东莞音乐高考班招生简章

【课程简介】

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。

它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏，分为器乐、声乐（例如不带乐器伴奏的歌曲）以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。

在最一般的形式中，将音乐描述为一种艺术形式或文化活动，包括音乐作品的创作（歌曲、曲调、交响曲等），表演，对音乐的评价，对音乐历史的研究以及音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列为旋律而垂直排列为和声的音调。诸如“各个领域的和谐”和“这就是音乐在我耳边”之类的俗语指出了这样一种观念，即音乐通常是有序且听起来很愉快的。但是20世纪的作曲家约翰·凯奇（John Cage）以为任何声音都可以是音乐，例如说：“没有噪音，只有声音。”

音乐的创作，表现，意义甚至定义都根据文化和社会背景而有所不同。确实，在整个历史中，一些新的音乐形式或风格都被批评为“非音乐”，包括1825年贝多芬的格罗斯·弗格弦乐四重奏，1900年代初的早期爵士乐和铁杆朋克在1980年代。

【专业介绍】

音乐类招收具有艺术天赋和爱好的高中段学生，结合相关音乐类中、高等院校招生的学科设置和要求，对学生进行专业化的对接培训。学校注重各专业班学以致用的时效性和务实的培训目标。开设有器乐、声乐等音乐类培训，提高学员的音乐技能，为高等学府输送艺术人才。

【课程内容】

钢琴、声乐、古筝、乐理、视唱练耳等

【师资力量】

南博艺术高考部师资力量雄厚，名师荟萃。学校高薪公开招聘国内高中教育名师，所有文化课教师均有三届以上高三毕业班循环带班经验。艺术专业课教师均为业界翘楚，音乐专业课程由乐舞教育极有名的名师执教。广州乐舞艺术自2009年创办以来，始终坚持科学教学、系统严谨的人才培养理念，秉承崇善、笃行、匠心、贡献的价值观，一直把培训艺术情怀、创造优异成绩、把能让更多的孩子享受更好的艺术教育作为我们的使命。星级化音乐园区，采用严格封闭式管理，作为广州音乐艺考培训行业领军代表之一。十四年艺考沉淀，不负每颗信赖的真心。

【师资介绍】

【教学现场】

【学习建议】

1、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

2、预习与复习的习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑，勤动手的习惯。

5、独立完成作业与自我评价的习惯。

6.大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

【办学理念】

【学校环境】

【学校简介】

东莞市南博职业技术学校是一所全日制省重点学校。学校为更好服务东莞市社会发展，与时俱进，成立东莞市南博职校艺术高考部。南博艺术高考部开设普通高中文化课程和艺术专业课程。艺术高考部学生具有东莞市学籍，参加全国普通高考，可报考国内任意高等院校。

【办学特色/优势】

1、小班化教学：一般设定35人/班，更好把控学生学习状态。

2、一体化教学：学生文化课程与专业课程同步进行，严格按艺术类高中合理编排课程。

3、分层化教学：紧扣教学大纲，结合艺考生和普高生不同的目标诉求，科学确定不同类型学生文化课程的广度和深度，精准施教。

4、增设日语教学:对英语基础薄弱的学生，多一种选择，助力高考外语提分。

5、闭环管理，助力教学：全封闭半军事化管理，班主任、德育老师、心理辅导老师、宿管老师全程联动，多方配合，全力打造教育教学的完美闭环。

【学员风采】