经济师报名学习取证班

【适宜人群】

一、单位有职称要求

由于中级经济师考试实行以考代评，也就是说拿到证书后视为中级职称。部分企事业单位会通过评定职称来决定职员的薪资级别或决定是否存在晋升机会。在银行、保险、证券等金融领域也将是否拥有经济师证书作为聘用的重要参考指标。

二、想要报考其他考试

(1) 经济专业中级资格证书是考评高级经济师的前提条件之一。

(2)考中级会计职称：取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备基本条件的人员，可报名参加中级会计资格考试，不受从业年限限制。

(3)免考银行资格考试：银行业初级职业资格考试免试条件之一：通过全国统一考试取得经济专业技术资格考试初级资格(金融专业)证书的。

三、履历不够突出

你是否觉得自己的履历中规中矩，没有很突出，相对比较平淡，那么拥有中级经济师证书将为你的履历增加了一项闪亮的“加分项”。甚至部分人群在取得中级经济师证书并成功涨薪后，社保的缴纳基数也会随之增长。在退休之后，退休金也会随之增长。

四、想要在大城市落户积分

考下中级经济师甚至能解决头疼的积分落户问题：通过了中级经济师考试将享受部分地区发布的积分原则，例如天津：对应中级职称专业技术人员职业资格考试积20分。上海：持证人取得技能类国家职业资格二级、中级专业技术职务任职资格或相当于中级专业技术职务任职资格的专业技术类职业资格，积100分。

五、想获得国家补贴及个税抵扣

部分城市会针对中级经济师取证人员进行地方补贴金的发放，例如四川、海南、山东等地都曾发布过补贴政策，补贴金额在1300/1500或更高的金额，是国家及地方对持证人员的一种鼓励及认可。

个税抵扣：2019年以后取得经济师证书的同学是可以抵扣个税的。经济师在个税专项扣除的继续教育、专业技术人员职业资格继续教育里，可以按3600元/年(年度汇算清缴)进行申报扣税。

【报考条件】

(一)具备下列条件之一者，可以报名参加中级经济专业技术资格考试：

1.高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年;

2.具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年;

3.具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年;

4.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年;

5.具备硕士学位，从事相关专业工作满1年;

6.具备博士学位。

(二)取得导游资格、拍卖师、房地产经纪人协理、银行业专业人员初级职业资格，可对应初级经济专业技术资格;

取得房地产估价师、咨询工程师(投资)、土地登记代理人、房地产经纪人、银行业专业人员中级职业资格，可对应中级经济专业技术资格;

取得资产评估师、税务师职业资格等相关职业资格，可根据《经济专业人员职称评价基本标准条件》规定的学历、年限条件对应初级专业技术资格，可作为报名参加高一级经济专业技术资格考试的条件。

(三)自2020年起，知识产权专业人员参加经济系列专业技术资格考试或职称评审。此前按照相关规定获得的知识产权领域相关职称，可作为申报经济系列知识产权专业高一级专业技术资格考试或评审的条件。

以上专业工作年限计算截止日期一般为报考年限的12月31日。

【学习班型】

精品班

①在线智能考试题库;

②录播课程开通后有效期365天;

③电子版讲义下载;

④微信群交流学习;

⑤班主任督学服务;

无忧班

①在线智能考试题库;

②录播课程开通后有效期365天;

③电子版讲义下载;

④微信群交流学习;

⑤班主任督学服务;

⑥录播课程开通后有效期730天;

⑦真题练习、习题强化等纸质学习资料配套包邮到家;

【课程目的】

取得经济师证书

【学校简介】

驰宇教育成立于2008年，在学历及职业教育领域具有较强的影响力，秉承着坚持教育育人的原则，为广大学生提供学历及职业资格培训等服务。总部坐落于江苏省南京，成立之初，受到了老一辈教育工作者的支持与关爱，“十年树木，百年树人”，老一辈教育工作者的教育情怀和工匠精神也在深深的影响着驰宇教育的全体教职员工。

追求利润是企业的终目的，而作为教育类的企业，在市场规模和教育本质两者之间，驰宇终选择了回归教育本质，在学历教育及职业教育培训深耕细作，从此驰宇确立了“教育质量、市场规模第二”的核心思想。截止目前为止已经为数万江浙沪的学生提供优质的教学服务。

驰宇业务类型主要包括面授培训，网络远程教学，各类学历及职业教育培训辅导等。成立至今，驰宇教育先后成立了学历、教师、建工、医药学、考研等十余个考试项目院，与多个高校合作，拥有近300名专业专职授课教师，为面授和网校学员提供各种培训课程。

作为一家自主创业的学历及职业教育培训机构，自创建以来，驰宇教育的业务领域逐步覆盖及江苏各个省市考试，以及学历类考试、考研、MBA/MPA考前辅导、就业指导、职业培训等多个培训领域。

驰宇以做教育培训的领航者，构建专业型教育培训平台，为有理想，有目标的，有需求人提供学习机会作为教学使命，以专业高效，始终如一，培育精英，铸就辉煌的服务精神开展教学。

【教学环境】