广州少儿情商训练课程（从口才技能入手）

【课程简介】

情商训练是在口才技能训练课程的基础上有机结合目前青少年学习过程中存在的不良现状（学习上的、心理上的、语言上的、思维上的、品行上的），以口才技能训练为依托平台全面综合提高青少年的情商范畴的语言素质、心理素质、思维素质、心灵素质，让所有孩子不光敢于大胆自信的通过公众言语表现自己展示自己，并且在此训练过程中接受到自信心理、说写融合、思维拓展、心灵品行方面的融合训练，从而使其情商层面的人际交往能力、情绪耐挫能力及自我激励能力及竞争表现能力全面综合提升。

情商对整个人生的幸福与否，成败得失起着极其重要的作用，而人们EQ的形成开始的极早，六岁前的情感经验更对人的一生具有恒久的影响。如果能自小给儿童情商训练，对她的成长就会有极大的影响。情绪乐园作为情商教育基础训练的部分，旨在建立具有“团队动力”营队，通过游戏活动等互动体验的形式，帮助孩子发展自我形象、情绪管理、认识家庭关系，学习自我管理的关键观念与技巧。第二 三阶段课程，重点聚焦儿童的表现力、合作性发展、主动探索性和挫折抵抗力的圆融技巧。在这精彩有趣的情商旅程中，孩子们将学习完整的表现力提升技巧，获得主动性探索的成功经验，掌握与他人的合作的方法，学习解决合作的烦恼，并学习更多的子情绪，帮助孩子建立更好的挫折抵抗和自我控制管理的能力。

【情商训练适合哪些孩子】

1、 期望提升朗诵等语言艺术潜能特长类的孩子。

2、内向，不自信的孩子。

3、内向，思维活跃，不爱说的孩子。

4、不善于主动交际的孩子。

5、外向，表达条理不清的孩子。

6、内向（外向）公众场合不善表现展示自己的孩子。

7、注意力不集中，专注力差。控制不住自己的情绪的孩子。

8、耐挫力差，遇到困难退缩、躲避的孩子。

【教学环境】

【教学荣誉】

【活动剪影】

【入会流程】

(1)愿意遵守启鸣早期教育培训基地章程；

(2)网站下载或电话索取协会“入会申请表”；

(3)提交申请表, 2寸彩色电子照片,个人简历,相关证书及足额会员费；

(4)统一报送到启鸣早期教育培训基地办事处；

(5)获得启鸣常务理事会审议并通过；

(6)成为协会正式会员；

(7)享受相关会员权益，履行会员义务。

【会员权益】

普通会员权益 ：

(1)获得启鸣颁发的会员证书；

(2)对于协会的服务有优先权；

(3)对于协会的工作有监督、批评建议权。

(4)参与到协会组织的各项活动；

【少儿情商训练小技巧---培养忍耐力和自制力】

心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。

那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，然后再给他吃;对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：“如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，到时候你就可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，努力争取成功。