活细节的习惯,通过教学使学生从盲目的接受变成有兴趣的学习表演,从而使学生成绩有稳固的提升!我认为老师要与学生平等对待,建立一个平等的师生关系。要求学生做到的,教师要严格要求自己,以身作则树立威信,才能给学生以榜样示范作用!在教学同时,也要建立起良好的师生关系,相信学生、尊重学生,在学生的心中扮演着一个值得信赖的大朋友角色!重中之重就是,学会倾听、善于倾听!倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式,是接纳对方、尊重、理解对方的具体表现。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学有灵性!

个人荣誉及经历:

河南省表演统考 声乐单项成绩河南省第二名

2018年11月江西省斑马校园十佳歌手冠 军

2019年5月中国好声音共青赛区季军

【教学现场】

教学现场一
教学现场二
教学现场三

【学员风采】

学员风采

【机构简介】

郑州市张茗程艺考工作室是一个以小班教学为特色,不单单针对于专业课学习,更注重学生“艺术生”性格培养的艺考工作室。以“德艺双馨,茗程同行”为使命。

主打三大传媒艺考专业:播音与主持艺术专业、编导制作专业、影视表演专业。并针对于该专业不同方向进行专业培养,例如:播音主持专业双语播音方向、文化礼仪方向、配音方向等;编导制作专业广播电视编导方向、戏剧影视文学方向、数字媒体艺术方向、摄影方向等。

我们工作室与河南电视台梨园春节目组、香香美食节目组以及郑州经典音乐广播电台等相关媒体具有长期合作模式。会开展实体体验课以及实操课,让学生将所学知识充分运用到实际中,从而达到提升学生自身专业水平的能力。同时,会有来自中国传媒大学、中国戏曲学院等院校客座教授为学生进行专业知识讲座,让学生提前感受老师的魅力,为自己的艺考梦助力!

我们工作室的播音教室一比一还原河南省统考现场,没有过多的浮夸设计,为的就是让学生在日常训练中达到省统考的考试要求。在每个阶段会进行阶段性测试,按照正规考试流程和打分规则。不论是上镜视频还是试卷批改完全还原考试,让学生在每个学习阶段直面自己的优缺点,为下一个阶段学习打好基础。

师资是我们的**,成绩是我们的优势。给孩子美好未来!还家长最美心愿!

我们不培养天才,而在创造“地才”。努力就会成功,If you think you can,you will be the best!

【特色优势】

一、精准的入学专业测评

选择艺考,是高中生人生中的一次重要决定。不同于其他艺考机构对所有学生都照单全收的不负责任的方式。我们在入学之前,会有专业课授课老师根据学生意向专业、自身条件、文化课成绩、专业潜力等方面对学生进行一对一的专业测评,全面检测学生是否适合该专业。如在测试过程中出现不适合学习的因素,本着对考生负责的态度,我们将会明确告知,并不予接收该学生。

二、 精品小班特色教学模式

本工作室采用“6-8人小班特色教学模式”,严格控制每班人数,**每班最多8人。在一个课时中,平均到6-8位同学身上的时间远远高于大班流水线教学。因为我们主要做的就是教学和成绩,**每个学生成为课堂中的主角,让学生能够快速提升专业水平。我们接受各位家长和同学的监督和检查。

三、强有力的师资力量

我们教师教研团队均为全职老师,毕业于中国传媒大学、中央戏剧学院、中国戏曲学院、杭州师范大学、四川传媒学院等专业类、综合类大学,并配备知名院校客座讲师进行名校艺考技巧讲座。我们看重的是老师的专业水平、教学能力、教学经验、做人品格、人格魅力等方面。不会让三本学历、大专学历、没有代课经验的老师加入教师团队。我们上课不会使用已出版的通用型教材,教研团队会根据每年艺考动态和政策变化优化更新课件以及讲义,让学生学到最实用、最 新鲜的艺考知识。

四、专业的艺考助力团队

我们的团队是一只充满活力的团队,因为现在的艺考主要考的是“高中生”这个人,17、18岁应该有的状态,所以,我们除了专业知识的学习外也要注重艺考生的“性格培养”,让学生成为“评委老师喜欢的样子”。无论从授课老师、顾问老师到班主任老师,都是资深的教育学研究者,兼顾“权威性”“专业性”以及“人性”。

五、阶段性测试及回访

在每个阶段学习结束后,会根据正规艺考流程进行一比一模拟测试。不论是出题方向、考试流程、打分标准、评卷标准、考试流程严格按照正规考试进行。并在考试后做出点评,将学生该阶段学习的情况及时与家长沟通,方便在下一阶段学习中进行修正。如果遇到该阶段学习不达标者,将及时进行该阶段的查缺补漏。

六、个性化考学设定

传媒艺考专业在校考时会有明确的专业方向考试。我们会在考前集训中,根据学生文化课成绩、个人兴趣点、专业学习情况进行专业分支教学。因为有些专业分支在考试中的竞争不是很大,但是很多机构的老师往往会按照最笼统的教学任务进行,忽略掉这些“易考方向”。并且,也会根据学生学习情况,进行一对一校考院校推荐。在学生高考出分后也会进行一对一的高考志愿填报,助力学生顺利进入理想大学。

【机构环境】

表演教室
休息区
前台
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