西安模特形体表演专业私教培训课程

【课程特色】

0基础入手，定制课程，纠正不良体态，气质养成，提升自我形象，入学前后对比显著。

【教学目的】

矫正身体基本形体问题，提升个人形象及审美鉴赏方式，多元化的课程设置，全方面的提升自我，老师更具有针对性的授课。

【教学内容】

1、模特形体塑造（形体矫正、形体训练、基本步法、模特脚位练习、镜前造型）；

2、个人形象设计（专业化妆课、服装风格的判定、角色意识、T台表演）；

3、模特表演实践课程；

4、服装表演策划与编导（参加学校主板各类活动、策划内容课程、参与学校活动、策划内容）；

5、文化基础（音乐节奏鉴赏、舞蹈学习、舞台灯光学习、口才课程、解放天性课、服装搭配技巧、色彩搭配、奢侈品赏析）。

【学习**】

专人24小时指导，直击学员形体问题，针对性矫正，入学前后对比显著，快速提升，定位个人形象。

【课程说明】

学习课时：400/节，15节以下；200/节，15节以上，需提前预约。

【专业导师】

谢梦璐老师

担任芽色职务：形体课老师/服装表演老师

毕业院校：西安工程大学；专业：服装设计与表演

主修课程：服装工艺学，服装设计学，服装美学心理学，服装市场营销，服装表演

部分获奖经历：

第22届世界模特小姐大赛中国总决赛第五名及最 佳上镜奖

2010年环球旅游小姐国际大赛中国总决赛殿军及最 佳肌肤奖

2010中美超级模特大赛中国区决赛十佳模特

2009年幸福杯福特汽车模特大赛冠 军

2009年世界旅游大使陕西区冠 军

2013年被陕西模特艺术协会评为陕西优秀职业模特称号

2017年在陕西模特艺术协会评为优秀指导教师

2010年车模大赛西安赛区冠 军

2012年2月7日获得中国国际瑜伽学院颁发的高级瑜伽导师证

代表学生：

孙青——现签约龙腾精英模特经纪公司

李泽懿——2017Style风尚模特大赛陕西赛区冠 军

任颖——2017广州国际模特大赛陕西赛区亚军

齐佳佳——2017龙腾精英超级模特大赛总决赛十佳选手

【学校简介】

芽色艺术文化传播学校坐落于西安市曲江，是第九届中国西部文化产业博览会的签约项目之一，在政府大刀扶持文化艺术产业的大背景下，芽色将自己的办学宗旨放在首位，芽色有义务将中华文化，中华智慧，中华礼仪，中到文艺弘扬传递。

【办学理念】

文化是思想的一种延伸，艺术是美妙的视觉储存。芽色艺术秉承习总书记提出的建设“一带一路”文化理念，立志建设一个国家高标准高质量高深度的文化礼仪艺术培训学校，芽色文化开设服装表演专业、民族舞蹈、形体塑造、空中乘务、大学生职前培训、成年人气质礼仪培训等专业，为国家培养高道德高素质高文化的文艺人才。

这些新时代的年轻人就像国家现阶段新生的树芽，希望的种子，拥有顽强的生命力和强烈的生长欲，扎根于一带一路的起点城市，沐浴在政府的阳光支持下，来为求知，去做栋梁，将孩子的精神培养和心理成长放在首位，提升青少年礼仪道德文化修养专注于文化艺术教学，把礼仪道德文化修养上升到新的高度是芽色使命，芽色担当。

【教学现场】

【学校介绍】

芽色艺考培训中心坐落于华夏文明的发祥地，风景秀丽的十三朝古都——西安，是政府扶持艺术文化教育项目。目前西北较大、设施完善、授课全面的高品质艺术文化培训中心。先后多次获得政府颁布的先进单位，竭力打造艺考名校文化品牌，是学生和家长口碑相传的最 具公信力的艺考专业课培训机构。多年的办学经验沉淀了大批优秀师资团队，力求让学生接受到规范、权威的艺考培训。

【学校特色】

学校位于西安市曲江，校区面积1500平方米，目前设有服装表演、影视表演、播音主持、编导、空中乘务、民族民间舞蹈等专业。根据学生自身情况和艺术目标，量身定制教学方案，精心实施教学环节，为学生提供优质的艺术教育，在确保学生专业成绩达标的同时不断提高优秀率。

【办学条件】

校区设有360度环绕式训练室，体能训练室，多媒体室，舞蹈教室，T台教室，有氧教室，室外活动露台，演播厅、影棚等特色教室，给学员带来更多的交流机会，形成了良好的学习氛围，时尚新颖的辅助设备定会给业界带来更高级的艺术空间，让身处芽色的每一位成员享受更优越的学习环境，聆听来自梦想的声音。

【学校环境】

【学校目标】

芽色以专业科学的教学特色打造高端艺术高考教育品牌，为学生雄踞国内名校跻身海外艺术殿堂拓展广阔空间，搭建坚实平台，让众多学员体验到了不一样的学习方式，实现低分入名校的梦想。芽色艺术文化学校将站在更高的起点上厚积薄发，与更多的学员共同踏上梦想征程。

【教学合作】

学校与国内艺术院校建立了广泛的校际合作关系，成为国内艺术类院校优质生源输送机构，校区内部设有西北首家艺考学员交流俱乐部，为增加学生学习质量，学校另外开设了社交礼仪、服饰搭配、小语种、奢侈品牌简析、插花花艺、心理辅导等特殊课程，使学生全方位、多渠道、近距离的感受艺术，提高学生对艺术的鉴赏能力和审美品位，激发学生学习动力，增长学生专业能力。