深圳中英双语早幼教培训课程

【课程背景】

相异于英、美等国的传统“单语言”教育模式，同为发达英语国家的澳大利亚，作为移民国家，在多元文化融合与跨文化理解上具备相应的优势，同时在教育领域也有突出呈现。

截至 2017 年，澳大利亚 2440 万总人口中，约 121 万为华裔，占比 5%；与此同时，在家说 普通话的人口比例从 1.6%上升到 2.5%，普通话已经成为澳大利亚除英语和土著语外最重要 的语言。

澳大利亚教育领域在多元文化背景下积累了丰富的实践经验，能有效地引导幼儿尊 重文化差异、建立文化自信、寻求文化融合。许多优质的学前教育机构和知名中、小学也将 中文设立为“第二语言”，在中英双语教学中进行深入探索。与中国相类，澳大利亚政府也 积极推动本国教育界深入“教育国际化”的探究，尤其是深入构建与亚洲的联结，在本国教 育中加强多元文化浸润，加深本国文化认同与他国文化宽容，帮助儿童与青少年以自信与互 敬的态度健康成长。

【课程简介】

双语教案与教材

双语授课

双语教师

双语主题活动

双语评估体系等

沃伦以自身丰富的中外教育资源和智库为依托，为家长设计了一系列的精品培训课程和亲子活动，沃伦将邀请教育领域专家通过互动讲座、主题培训、亲子游乐园的形式，向家长系统化地传播专业科学的早幼教理念和育儿知识，以帮助达到积极有效的亲子沟通，并指导家长如何提升孩子的知识储备和综合素养。通过培训课程的学习，专家与家长们的不同意见将相互碰撞和融合，以此来启发家长的思维，助力幼儿的健康成长

【机构优势】

针对已有的业务版块，沃伦分别拥有两支专业、热情、严谨、踏实的核心团队，在各自的领域步履不停。

“留学服务生态链”的开发，依赖中澳两地共 5 名具有专业资质的留学咨询顾问，在近十年的时间里为数千名学生的“留学梦”提供了周到又实际的支持。“中英双语早幼教”系统的研发，则由一群朝气蓬勃的年轻研究者们主持，每位研究者都来自于澳大利亚顶 尖学府，拥有早幼教或双语研究领域的学术背景。

沃伦总部与分公司所在的墨尔本、杭州、深圳，三个中澳两国中均举足轻重的一线都市，为沃伦了解真实的客户需求，最前沿的教育资讯，高效整合优质的教育资源，建立深入有效的政府合作，提供了广阔坚实的基础。

跟随多元文化融和的指导，沃伦国际教育对中澳文化中的异同点认知明晰，对澳大利亚教育体系和东方文化中的精华部分深具信心，对潜在市场触觉敏锐，对加强跨文化交流的纽带蕴含巨大的希望。

【学员风采】

【机构简介】

沃伦国际教育（Allearn Education），植根于澳式多元文化土壤并与中式传统文化精髓相结合，专注于通过促进中澳两国在教育领域各方向、多触角的深入交流与合作，特别是幼儿与青少年教育方向的深度挖掘，构建坚实、广阔与持久的平台，成为两国教育与文化交流的一座支柱桥粱。

秉持“专业、创新、真诚、尊重”的价值观，沃伦以完善的“留学服务生态链”咨询服务体系和严谨的原创“中英双语早幼教系统”为基础，旨在为更多的中澳客户提供高效、契合、实用的专业解决方案，陪伴客户在“终身学习”的旅程上感受归属感、成长力与联结性。沃伦国际教育定位全龄段（幼儿园至高中、高等教育阶段）教育项目的咨询、开发和管理，着眼中国教育国际化的市场需求，响应澳大利亚教育深度全球化的号召，对接双边优质教育资源，志在成为中澳教育文化领域携手共进路途中的助航者。

【机构环境】

【专业导师】

Yolanda

15年以上教育行业经验，沃伦国际教育高级经理

详情介绍：Yolanda毕业于中国上海东华大学（全国211建设重点大学，原中国纺织大学），本科期间主修政府公共关系管理，行政管理专业毕业获得管理学学士学位。本科毕业后经全校优异生选拔直升（任选专业）本校国际经济学及产业贸易专业攻读硕士学位，硕士期间研究领域为教育产业经济动态，并获得经济学硕士学位。具有15年以上教育行业经验的教育专家，曾受聘于上海交通大学和东华大学等知名大学，以及亚洲顶 级的国际商学院中欧工商管理学院（CEIBS）。她有丰富的跨文化领域从业背景，熟悉教育产业国际发展动向，擅长于教育类的项目管理与商务拓展。作为沃伦的高级经理，她负责墨尔本的两个主要部门--早幼教课程研发部和海外业务发展部。

Ashley

幼儿教育专家、早幼教课程研发主管

详情介绍：Ashley在2011年毕业于北京师范大学英语语言文学学院，获得本科学士学位，并在2011年至2012年期间，到英国华威大学应用语言学专业深入学习语言习得和语言测试领域，并获得硕士学位。在2017-2018年期间，Ashley到墨尔本大学教育学院攻读幼儿教育教学硕士，对幼儿发展尤其是第二语言的发展有了更加深刻的认识。Ashley在国内高校拥有四年的教学经验，参与多项科研项目，发表学术论文和出版翻译著作，对英语语言教育有深入的了解和扎实的理论基础。现任职沃伦国际教育有限公司早幼教课程研发主管。